幼兒園世界地球日活動(dòng)教案【三套】 一、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo)：了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。 2、水平目標(biāo)：學(xué)會(huì)收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，掌握環(huán)保宣傳畫(huà)的創(chuàng)作方法，利用畫(huà)面表達(dá)希望和建議的方法。 3、情感目標(biāo)：感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感，激發(fā)對(duì)地球的熱愛(ài)之情和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。 二、教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)分析： 1、教學(xué)內(nèi)容分析 江蘇省新編美術(shù)教材第十冊(cè)中安排了兩課世界地球日的教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的特征，也體現(xiàn)了新美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性，使美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。本課的設(shè)計(jì)將打破傳統(tǒng)課堂教學(xué)的模式，在教學(xué)中融合五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)掌握的美術(shù)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，綜合其它學(xué)科，引導(dǎo)學(xué)生課前觀察、收集、分析環(huán)境情況及資料，實(shí)行主動(dòng)探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問(wèn)題方法的學(xué)習(xí)。教師利用這類教學(xué)內(nèi)容的對(duì)學(xué)生的“綜合探索”這個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)嵭薪虒W(xué)探索，注重以學(xué)生為主體的研究和探索，引導(dǎo)學(xué)生積極探索美術(shù)與其它學(xué)科、與其它社會(huì)生活相結(jié)合的方法，實(shí)行跨學(xué)科的學(xué)習(xí)活動(dòng)研究。 2、教學(xué)重點(diǎn) 了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。學(xué)會(huì)收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，掌握環(huán)保宣傳畫(huà)的創(chuàng)作方法。 3、教學(xué)難點(diǎn) 利用環(huán)保宣傳畫(huà)的創(chuàng)作方法，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。 三、教學(xué)對(duì)象分析 1、本課的教學(xué)對(duì)象是有一定生活基礎(chǔ)和語(yǔ)言組織水平的小學(xué)高年級(jí)學(xué)生，已經(jīng)在語(yǔ)文、自然等其它學(xué)科學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)地球生態(tài)環(huán)境的知識(shí)。 2、小學(xué)高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有一定的資料收集水平和信息處理水平，能在課前做一定的資料收集和學(xué)習(xí)知識(shí)的準(zhǔn)備工作。 四、教學(xué)策略及教法研究 1、課前知識(shí)準(zhǔn)備是學(xué)生掌握知識(shí)的重要因素之一，要求學(xué)生在課前結(jié)合學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)訪問(wèn)、調(diào)查、查閱資料、上網(wǎng)收集等方法有地球生態(tài)環(huán)境的資料，并填寫(xiě)常師二附小環(huán)境調(diào)查資料表，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于資料的收集水平和綜合分析處理水平。 2、作品的形成離不開(kāi)素材的分析與組合，針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，要求學(xué)生熟悉和收集相關(guān)生態(tài)環(huán)境的圖片素材。 3、小學(xué)高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有一定的語(yǔ)言組織水平、形象思維水平和初步的分析處理信息的水平。 4、小組協(xié)作的形式能培養(yǎng)學(xué)生與他人的合作水平，發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。 五、教學(xué)準(zhǔn)備 1、學(xué)生課前收集相關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(文字或圖片)，收集創(chuàng)作形象資料(圖形或?qū)嵨?。 2、學(xué)生以小組為單位準(zhǔn)備彩色紙及手工工具(剪刀、膠水)，準(zhǔn)備色彩工具(水粉色、調(diào)色盤(pán)、水桶)。 3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫(huà)和相關(guān)資料。 六、教學(xué)過(guò)程與分析 教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)激情引趣 情境導(dǎo)入觀察導(dǎo)入： 森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染人類要快快重視環(huán)境問(wèn)題，保護(hù)這的地球，避免無(wú)可挽回的災(zāi)難。 (電腦出示：我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了!)同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說(shuō)說(shuō)你的心理話。向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?1、觀察教室四周的資料。2、展示介紹：出示收集的相關(guān)資料，上講臺(tái)實(shí)行講解，大膽發(fā)表自己的感受。 通過(guò)設(shè)置情境和收集的材料展示，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣和思考。交流收集的環(huán)境調(diào)查資料。小組交流： 同學(xué)們上節(jié)課到圖書(shū)館去查閱相關(guān)書(shū)籍、報(bào)紙等材料，在課后也觀察和收集生態(tài)環(huán)境日益惡化的相關(guān)資料，完成了環(huán)境調(diào)查資料，下面實(shí)行小組交流，并匯報(bào)交流結(jié)果。 1、小組成員交流相關(guān)環(huán)境調(diào)查資料。 2、匯報(bào)交流結(jié)果。 通過(guò)小組交流匯總信息，形成討論研究的氛圍。出示課題“世界地球日”的由來(lái)展示目標(biāo)： 從剛才發(fā)言中，我能感到同學(xué)們對(duì)我們的家園充滿了憂慮，也充滿了充滿了希望。我們都清楚地理解到：地球是不能克隆的，它是我們的家園。(電腦出示：地球不能克隆家園只有一個(gè)) 你知道4月22日是什么節(jié)日嗎? 1、簡(jiǎn)介“世界地球日”的由來(lái)。 2、4月22日，被定為世界地球日(電腦出示：世界地球日-4月22日)這體現(xiàn)人類對(duì)環(huán)保的重視水準(zhǔn)。 1、明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2、理解世界地球日的由來(lái)及意義。 認(rèn)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。感知?dú)w納 匯總的資料啟發(fā)思考： (電腦出示：小學(xué)生能夠?yàn)榄h(huán)保做的事) 1、植樹(shù)凈化空氣; 2、減少白色污染; 3、搞宣傳活動(dòng); 4、節(jié)約水、電等多種資源; 5、保護(hù)動(dòng)植物; 6、抵制大人抽煙 同學(xué)們都想得不錯(cuò)，也希望大家盡快行動(dòng)起來(lái)。最近學(xué)校要實(shí)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，我想大家能夠利用手中的畫(huà)筆實(shí)行一次環(huán)保宣傳畫(huà)的創(chuàng)作，來(lái)紀(jì)念這個(gè)世界性的日子。 學(xué)生歸納能夠?yàn)榄h(huán)保做的事。 1、實(shí)行環(huán)保宣傳活動(dòng)教育。 2、明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 認(rèn)知宣傳畫(huà) 啟發(fā)思考： 宣傳畫(huà)和平時(shí)畫(huà)的畫(huà)有所不同，先看(電腦出示：熊貓圖畫(huà)) (1)這兩幅畫(huà)分別表達(dá)了什么意思? (2)它們選擇表現(xiàn)的角度相同嗎? 欣賞、思考、回答問(wèn)題。承前啟后，感知宣傳畫(huà)。聯(lián)系實(shí)際，使教學(xué)與生活相結(jié)合指導(dǎo)分析： 1、哪幅畫(huà)打動(dòng)你或吸引你?為什么?這樣的畫(huà)更能震撼我們的心靈，我們一般把這類畫(huà)稱之為宣傳畫(huà)。 2、下面我們就欣賞一些關(guān)于環(huán)保宣傳的畫(huà)面，從中你能感受到什么?(電腦出示：環(huán)保宣傳畫(huà)) 1、學(xué)生積極發(fā)表各自的理解和看法。 2、對(duì)感知的知識(shí)實(shí)行一步歸納與升華,理解環(huán)保宣傳的含義。 1、理解宣傳畫(huà)的含義和作用。 2、鼓勵(lì)中國(guó)學(xué)習(xí)聯(lián)盟膽地說(shuō)出自己的感受。 演示破難 學(xué)習(xí)環(huán)保宣傳畫(huà)的制作分步演示： 講授和演示環(huán)保宣傳畫(huà)的制作過(guò)程。(電腦出示：環(huán)保宣傳畫(huà)的制作) 理解設(shè)計(jì)思維，掌握環(huán)保宣傳畫(huà)的制作過(guò)程體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)練習(xí)創(chuàng)新課堂作業(yè)練習(xí)布置練習(xí)：以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫(huà)。布置練習(xí)內(nèi)容及要求。 明確作業(yè)要求培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣練習(xí)創(chuàng)新訓(xùn)練操作技能指導(dǎo)練習(xí)： 用多種方法和材料相結(jié)合實(shí)行表現(xiàn)。 構(gòu)思新穎，方法獨(dú)特，有創(chuàng)意。(重點(diǎn)輔導(dǎo)) 明確小組協(xié)作目標(biāo)，提升合作效率。 (電腦出示：宣傳語(yǔ)，播放音樂(lè)) 理解知識(shí)要求，明確小組協(xié)作目標(biāo)，掌握并應(yīng)用技能要領(lǐng)?；ハ鄬W(xué)習(xí)、相互協(xié)助，提升作業(yè)效率 1、通過(guò)實(shí)際操作實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化，達(dá)成目標(biāo)。 2、發(fā)揮課堂教學(xué)的民主性，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。 展示總結(jié)展示作業(yè)課堂評(píng)價(jià)： 1、提出評(píng)價(jià)要求：先自評(píng)，再互評(píng)。 2、張貼學(xué)生作業(yè)請(qǐng)學(xué)生自己實(shí)行講解、互評(píng)。 3、對(duì)作業(yè)完成情況實(shí)行評(píng)價(jià)。 1、個(gè)人評(píng)定，小組交流。 2、選出創(chuàng)意獎(jiǎng)、制作獎(jiǎng)的作品。 3、理解、領(lǐng)會(huì)、對(duì)照。 鼓勵(lì)學(xué)習(xí)自信心，培養(yǎng)審美情趣。全課總結(jié)總結(jié)評(píng)價(jià)： 1、對(duì)整節(jié)課給予一個(gè)綜合評(píng)價(jià)。 2、勉勵(lì)學(xué)生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫(huà)，并以小組為單位繼續(xù)實(shí)行調(diào)查研究，結(jié)合自然課程寫(xiě)出研究報(bào)告 體驗(yàn)知識(shí)應(yīng)用的愉悅，提升對(duì)美術(shù)課學(xué)習(xí)的興趣。全面落實(shí)本課教學(xué)目標(biāo)，深化學(xué)生課后知識(shí)延續(xù)獲取活動(dòng)?！酒?活動(dòng)目的： 1、宣傳世界地球日的相關(guān)知識(shí)，讓幼兒了解保護(hù)地球的重要性，通過(guò)環(huán)保故事等了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。 2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來(lái)保護(hù)地球。 3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境做環(huán)保小使者的愿望，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺(jué)行動(dòng)。 4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的水平。 5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。 活動(dòng)時(shí)間： 4月19日至22日 活動(dòng)主題：地球媽媽我愛(ài)你 活動(dòng)實(shí)施： 1、班級(jí)環(huán)保主題教育活動(dòng)(包括兒歌、科普知識(shí)的學(xué)習(xí))讓小朋友了解地球遭到的一些破壞，對(duì)幼兒實(shí)行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個(gè)人付出努力去拯救她。 2、大班美術(shù)社團(tuán)幼兒在21日前制作環(huán)保購(gòu)物袋，并在22日上午到社區(qū)廣場(chǎng)發(fā)放。美術(shù)社團(tuán)選出部分幼兒，由王菲和王寶華帶領(lǐng)展開(kāi)活動(dòng)。楊潔負(fù)責(zé)攝像，鄭春霞負(fù)責(zé)拍照，潘玉福負(fù)責(zé)安全。 4、制定一份低碳生活倡議書(shū)，在幼兒園網(wǎng)站、微信和娃娃發(fā)布，向廣大家長(zhǎng)發(fā)倡議書(shū)：珍惜地球資源，養(yǎng)成良好習(xí)慣。從現(xiàn)在做起、從每個(gè)人做起，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子，不用過(guò)度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾;多用節(jié)能燈，隨手關(guān)燈。珍愛(ài)地球環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。我們要積極參加植樹(shù)活動(dòng)，種養(yǎng)綠色植物，努力保護(hù)身邊的每一片綠色;要少開(kāi)車，多走路、多坐公交車;保護(hù)好書(shū)本，用過(guò)的書(shū)本送給弟弟妹妹;多用扇子，少開(kāi)空調(diào);地球只有一個(gè)，大家都來(lái)努力。 5、在幼兒園內(nèi)做出“保護(hù)環(huán)境”的宣傳櫥窗。 6、家園共育：展開(kāi)關(guān)燈一小時(shí)活動(dòng)，由教師在班內(nèi)給幼兒講解關(guān)燈一小時(shí)活動(dòng)的意義，同時(shí)提倡家長(zhǎng)晚上在家與幼兒關(guān)燈一小時(shí)?！酒?一、活動(dòng)目標(biāo) 1知道人類和動(dòng)物都生活在地球上，了解地球的簡(jiǎn)單知識(shí)； 2喜歡探索地球的奧秘，懂得保護(hù)地球資源； 3體驗(yàn)解決問(wèn)題的成就感。 4發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 教學(xué)課件理解地球、地球儀、五角星、赤道標(biāo)志（細(xì)的紅紙條）。 三、活動(dòng)過(guò)程 (一)導(dǎo)入： 觀看介紹地球的小視頻。 (二)觀察地球儀，了解地球的總體情況。 1.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)地球是一個(gè)很大很大的球體，存有于宇宙中，繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。 2.引導(dǎo)幼兒了解地球儀上提供的相關(guān)信息，如藍(lán)色表示海洋，橙色和黃色表示陸地。 3.引導(dǎo)幼兒了解地球中間的赤道是地球上最熱的地方，以赤道為標(biāo)志把地球分為南北兩個(gè)半球。初步了解南極、和北極的位置及地理特征。 4.出示南極和北極動(dòng)物的圖片，引導(dǎo)幼兒了解他們生活的地方。引導(dǎo)幼兒了解它們生活的地方。 (三)談?wù)摰厍蛏?