2019-2020學年八年級物理全冊 8.4 流體壓強與流速的關系課件 (新版)滬科版_第1頁
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文檔簡介

8.4流體壓強與流速的關系,想一想,滿載乘客和貨物的飛機是怎樣升上天空的?,水翼船為什么能在水面快速行進?,學習目標,1.知道流體的壓強與流速的關系,2.了解飛機的升力是怎樣產生的。,你知道什么是流體嗎?,氣體和液體都具有流動性,統(tǒng)稱為流體。,探究氣體壓強與流速的關系,活動一,在兩支筷子中間放上兩只乒乓球,用吸管向中間吹氣,現(xiàn)象:開始時兩個小球不動,用吸管吹氣時,小球運動,兩球都是向中間靠攏,提問:是否是氣體的壓強與氣體的流速有關?,演示實驗,接氣泵,結論:氣體在流速大的地方壓強較小,在流速小的地方壓強較大。,實驗裝置,手拿兩張紙讓它們自然下垂,且紙面平行。在兩張紙中間向下吹氣,可以觀察到什么現(xiàn)象?你能解釋其中的原因嗎?,做一做,原因:吹氣時,紙條內側空氣流動快,壓強變小,紙條外側空氣流動慢,壓強變大,兩紙條被吸到了一起。,做下面三個實驗:使勁吹氣,猜想下硬幣、紙條、乒乓球會怎樣運動?你們能解釋其原理嗎?,探究液體壓強與流速的關系,在水面上放上兩只小紙船,用水管向船中間的水域沖水,活動二,現(xiàn)象:兩小船靠近,原因:向兩只船中間噴水,中間的水的流速增大,流體壓強減小,船兩側的流速減小,流體壓強增大,兩小船靠近。,結論:液體在流速大的地方壓強較小,在流速小的地方壓強較大。,通過以上實驗探究,你能總結出流體壓強與流速的關系嗎?,結論:流體在流速大的地方壓強較小,在流速小的地方壓強較大。,飛機的升力,流體壓強與流速的關系的應用,思考:幾十噸甚至上百噸重的飛機為什么能騰空而起在空中飛行呢?,飛機升力的產生:,分析:迎面吹來的風被機翼分成兩部分,由于機翼橫截面形狀上下不對稱,在相同的時間里機翼上方氣流通過的路程長,因而速度較大,對機翼的壓強較??;下方氣流通過的路程較短,因而速度較小,對機翼的壓強較大,飛機的升力:氣流在機翼上下表面由于流速不同、壓強不同產生的壓力差,這就是向上的升力。,機翼的形狀是:上凸下平的,在火車站或地鐵站的站臺上,離站臺邊緣m左右的地方標有一條安全線,為什么乘客必須站在安全線以外的地方候車?,小孔處空氣流速快,壓強小,容器里液面上方的空氣壓強大,液體就沿著細管上升,從管口流出后,受氣流的沖擊,被噴霧狀。,噴霧器,典例分析,1.在氣體和液體中,流速越大的位置。,壓強越小,2.你是否有這樣的經歷:撐一把雨傘行走在雨中,如圖所示,一陣大風吹來,傘面可能被“吸”,嚴重變形。下列有關這一現(xiàn)象及其解釋,正確的是()a.傘面被向下“吸”b.傘上方的空氣流速大于下方c.傘上方的空氣流速等于下方d.傘上方的空氣流速小于下方,b,遷移訓練,1.我國鐵路大提速后,站臺上的乘客與列車間的空氣流速和壓強也發(fā)生了變化,為了有效地防止安全事故的發(fā)生,站臺的安全線距離由原來的1m變?yōu)?m。關于列車與乘客間空氣流速及壓強的變化,判斷正確的是()a.空氣流速變大,壓強變小b.空氣流速變大,壓強變大c.空氣流速變小,壓強變大d.空氣流速變小,壓強變小,a,2.詩人杜甫在其著名詩篇茅屋為秋風所破歌中寫道:“八月秋高風怒號,卷我屋上

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