過氧化氫制取氧氣裝置的探究,MnO2,H2O2,A_B_C_D_E_F_,試管,鐵架臺,酒精燈,導(dǎo)管,集氣瓶,水槽,知識回顧,加熱高錳酸鉀制氧氣,過氧化氫制取氧氣裝置的探究,過氧化氫水+氧氣,二氧化錳,廣口瓶,燒杯,量筒,錐形瓶,燒瓶,請你幫幫我！,請你幫幫我！,氣體未收集滿，試管中已經(jīng)沒有氣泡產(chǎn)生了。,不方便添加過氧化氫溶液,請你幫幫我！,收集滿了，試管中還不斷有氣泡產(chǎn)生。,不能控制反應(yīng)停止,1、簡便反應(yīng)快，不易收集。,2、不便于添加過氧化氫溶液。,3、不能隨時控制反應(yīng)。,我知道：,長頸漏斗,分液漏斗,注射器,雙孔塞,我來幫助你！,氣體未收集滿，試管中已經(jīng)沒有氣泡產(chǎn)生了。,長頸漏斗,我來幫助你！,收集滿了，試管中還不斷有氣泡產(chǎn)生。,不能控制反應(yīng)停止,1、過氧化氫制氧氣常見的三套裝置,裝置簡單不便于添加反應(yīng)物,便于隨時添加反應(yīng)物,便于添加液體反應(yīng)物節(jié)約藥品便于控制反應(yīng),簡單裝置,注意事項：1、固體藥品應(yīng)事先直接加入錐形瓶中；2、長頸漏斗的作用是加入液體藥品；3、長頸漏斗的下端管口應(yīng)伸入液面以下(液封作用）4、錐形瓶中的導(dǎo)氣管不應(yīng)伸入反應(yīng)液面以下，應(yīng)剛露出膠塞為宜；,長頸漏斗,2、實驗室制取氧氣裝置異同,A,B,裝置A固液混合不加熱,裝置B固固混合加熱,裝置A與B相比較，特點有:,可以控制氧氣的產(chǎn)生速率。,可以隨時添加藥品，不斷產(chǎn)生氧氣。,不需要加熱，節(jié)約能源，操作簡便。,我能行！,現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置：ABCDE根據(jù)題意，將裝置的序號填入下列空格中。加熱高錳酸鉀制取氧氣，用裝置，收集氧氣最好用裝置。用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置選用。,A,C,B,A,E,A,C,B,我能行：,今天是實驗室的開放日，某小組的同學(xué)來到實驗桌前，桌上擺放有下列儀器：,(1)組長讓大家完成的第一個任務(wù)是寫出儀器的名稱，某同學(xué)完成任務(wù)的情況如上圖所示，其中名稱有錯誤的是(填序號)。(2)用高錳酸鉀制取氧氣還需要補充一個很重要的玻璃儀器是。(3)某同學(xué)組合下圖裝置制取O2，組長指出，這裝置有很大弊端，你能說說原因嗎？如果讓你來給改裝，你會咋樣做？,二氧化錳,f集氣瓶,酒精燈,工業(yè)制氧,1、分離液態(tài)空氣（物理變化）；原理是利用液氮液氧的沸點不同。2、膜分離技術(shù),拓展：,日常生活用品代替實驗室儀器：注射器（分液漏斗），礦泉水瓶（集氣瓶），飲料管（導(dǎo)氣管），塑料盆（水槽）等等,2020/5/27,23,更多教