人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2020年七年級上學(xué)期期末考試生物試題(II)卷(模擬)_第1頁
人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2020年七年級上學(xué)期期末考試生物試題(II)卷(模擬)_第2頁
人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2020年七年級上學(xué)期期末考試生物試題(II)卷(模擬)_第3頁
人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2020年七年級上學(xué)期期末考試生物試題(II)卷(模擬)_第4頁
人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2020年七年級上學(xué)期期末考試生物試題(II)卷(模擬)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2020年七年級上學(xué)期期末考試生物試題(II)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列表示呼吸作用的公式中,正確的是( )A二氧化碳 +水 有機(jī)物 +氧B二氧化碳 +有機(jī)物水 +氧 +能量C有機(jī)物 +氧二氧化碳 +水D有機(jī)物 +氧二氧化碳 +水 +能量2 . 空中盤旋的老鷹,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)草地上的野免時,立即俯沖下去捕捉,而野兔則飛快的奔向洞穴躲藏起來,野免表現(xiàn)出的動物行為的類型屬( )A防御行為B攻擊行為C節(jié)律行為D繁殖行為3 . “頭上兩根感覺觸,兩對翅,三對足,身體分為頭胸腹,里頭是肉外是骨”描寫的是哪類生物的主要特點(diǎn):A水生動物B昆蟲C魚類D鳥類4 . 將等量的金魚藻分別放入盛有涼開水的甲燒杯和盛有池塘水的乙燒杯中,在陽光照射下,將會看到( )A兩燒杯中的金魚藻冒出的氣泡一樣多B乙燒杯中的金魚藻冒出的氣泡較多C甲燒杯中的金魚藻冒出的氣泡較多D兩燒杯中的金魚藻都沒有冒出氣泡5 . 學(xué)校運(yùn)動會上,發(fā)令槍一響,同學(xué)們?nèi)珉x弦之箭向前你追我趕,關(guān)于此時人體的運(yùn)動,下列哪項說法是錯誤的( )A有多組肌群參與了運(yùn)動B肌肉運(yùn)動是受到體內(nèi)神經(jīng)刺激而產(chǎn)生的C此時除運(yùn)動系統(tǒng)參與外,人體的其余系統(tǒng)都密切配合D此時只有運(yùn)動系統(tǒng)參與了運(yùn)動6 . 在生物實驗中,必須遵守實驗規(guī)則,下列做法違背實驗室規(guī)則的是( )A實驗前檢查儀器和用品是否齊全B取用后剩余的藥品要放回原來的試劑瓶中,避免浪費(fèi)C如實記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)D自己設(shè)計的實驗方案,需征得老師同意后再進(jìn)行操作7 . 關(guān)于如圖所示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化,下列敘述正確的是( )A表示生長,表示分化,表示分裂B表示分裂,表示生長,表示分化C表示分化,表示分裂,表示生長D表示生長,表示分裂,表示分化8 . 乳酸菌與酵母菌相比,最主要的區(qū)別是( )A沒有細(xì)胞壁B單細(xì)胞生物C沒有成形的細(xì)胞核D營腐生生活9 . 秸稈在燃燒時會放出大量的光和熱,這些能量的根本來源是( )A太陽能B二氧化碳C有機(jī)物D氧氣10 . 如圖在兩滴連通的草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)加鹽,一段時間后發(fā)現(xiàn)草履蟲集中分布在右側(cè),說明( )A生物體能由小長大B生物體在生長過程中,必須從外界獲得物質(zhì)和能量C生物體對外界刺激能作出一定的反應(yīng)D生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境11 . 人類立足點(diǎn)是( )A大氣圈B水圈C巖石圈D以上都不是12 . 哪位科學(xué)家通過實驗發(fā)現(xiàn)光合作用只有在有光的條件下才能進(jìn)行:A袁隆平B范.海爾蒙特C希特勒D列文.虎克13 . 下列關(guān)于“顯微鏡結(jié)構(gòu)及觀察植物細(xì)胞的步驟(如下圖)”的敘述,錯誤的是( )A步驟1說明對光成功B步驟4的操作是向左移動裝片動C該顯微鏡最大能將細(xì)胞放大200倍D步驟5的操作是換用了高倍物鏡14 . 動物的行為多種多樣,從行為獲得的途徑來看,下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( )A小鳥喂魚B雄性孔雀開屏C黑猩猩釣取白蟻D公雞清晨報鳴15 . 動物體中哪一種組織有“支持、保、連接、營養(yǎng)”等功能?( )A神經(jīng)組織B上皮組織C結(jié)締組織D肌肉組織16 . 春季植樹時,移栽的樹苗常被剪去了大量的枝葉,目的是為了降低植物的( )A蒸騰作用B呼吸作用C光合作用D重量,利于搬運(yùn)17 . 將植物暗處理后,把切斷葉脈的一片葉放在陽光下照射4小時,然后從植株上取下脫色,加碘液處理后,發(fā)現(xiàn)切口的上半部分沒有變藍(lán),下半部分卻變成了藍(lán)色。這一實驗結(jié)果表明植物的光合作用需要( )A光B水C葉綠體D二氧化碳18 . 生物在遇到外界刺激時能夠作出的規(guī)律性反應(yīng),叫做 ( )A生物性B生物活性C生物反應(yīng)D應(yīng)激性19 . 分析食肉目部分動物的分類圖解,下列說法不正確的是( )A種是分類的最基本單位B貓與虎的共同特征最多C貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近D虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多20 . 下列幾種動物中運(yùn)動能力較強(qiáng)的是( )A海蜇B海葵C渦蟲D水母21 . 雨后蚯蚓紛紛爬到地面上來,這是因為( )A食物減少,爬到地面上取食B蚯蚓喜歡曬太陽C土壤中空氣減少,蚯蚓爬到地面上呼吸D身體缺水,爬到地面上來補(bǔ)充水分22 . 如表為某同學(xué)探究“光照對鼠婦生活的影響”的實驗設(shè)計,以下修改意見正確的是( )位置鼠婦數(shù)量光照溫度濕度紙盒的左半側(cè)10只明亮5適宜紙盒的右半側(cè)10只黑暗20適宜A左右兩側(cè)的溫度都應(yīng)設(shè)置為20B左右兩側(cè)都應(yīng)設(shè)置為黑暗環(huán)境C左右兩側(cè)的濕度可以不同D左右兩側(cè)的鼠婦數(shù)量可以不同23 . 下面是某小組進(jìn)行實驗時設(shè)置的裝置圖,能驗證植物光合作用產(chǎn)生氧氣的裝置是( )ABCD24 . 葉片的表皮有哪些特點(diǎn)不是與光合作用相適應(yīng)的( )A表皮細(xì)胞無色透明B表皮細(xì)胞由排列緊密的一層細(xì)胞組成C表皮上分布著一些氣孔D表皮細(xì)胞外壁常具有透明的角質(zhì)層二、填空題25 . 動物所進(jìn)行的一系列有利于它們生存和繁殖的活動,都是動物的_,常常表現(xiàn)為各種各樣的_。三、綜合題26 . 圖一是普通光學(xué)顯微鏡基本結(jié)構(gòu)示意圖,圖二是人血涂片在普通光學(xué)顯微鏡下血細(xì)胞分布模式圖,請分析回答下列問題:(1)在顯微鏡下觀察人血涂片(如圖二),看到數(shù)量最多的血細(xì)胞是_。(2)視野中具有細(xì)胞核的血細(xì)胞是_。(3)若想將圖二中的細(xì)胞移動到視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向_方移動。(4)若想更清晰地觀察圖二中的細(xì)胞,應(yīng)調(diào)節(jié)圖一顯微鏡的_。(5)若想將圖二中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)放大到最大程度,應(yīng)該選用圖三哪組鏡頭組合_(請?zhí)顚懻_選項字母)。27 . 識圖作答題(1)填出圖中關(guān)節(jié)的各部名稱:1 _ 2 _3 _ 4 _ 5 _(2)由于 _內(nèi)具有滑液,以及 _的表面光滑,使關(guān)節(jié)更加靈活。(3)骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉;當(dāng)_受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動_繞_活動,于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。28 . 如圖是與我們生活密切相關(guān)的五類常見植物,請據(jù)圖回答下列問題:(1)上述五種植物中,_類植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,_類是保持生物圈中碳氧平衡的最主要植物。生殖過程中離不開水的是_類植物。體內(nèi)具有輸導(dǎo)組織的是_類植物,金魚藻與圖中的_屬于同一類植物。(均填寫字母代號)(2)A類植物在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面的特點(diǎn)是_。(3)C類植物與E類植物相比,在器官上的主要區(qū)別_。29 . 根據(jù)你所掌握的生物學(xué)知識回答:(1)酸奶、泡菜是我們常見的飲料和食品,其制作原理都是利用_菌發(fā)酵制成的(2)如圖為人體大腦、身高體重、生殖器官隨人的年齡增長而發(fā)育的曲線示意圖,其中代表大腦發(fā)育的曲線是_(填圖中代號)30 . 下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的步驟圖,據(jù)圖回答下列問題(1)正確的實驗操作順序是_。(2)圖E的操作方法可以避免_。(3)圖D和圖G所滴的液體分別是_和_。(4)圖C撕取的是洋蔥鱗片葉的_表皮。(5)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時,顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的_部分,看不清楚的是細(xì)胞內(nèi)的_部分。(6)在本實驗中用到的材料用具,除了圖中用到的以外,請你再寫出一個用具_(dá).(7)將撕下的洋蔥內(nèi)表皮放入水中時,還要用鑷子展平,這樣做的目的是_.(8)如果在觀看裝片時發(fā)現(xiàn)既有細(xì)胞又有氣泡,你如何區(qū)分哪一個是氣泡?氣泡的特點(diǎn)是_。四、實驗探究題31 . 如圖是某同學(xué)對動物進(jìn)行的分類圖解,請分析回答:(1)根據(jù)身體背部_將動物分為類群和類群。(2)從分類角度看,水螅屬于_動物,它有口_肛門。(3)如果圖中的代表家鴿,探究家鴿適于飛行生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時,發(fā)現(xiàn)其身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的_與肺相通,每呼吸一次在肺里進(jìn)行兩次氣體交換,這種特有的呼吸方式稱為_。(4)蝗蟲的體表有_,能有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā),適應(yīng)陸地生活。(5)如果圖中的代表家兔,它的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_,大大提高了后代的成活率。32 . 入冬以來,我國多地頻現(xiàn)霧霾天氣,科學(xué)家告誡說,中國霧霾對農(nóng)業(yè)的不利影響?yīng)q如“核微粒飄降物”,霧霾中的顆粒物會堵塞氣孔,氣孔的閉合直接影響到植物的光合作用、呼吸作用以及蒸騰作用為了探究氣孔閉合會影響植物的生理作用怡然同學(xué)做了如下實驗:取一盆盆栽天竺葵,在A葉片的正反兩面都涂上凡士林(凡士林會把葉片的氣孔堵?。S脙蓚€干燥的塑料袋分別套住葉片A、B,并把袋口扎緊(1)把該盆天竺葵放在光下一段時間后,怡然同學(xué)發(fā)現(xiàn)A塑料袋袋內(nèi)仍是干燥的,B塑料袋袋內(nèi)出現(xiàn)一些小水珠,這些小水珠來自植物的_。(2)下午,打開A、B袋口,分別迅速把一支即將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)。A無明顯現(xiàn)象,B火柴復(fù)燃,說明B袋內(nèi)_較豐富,這是植物_作用的結(jié)果。(3)傍晚,再套上塑料袋,扎緊袋口第二天天亮就打開A、B袋口,分別迅速伸進(jìn)點(diǎn)燃的火柴。A無明顯現(xiàn)象,B火柴熄滅了,說明B袋內(nèi)_較豐富,這是植物_作用的結(jié)果。(4)下圖是冬暖式蔬菜大棚剖面圖。請聯(lián)系生產(chǎn)生活實際回答:萊農(nóng)采用白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低室溫的措施,以提高

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論