語文版七年級下學(xué)期期末語文試題姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 下列各句中，加橫線詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A那本介紹學(xué)習(xí)方法的書出版后，受到中小學(xué)生和家長們的熱烈歡迎，一時(shí)洛陽紙貴。B科技發(fā)展帶來的便利是不容分說的，千里之外的問候，只要一個(gè)短信瞬間就能完成。C假以時(shí)日，我們可以巧立名目，開發(fā)大批新穎別致的旅游項(xiàng)目，為景區(qū)再添光彩。D學(xué)習(xí)了他的先進(jìn)事跡后，我們每一個(gè)青年都應(yīng)該追本溯源，看看自己做得如何。2 . 有位美國老婦人來游仙女山，途中不慎被荊棘劃破了褲腳，游興大減，不肯繼續(xù)登山，機(jī)靈的女導(dǎo)游笑著對她說了一句話，這句話使得老婦人開懷大笑。高興地繼續(xù)跟導(dǎo)游登山觀景了。根據(jù)當(dāng)時(shí)的情景和女導(dǎo)游的身份，你認(rèn)為她說的是下面的哪句話（ ）A我們仙女山就是這樣，荊棘多，但只要你小心點(diǎn)，不就不劃破了嗎？B您看我們仙女山的荊棘多么熱情好客，拉住您的褲子，不想讓您走呢！C我們仙女山的荊棘多么熱情好客，它拉住您的褲子，就是不讓您走。D我們仙女山的荊棘就是這樣，它不想讓誰走，就劃誰的褲子，您最好別走。3 . 根據(jù)語境，下列四句話，依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）人有多重價(jià)值，是需要多層開發(fā)的。_；_；_；_。諸葛亮戎馬一生，氣吞曹吳，卻不披一甲，不佩一刃；毛澤東指揮軍民萬眾，在戰(zhàn)火中打出一個(gè)新中國，卻從不受軍銜，不背一槍。大音希聲，大道無形，大智之人，不耽于形，不逐于力不持于技。他們淡淡地生活，靜靜地思考，執(zhí)著地進(jìn)取，直進(jìn)到智慧高地，自由地駕馭規(guī)律，而永葆一種理性的美麗。有的人達(dá)于理，而用其智有的人止于形，以售其貌有的人止于勇，而呈其力有的人止于心，只用其技ABCD4 . 下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A通過這次社區(qū)勞動，使她更喜歡參加青年志愿者活動。B“陽光體育”活動有助于提升學(xué)生的身體素質(zhì)，要大力提倡。C我們要防止校車安全事故不再發(fā)生。D希望同學(xué)們爭先恐后踴躍參加“我的中國夢”征文比賽。5 . 下列語段中加點(diǎn)字的拼音正確的一項(xiàng)是（ ）當(dāng)漫步在杭州浣紗路時(shí)，你會驀然發(fā)現(xiàn)一口唐代遺留下來的古井相國井。這口井，由北貶謫為杭州刺史的李泌開挖。他后來升任宰相，杭城百姓便稱它為相國井。千百年來，老百姓都因?yàn)橛辛怂院?。相傳古代杭城及周邊縣鄉(xiāng)的書香子弟進(jìn)京趕考前，絡(luò)繹來到相國井，虔誠揖拜一番，并往相國井里投入銅錢、銀兩，以賜求功名。Am zh lu jBm d lo jCm d lo yDm zh lu y二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章，完成下列小題。讀書使人優(yōu)美畢淑敏優(yōu)美在字典上的意思是：美好。做一個(gè)美好的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰不愿意美好??？為了這份美好，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經(jīng)麻痹，換來皮膚的暫時(shí)平滑讓我這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人，膽戰(zhàn)心驚。其實(shí)，有一個(gè)最簡單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書??！讀書的時(shí)候，人是專注的。因?yàn)槟阍隈雎犚恍└哔F的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閑書，看到妙處，也會忍不住拍案叫絕長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你的雙眸了。讀書的時(shí)候，常常會會心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時(shí)拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn)，微笑可以傳達(dá)比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問題，其實(shí)不然。不會笑的人，我總疑心是因?yàn)闀x得不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，陶醉地笑起來，獨(dú)享其樂。也許有人說，我讀書的時(shí)候，有時(shí)還哭泣呢！哭，其實(shí)也是一種廣義的微笑，因?yàn)殪`魂在這一個(gè)瞬間舒展，盡情宣泄。讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有更多的奧秘，不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨（p n，眼睛斜著看，形容高傲的樣子）天下。讀書其實(shí)很多時(shí)候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上是哲人的木乃伊，書店里出售的大部分是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無休無止的時(shí)間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。當(dāng)你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說出的時(shí)候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。你想美好嗎？你就讀書吧。不需要花費(fèi)很多的金錢，但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇?fù)砟泐i間。6 . 作者為什么要從人們喜歡整容和化妝的現(xiàn)象寫起？7 . 文中寫了讀書會帶給人哪些“優(yōu)美”的變化？（答出三方面）8 . 請結(jié)合你的一次閱讀經(jīng)歷，用生動的語言描繪一下你讀書時(shí)快樂的心境。閱讀陽關(guān)雪，完成下面小題我在望不到邊際的墳堆中茫然前行，心中浮現(xiàn)出艾略特的荒原。這里正是中華歷史的荒原：如雨的馬蹄，如雷的吶喊，如注的熱血；中原慈母的白發(fā)，江南春閨的遙望，湖湘稚兒的夜哭；故鄉(xiāng)柳蔭下的訣別，將軍圓睜的怒目，獵獵于朔風(fēng)中的軍旗隨著一陣煙塵，又一陣煙塵，都飄散遠(yuǎn)去。我相信，死者臨亡時(shí)都是面向朔北敵陣的；我相信，他們又很想在最后一刻回過頭來，給熟悉的土地投注一個(gè)目光。于是，他們扭曲地倒下了，化作沙堆一座。遠(yuǎn)處已有樹影。急步趕去，樹下有水流，沙地也有了高低坡斜。登上一個(gè)坡，猛一抬頭，看見不遠(yuǎn)的山峰上有荒落的土墩一座，我憑直覺確信，這便是陽關(guān)了。這是一個(gè)俯瞰四野的制高點(diǎn)。西北風(fēng)浩蕩萬里，直撲而來。踉蹌幾步，方才站住。腳是站住了，卻分明聽到自己牙齒打戰(zhàn)的聲音，鼻子一定是立即凍紅了的。呵一口熱氣到手掌，捂住雙耳用力蹦跳幾下，才定下心來睜眼。這兒的雪沒有化，當(dāng)然不會化。所謂古址，已經(jīng)沒有什么故跡，只有近處的烽火臺還在，這就是剛才在下面看到的土墩。土墩已坍了大半，可以看見一層層泥沙，一層層葦草，葦草飄揚(yáng)出來，在千年之后的寒風(fēng)中抖動，眼下是西北的群山，都積著雪，層層疊疊，直伸天際。任何站立在這兒的人，都會感覺到自己是站在大海邊的礁石上，那些山，全是冰海凍浪。王維實(shí)在是溫厚到了極點(diǎn)。對于這么一個(gè)陽關(guān)，他的筆底仍然不露凌厲驚駭之色，而只是纏綿淡雅地寫道：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色，看了看友人已打點(diǎn)好的行囊，微笑著舉起了酒壺。再來一杯吧，陽關(guān)之外，就找不到可以這樣對飲暢談的老朋友了。這杯酒，友人一定是毫不推卻，一飲而盡的。這便是唐人風(fēng)范。他們多半不會灑淚悲嘆，執(zhí)袂勸阻。他們的目光放得很遠(yuǎn)，他們的人生道路鋪展得很廣。告別是經(jīng)常的，步履是放達(dá)的。這種風(fēng)范，在李白、高適、岑參那里，煥發(fā)得越加豪邁。在南北各地的古代造像中，唐人造像一看便可識認(rèn)，形體那么健美，目光那么平靜，神采那么自信。而唐代，卻沒有把它的屬于藝術(shù)家的自信延續(xù)久遠(yuǎn)。陽關(guān)的風(fēng)雪，竟越見凄迷。這兒應(yīng)該有幾聲胡笳和羌笛的，音色極美，與自然渾和，奪人心魄?？上鼈兒髞矶汲闪吮總冃念^的哀音。既然一個(gè)民族都不忍聽聞，它們也就消失在朔風(fēng)之中。回去罷，時(shí)間已經(jīng)不早。怕還要下雪。9 . 從第段的相關(guān)信息概括出唐人風(fēng)范的特點(diǎn)有哪些？10 . 結(jié)合-段回答：為什么說“王維實(shí)在是溫厚到了極點(diǎn)”？11 . 請從修辭的角度寫出劃線句子的表達(dá)效果12 . 結(jié)合文章主旨，談?wù)勀銓Α盎厝グ?，時(shí)間已經(jīng)不早。怕還要下雪”的理解。三、句子默寫13 . 古詩文默寫(1)富貴不能淫,_，威武不能屈。（孟子三章）(2)采菊東籬下,_。（陶淵明飲酒（其五)）(3)_，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。(李清照漁家傲）(4)大漠孤煙直，_。(王維使至塞上）(5)赤壁一詩中詩人借古諷今，告誠統(tǒng)治者不要寄希望于僥幸的詩句是_，_。(6)子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，_，_?！鳖仠Y曰：“回雖不敏，請事斯語矣?！保仠Y）四、課外閱讀閱讀下面文言文，完成下列小題。 鉆鉧潭西小丘記（節(jié)選）丘之小不能一畝，可以籠而有之。問其主，曰：“唐氏之棄地，貨而不售?！眴柶鋬r(jià)，曰：“止四百?！庇鄳z而售之。李深源、元克己時(shí)同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，鏟刈移草，伐去惡木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石顯。由其中以望，則山之高，云之浮，溪之流，鳥獸之遨游，舉熙熙然回巧獻(xiàn)技，以效茲丘之下。枕席而臥，則清泠之狀與目謀，瀯瀯之聲與耳謀，悠然而盧者與神謀，淵然而靜者與心謀。不匝旬而得異地者二，雖古好事之士，或未能至焉。（注釋）鈷鉧（g m）潭：鈷鉧意為熨斗，鈷鉧潭的形狀是圓的，像一個(gè)鈷（圓形的熨斗），故取名為“鈷鱒潭”。不能：不足，不滿，不到?；\：包籠。李深源、元克己：人名。熙熙然：和悅的樣子。回巧：呈現(xiàn)巧妙的姿態(tài)。效：效力，盡力貢獻(xiàn)。清泠（lng）：形容景色清涼明澈。瀯（yng）瀯：像水回旋的聲音。臣（z）旬：滿十天。14 . 下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是A丘之小/不能一畝B由其中以望C余憐而/售之D可/以籠而有之15 . 解釋文中加點(diǎn)詞語的含義（1）止（_）（2）伐（_）（3）雖（_）16 . 翻譯文中劃線的句子。（1）唐氏之棄地，貨而不售。（2）嘉木立，美竹露，奇石顯。17 . 結(jié)合選文，談一談作者在字里行間滲透了哪些復(fù)雜感情？五、詩歌鑒賞閱讀下面一首小詩，完成下列小題。詠柳（宋）曾鞏亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。（注釋）倚：仗恃，依靠?？瘢翰瘛＝獍眩憾?。飛花：柳絮。18 . 根據(jù)物候知識，你覺得這首詩寫的是_季節(jié)的景象，從_詞可以看出A19 . 此詩表達(dá)思想情感含蓄蘊(yùn)藉，作者表面詠柳，實(shí)則寫人，請結(jié)合詩句具體談?wù)勀愕睦斫狻Ａ?、綜合性學(xué)習(xí)20 . 班級正在開展“胸懷祖國，心憂天下”的主題活動，根據(jù)要求逐項(xiàng)完成以下任務(wù)。（1）（觀點(diǎn)論述）活動中，同學(xué)們觀看了一則央視新聞四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)，31名撲火英雄不幸犧牲。面對熊熊烈火，救火英雄們沖鋒在前，用寶貴的生命詮釋了什么是忠誠與擔(dān)當(dāng)，什么是家國情懷。觀看結(jié)束后，如何看待家國情懷成為大家熱議的話題，請圍繞話題，發(fā)表議論，寫出觀點(diǎn)、理由及結(jié)論。（80字以內(nèi)）_（2）（故事鏈接）胸懷大志，心憂天下。下圖與我國古代一位擁有博大胸襟和遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的歷史人物有關(guān)。請根據(jù)提示，簡要敘寫這個(gè)故事。（60字以內(nèi)）_（3）（對聯(lián)續(xù)寫）下面有兩副未完成的對聯(lián)，請選擇其中的一副，圍繞活動主題，續(xù)寫下聯(lián)。上聯(lián)：兩袖清風(fēng)心憂天下下聯(lián)：_上聯(lián)：歐陽修醉翁亭里與民同樂下聯(lián)：_七、作文21 . 毛毛蟲問蝴蝶：“怎么才能成為一只蝴蝶？”“首先要有飛行的渴望，其次要敢于