浙教版七年級科學上冊 第四章物質(zhì)的特性 單元練習題 含答案_第1頁
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浙教版七年級科學上冊 第四章物質(zhì)的特性 單元練習題 含答案姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 科學家最新研制了一款微型無人偵察機“蜂鳥”。為了減輕其質(zhì)量,該偵察機的材料應具有的特點是( )A硬度高B熔點低C密度小D導熱性好2 . 下圖是某個化學反應前、后的微觀模擬圖。則實際參與反應的和兩種粒子個數(shù)比為( )A1:1B1:2C2:1D4:33 . 下列是日常生活中的常見現(xiàn)象,其中屬于化學變化的是A蔗糖溶于水B鐵生銹C冰熔化D氣球充氣變大4 . 電視機、家用音箱功放中的大功率二極管、三極管在工作中放出較多的熱量,為了將熱量盡快散出,常將二極管、三極管接在金屬散熱器上,現(xiàn)有銅、鐵、鋁三種材料供選擇(部分數(shù)據(jù)見下表),你認為散熱器選哪種材料最好( )物質(zhì)比熱容c/103J/(kg)鋁088銅039鐵046A鐵B銅C鋁D三種材料均可5 . 如圖是三種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積關系的圖線,則由圖線可知( )A123 B123C1=2=3 D無法判斷6 . 電熱液體蚊香器蚊香器通電后其內(nèi)部的發(fā)熱部件對驅(qū)蚊液加熱,過一會兒,可見其頂部有“白氣”飄出,房間里彌漫著驅(qū)蚊液的清香,起到驅(qū)蚊和滅蚊的作用。下列說法正確的是( )A“白氣”是驅(qū)蚊液先汽化后液化產(chǎn)生的B房間里清香四溢說明分子間存在相互作用力C蚊香器工作時是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能D電熱液體蚊香器中的主要工作部件是一臺小電動機。7 . 某同學擰開一瓶礦泉水,喝了幾口后,瓶內(nèi)礦泉水發(fā)生變化的是( )A密度B質(zhì)量C沸點D比熱容8 . 小明根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)得出了四個結論,其中正確的是( )幾種物質(zhì)的比熱容/焦(千克)1水4.2103水銀0.14103酒精2.4103沙石0.92103煤油2.1103鋁0.88103冰2.1103銅0.39103A液體的比熱容一定比固體的比熱容大B同種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后,比熱容不變C由于水的比熱容大,白天海水溫度比沙灘高D2千克的水溫度升高50 ,吸收的熱量是4.2105焦二、填空題9 . 下列現(xiàn)象屬于升華的有_,屬于凝華的有_。(均填序號) 夏天冰棒周圍冒白氣; 燈泡用久了鎢絲會變細; 江河解凍; 霜的形成; 冰棒上的白粉; 嚴冬室內(nèi)窗戶上的冰花; 冰雕沒有熔化,卻一天天變??; 樟腦丸“消失”了; 霧淞的形成。10 . 夏日炎炎,小東從開著空調(diào)的屋內(nèi)剛走到室外時,眼鏡的鏡片變模糊是由于空氣中的水蒸氣_形成;他在游泳池游泳后走上岸感覺到有點冷是由于身上的水_吸熱所致;他買了冰棒含嘴里過了一會感覺到?jīng)隹焓怯捎诒鬫吸熱所致。(均填物態(tài)變化名稱)11 . 加熱和切割都能改變蠟燭的形態(tài)。(_)12 . 將稍微有凹陷的乒乓球放入一只杯子中,將熱水倒入杯中,熱水中的乒乓球會_,其原因是_。13 . 將50克、0的雪(可看成是冰水混合物)投入到裝有450克、40水的絕熱容器中,發(fā)現(xiàn)水溫下降5。那么在剛才已經(jīng)降溫的容器中再投入100克上述同樣的雪,容器中的水溫將又要下降_。14 . 夏天,從冰箱中取出飲料瓶,可觀察到瓶子表面有許多小水珠,擦后很快又形成,這過程中發(fā)生的物態(tài)變化是_;南極地區(qū)年平均氣溫是-25,降水量很小,但這里的空氣卻很濕潤,這是由于冰發(fā)生了_現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱),在這個過程中,冰需要_(選填“吸熱”或“放熱”)。15 . (1)將下圖中編號的名稱寫出來_(2)稱量時左盤放_, 右盤放_。(3)調(diào)節(jié)天平平衡時,先將游碼移到標尺左端_上,再調(diào)節(jié)_使天平平衡,天平平衡標志是_。(4)為了保證天平測量精確,使用時要注意:待測物體不能超過天平的_;取用砝碼用_。(5)由于使用不當,若天平的砝碼上沾了許多灰塵且生銹了,則利用它測得的物體質(zhì)量比真實值_。(填“偏大”、“偏小”、“相同”或“無法判斷”)16 . 盛夏時節(jié)天氣炎熱,小莉從冰箱里拿出根冰棒吃了起來,頓時感覺涼爽了冰棍在熔化過程中要_熱量;哥哥從冰箱中取出瓶礦泉水,不久后發(fā)現(xiàn),原本干燥的瓶壁上有了許多水珠,這是發(fā)生了_現(xiàn)象(填一種物態(tài)變化名稱)。三、探究題17 . 冷的冬天,某興趣小組發(fā)現(xiàn),一根兩端拴有重物的細金屬絲,掛在一個粗大的冰塊上,一段時間后,出現(xiàn)了如下有趣的現(xiàn)象:細金屬絲割穿了冰塊,而冰塊保持完整。他們對此現(xiàn)象進行了討論,認為這是由于冰的熔化和凝固引起的。關于冰熔化的原因。他們提出了以下三種猜想:猜想1:冰塊的厚度?。徊孪?:金屬絲的溫度低;猜想3:金屬絲對冰塊的壓強大。(1)為了驗證猜想1是否正確,只改變冰塊的厚度進行實驗,金屬絲都能割穿冰塊。這說明猜想1是_的。(2)根據(jù)所學知識,他們經(jīng)過討論,斷定猜想2是錯誤的你認為他們判斷的依據(jù)是_。(3)請設計一個簡單實驗,驗證猜想3是否正確,簡述你的實驗方案。簡要做法:_;如何判斷:_。18 . 小明利用如圖甲所示裝置探究冰熔化時的特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。(1)應選用顆粒_(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實驗。(2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度-時間”圖像。由圖像可知:冰屬于_(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是_。(3)圖乙中第3min時,物質(zhì)處于_態(tài)。19 . 為了測量一元硬幣的密度,小剛用天平測量10枚硬幣的質(zhì)量,平衡時右盤所加砝碼及游碼的位置如圖甲所示;圖乙是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況。由測量可得10枚硬幣質(zhì)量為_g,10枚硬幣的體積為_cm3,硬幣的密度為_g/cm3。20 . 小明用天平、燒杯、油性筆及足量的水測量一塊鵝卵石的密度,實驗步驟如下:(1)將天平放在水平桌面上,把游碼撥至標尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)橫梁穩(wěn)定時指針偏向分度盤的右側,要使橫梁在水平位置平衡,應將平衡螺母往_(填“左”或“右”)調(diào)。(2)用調(diào)好的天平分別測出鵝卵石的質(zhì)量是31.8g,空燒杯的質(zhì)量是90g。(3)如圖甲所示,把鵝卵石輕輕放入燒杯中,往燒杯倒入適量的水,用油性筆在燒杯壁記下此時水面位置為M,然后放在天平左盤,如圖丙所示,杯、水和鵝卵石的總質(zhì)量為_g。(4)將鵝卵石從水中取出后,再往燒杯中緩慢加水,使水面上升至記號M,如圖乙所示,用天平測出杯和水的總質(zhì)量為142g,此時杯中水的體積為_cm3。根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算出鵝卵石的密度?_(5)若小明在第(4)步驟測量過程中,用鑷子添加砝碼并向右旋動平衡螺母,直到天平平衡,此錯誤操作將導致所測密度偏_。四、簡答題21 . 閱讀下列科普短文,回答問題:消毒是飲用水處理中的重要環(huán)節(jié)之一。常用的消毒劑有氯氣(Cl2)、二氧化氯(ClO2)等,二氧化氯是世界衛(wèi)生組織推薦的飲用水消毒劑。二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,受光照、振動或加熱等影響可發(fā)生爆炸,但在水溶液中無危險性。自來水廠以亞氯酸鈉(NaClO2)和鹽酸為原料,用二氧化氯發(fā)生器現(xiàn)場制二氧化氯,再投加到水中進行消毒。研究人員發(fā)現(xiàn):1.0 mg/L氯氣與0.5 mg/L二氧化氯的消毒能力相當,氯氣和二氧化氯消毒過程中都會產(chǎn)生三氯甲烷(有毒副產(chǎn)物)。某研究小組成員采集了同一水源的水樣,在40 時,對兩種消毒劑的濃度與產(chǎn)生三氯甲烷的濃度關系進行了對比實驗,得出的數(shù)據(jù)分別如圖甲和圖乙所示。上述實驗表明:氯氣和二氧化氯在消毒能力相當?shù)那闆r下,使用二氧化氯做消毒劑比用氯氣更安全。通過不斷完善制備與應用技術,二氧化氯在凈水領域中的作用將越來越大。(1)寫出二氧化氯的一條物理性質(zhì):_。(2)需要現(xiàn)場制二氧化氯的原因是_。(3)完成化學反應方程式:5NaClO24HCl=4ClO2_2H2O。(4)下列說法中,正確的是_(填字母)。A濃度相同時,氯氣和二氧化氯的消毒能力相當B40 時4.0 mg/L的氯氣在020 h內(nèi)產(chǎn)生的三氯甲烷明顯增

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