人民教育版(新課程標準)2019年九年級上學期生物試卷D卷名字：班級：成就：一、單項選題1.大量的水可以從猴面包樹的心臟獲得，大量的橡膠可以從橡膠樹的樹皮獲得。原因之一是()樹的心臟有血管，樹皮有導管樹的心臟有導管，樹皮有血管。C.樹的心臟有篩管，樹皮有導管。D.在樹的中心有一個導管，樹皮上有一個篩管。2.制作刀片徒手切片時，正確的是()A.當?shù)镀儩駮r，刀片會向自己的方向拉動和切割B.刀片不接觸水，刀片被拉向自己的方向切割C.刀片被水浸濕，刀片被向外拉以進行切割。D.刀片不接觸水，刀片被向外拉以進行切割。3.當一位同學觀察到爬山虎葉表皮細胞的暫時負載時，在視野中出現(xiàn)了如下圖A所示的圖像。為了將視野中的氣孔調(diào)整到圖B所示的位置以便進一步觀察，所需的操作是()A.將包裝向左上方移動B.調(diào)節(jié)粗準焦螺釘C.微調(diào)準焦螺釘D.將影片移到右下角4.在生態(tài)系統(tǒng)中，真菌屬于()A.生產(chǎn)者B.顧客C.分解者D.破壞者5.如圖所示為線粒體、葉綠體結(jié)構(gòu)圖，可以同時反映呼吸和光合作用，滿足光強和光合作用強度曲線的AB段是()A.B.C.D.6.水稻體細胞的染色體數(shù)目是24。細胞分裂后，新細胞中形成的染色體數(shù)目為()A.6B.12C.24D.487.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們采取的相關(guān)措施與其解釋不一致()A.合理密植提高光合效率B.夜間冷卻蔬菜大棚促進光合作用C.淹水農(nóng)田及時排水促進根系呼吸D.早春播種，用塑料薄膜覆蓋保溫保濕二。綜合問題8.為了探索綠色植物光合作用的相關(guān)問題，一個小組選擇了盆栽天竺葵作為實驗材料。實驗裝置如圖所示。請分析并回答：(1)設計一個簡單的方案，消除葉片中淀粉對實驗結(jié)果的影響。(2)與滴加碘溶液后的葉片非綠色部分相比，結(jié)論是。(3)滴加碘溶液后，葉片B沒有變藍，因為它缺乏光合作用。(4)如果用黑色紙袋代替裝置中的透明塑料袋，同時去除固體氫氧化鈉，則葉片B的綠色部分是滴加碘溶液后的現(xiàn)象，這可以通過與綠色部分A的比較來證明9.細胞是“生命構(gòu)建”的基石，一直在進行各種生命活動。請回答：(1)在自然界中，大多數(shù)生物由許多細胞組成，稱為多細胞生物。多細胞生物起源于一個細胞，是_ _ _ _ _細胞。該細胞通過_ _ _ _ _增加細胞數(shù)量，并通過_ _ _ _ _產(chǎn)生各種組織。(2)物質(zhì)對于細胞的生命是不可缺少的。細胞生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)進入細胞，細胞自身產(chǎn)生的廢物通過_ _ _ _ _排出細胞，控制物質(zhì)的進出，使細胞有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。(3)細胞的生命需要能量，能量來自細胞內(nèi)有機物的氧化分解，其位置在細胞內(nèi)。這些能量最終來自太陽能。植物葉細胞中的_ _ _ _ _可以通過光合作用將光