成都市2019-2020學年初中生物人教版八5.4.1細菌和真菌的分布 同步評測題A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 細菌細胞和人體細胞相比不同點是（ ）A沒有細胞壁B沒有細胞膜C沒有細胞核D沒有葉綠體2 . 在夏天，受潮的糧食、衣物容易長霉，而干燥的糧食和衣物不易長霉，這說明霉菌的生長除需要一定的溫度、營養(yǎng)外，還需要一定的（ ）A光照B水分C氧氣D二氧化碳3 . 細菌分布很廣，其原因是（ ）A細菌很小，極易被各種媒介攜帶B繁殖速度快、數(shù)量多C能形成芽孢休眠體D以上都是4 . 真菌與細菌的共同點是（ ）A都有成形的細胞核B都屬于單細胞生物C都能進行孢子生殖D都有細胞壁5 . 如圖是三種不同形態(tài)的細菌，圖中A、B、C依次是（ ）A球菌、螺旋菌、桿菌B桿菌、球菌、螺旋菌C球菌、桿菌、螺旋菌D螺旋菌、球菌、桿菌6 . 下列有關細菌、真菌和病毒的敘述，正確的是A細菌和病毒都有真正的細胞核B真菌和病毒都含有遺傳物質(zhì)C個體都微小，必須借助顯微鏡觀察D細菌、真菌分別通過產(chǎn)生芽孢和孢子繁殖后代7 . 下列生物除哪項外，其他都是單細胞生物體ABCD8 . 培養(yǎng)細菌或真菌的正確操作步驟是接種配制培養(yǎng)基恒溫培養(yǎng)高溫滅菌ABCD9 . 如圖是一位同學用放大鏡觀察長了“黑毛”的饅頭后，得到的真菌根霉圖并記錄如下，你認為有錯誤的一項是（ ）A內(nèi)有大量孢子B根霉的繁殖方式與大腸桿菌是不同的C根霉細胞也具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞壁D根霉不具有成形的細胞核10 . 在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”的探究實驗中，下列有關說法不正確的是（ ）A培養(yǎng)基在接種前必須進行高溫滅菌處理B將培養(yǎng)皿暴露在空氣中5-10分鐘，這屬于接種過程C用無菌棉棒擦拭手心后，為了方便涂抹要把培養(yǎng)皿的蓋完全打開D實驗中留一個培養(yǎng)皿不做任何處理，是為了做對照11 . 下列不屬于細菌菌落特點的是（ ）A比較小B有的種類表面光滑黏稠C有的種類表面粗糙干燥D絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀12 . 細菌內(nèi)一定不存在的結構是（ ）A細胞膜BDNAC成形的細胞核D細胞質(zhì)13 . 地衣是由下列哪項生物共生在一起形成的？（ ）A真菌和細菌B真菌和藻類C細菌和藻類D根瘤菌和藻類14 . 按照細菌的形態(tài)分類，可將細菌分為（ ）A桿菌和球菌B球菌和莢膜菌C莢膜菌和無莢膜菌D桿菌、球菌和螺旋菌15 . 微生物的分布十分廣泛，下列有關說法正確的一項是（ ）A微生物無所不在，任何條件下都可生存B微生物只是在高溫條件下不能生存，其他條件都可以C微生物的生存也需要一定的條件D微生物離不開陸地，否則不能生存二、綜合題16 . 如圖是細菌結構模式圖，請據(jù)圖回答：（1）根據(jù)細菌的外部形態(tài)大致可分為三種類型，分別是_、_和_。（2）細菌被稱為原核生物，是因為它雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有_。（3）圖中的對細菌具有_作用。（4）大多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式是_(選填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)，它們能將有機物分解為無機物，是生態(tài)系統(tǒng)中的_。三、實驗探究題17 . 入冬以來，我國各地頻現(xiàn)霧霾天氣，為探究霧霾造成的昏暗天氣對植物光合作用是否有影響，小琳作出“昏暗天氣對植物的光合作用無影響”的假設，并做了如下實驗：在大燒杯中裝入清水，向內(nèi)連續(xù)吹氣3分鐘，再分裝等體積清水至3個玻璃瓶中；用打孔器在菠菜葉上打出直徑1cm的圓形葉片30片，各取10片浸沒在3個玻璃瓶的清水中，并密封；將玻璃瓶分別放入裝有臺燈的甲、乙、丙3個密閉玻璃罩中。甲裝置不放衛(wèi)生香，乙裝置內(nèi)點燃1枝衛(wèi)生香，丙裝置內(nèi)點燃2枝衛(wèi)生香，如圖所示。打開臺燈30分鐘后，觀察到甲、乙、丙裝置內(nèi)圓形葉浮起的數(shù)量依次為10片、4片和2片。（1）步驟，小琳往清水中吹氣是為了讓清水富含_（氣體）。（2）步驟，用點燃的衛(wèi)生香在這密閉環(huán)境中造成煙霧，是為了模擬霧霾天氣，設置甲裝置的目的是進行_。（3）步驟，圓形葉進行光合作用，產(chǎn)生_（氣體），使葉片浮起。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，裝置_（填“甲”或“乙”或“丙”）的光合作用強度最大，此實驗證明昏暗天氣對植物的光合作用_（填“有”或“無”）影響。（4）霧霾污染物主要是二氧化硫、氮