人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)) 2020年7年級(jí)下期期中考試生物問(wèn)題b卷名稱(chēng)： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班級(jí)： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、單項(xiàng)選擇題1 .在下列動(dòng)物和其氣體交換的地方，對(duì)應(yīng)不當(dāng)?shù)氖?)a .蚯蚓濕潤(rùn)體壁b .海馬鰓c .蟾蜍肺和皮膚d .貓頭鷹的肺和氣囊2 .以下器官主要由上皮組織組成()a .心臟b .唾液腺c .股骨d .脊髓3 .在下列結(jié)構(gòu)中，不屬于器官的是：a .管道b .葉c .花d .根4 .我們經(jīng)常吃的桃子的結(jié)構(gòu)層次可以排列在()a .細(xì)胞器官個(gè)體b .組織器官個(gè)體c .細(xì)胞-組織-器官d .細(xì)胞器官組織“海帶燉骨”和“紫菜蛋湯”是人們喜歡的菜。 以下，與海帶和海苔屬于同一種類(lèi)的植物是()a .水棉b .滿(mǎn)江紅c .葫蘆d .白菜海帶是有營(yíng)養(yǎng)的食物，那是a .裸子植物b .被子植物c .蕨類(lèi)植物d .藻類(lèi)植物7 .在以下植物中，全身能夠吸收光合作用和水和無(wú)機(jī)鹽的a .仙人掌b .海帶c .葫蘆d .天竺葵8 .以下相關(guān)植物的說(shuō)明是正確的()a .腎蕨、壁苔和滿(mǎn)江紅以孢子繁殖b .苔蘚植物都是由更細(xì)的跑步構(gòu)成的，可以認(rèn)為是監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物c .松球果也是果實(shí)d .菜豆種子胚由胚芽、胚軸和胚根組成9 .一些植物提供空氣中大部分氧氣，無(wú)根、莖、葉分化，分布在約占地球表面71%的水域環(huán)境中。 這種植物a .苔蘚植物b .藻類(lèi)植物c .蕨類(lèi)植物10 .鳥(niǎo)的身體有發(fā)達(dá)的氣囊，以下哪個(gè)是氣囊的作用a .散熱b .降低身體比重c .增加每次呼吸的氣體交換量d .進(jìn)行體內(nèi)氣體交換11 .以下關(guān)于動(dòng)物生殖發(fā)育的記述中，錯(cuò)誤的是：a .蚱蜢的發(fā)育分為受精卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段b .青蛙的生殖和發(fā)育取決于水環(huán)境c .哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的主要特點(diǎn)是體內(nèi)受精、體外發(fā)育d .人的新個(gè)體發(fā)育可分為胚胎發(fā)育和胚胎后發(fā)育兩個(gè)階段小紅用顯微鏡觀(guān)察洋蔥鱗片葉中的表皮細(xì)胞，顯微鏡的目鏡為5和10，物鏡為10和40，請(qǐng)聽(tīng)下述組合中觀(guān)察到的最多的細(xì)胞數(shù)()a .目鏡5、物鏡10b .目鏡5、物鏡40c .目鏡10、物鏡10d .目鏡10、物鏡4013 .下面對(duì)一些植物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)進(jìn)行論述，但錯(cuò)誤的是()a .藻類(lèi)植物沒(méi)有根、莖和葉b .海帶、葫蘆和滿(mǎn)江紅是孢子植物c .鐵樹(shù)種子外的面包有肉質(zhì)果皮d .蕨類(lèi)植物有根、莖和葉14 .關(guān)于發(fā)酵的下一個(gè)說(shuō)法，不正確的是()a .發(fā)酵時(shí)微生物進(jìn)行的全部是有氧呼吸b .乳酸菌和酵母菌是發(fā)酵常用的微生物c .發(fā)酵過(guò)程中滅菌意味著去除雜菌d .發(fā)酵技術(shù)是傳統(tǒng)的生物技術(shù)在春天，很多人喜歡吃“蕨菜”，我們吃的部分是蕨菜()a .根b .莖c .葉d .生殖器官16 .在構(gòu)筑生物體的過(guò)程中，細(xì)胞分化的作用是()a .形成不同器官b .形成不同的組織c .促進(jìn)細(xì)胞分裂d .促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)17 .生物課老師從記述的內(nèi)容中推測(cè)出了哪個(gè)組織具有“細(xì)胞小，核大，細(xì)胞質(zhì)濃，細(xì)胞壁薄”的特征a .營(yíng)養(yǎng)組織b .分生組織c .誘導(dǎo)組織d .保護(hù)組織18 .魚(yú)在水中時(shí)，鰓會(huì)不斷打開(kāi)和關(guān)閉。 這是魚(yú)a .呼吸b .散熱c .吞咽食物d .排放廢物19 .不屬于下列軟件動(dòng)物的：a .河蚌b .蝦c .蝸牛d .烏賊20 .圖甲和乙是兩種不同細(xì)胞的示意圖，下面正確闡述()a .甲和乙的細(xì)胞分裂過(guò)程完全相同b .甲方能形成肌肉組織，乙方能形成營(yíng)養(yǎng)組織c .系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)級(jí)別的生物體由乙構(gòu)成d .甲組成的生物體中，所有細(xì)胞都含有葉綠體21 .蕨類(lèi)植物和苔蘚植物只生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中。 其主要原因是()a .不可開(kāi)花的結(jié)果b .生殖過(guò)程不出熱水c .體內(nèi)無(wú)誘導(dǎo)組織d .無(wú)根、莖、葉分化二、綜合問(wèn)題22 .下圖顯示桃花的結(jié)構(gòu)圖和果實(shí)形態(tài)圖。 請(qǐng)回答下面的問(wèn)題(1)圖1的花的主要結(jié)構(gòu)是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)圖1中花的支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)圖2的結(jié)果是在圖1的 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中發(fā)現(xiàn)的。 我們平時(shí)吃的桃子，是圖2的_做成的。 圖1中的f主要部分是圖2中的 _ _ _ _ _ _，其中 _ _ _ _ _ _ _。(4)如果不脫離受精作用，受精的過(guò)程依次為(_ )精子和卵泡結(jié)合。 花粉管進(jìn)入子房。 花粉管進(jìn)入人胚珠。 花粉上長(zhǎng)出花粉管。 花粉管末端破裂釋放精子。A.B.C.D.23 .多細(xì)胞生物是由受精卵的發(fā)育形成的。 請(qǐng)完成以下概念圖并回答(1)請(qǐng)寫(xiě)下概念圖中字母的含義： A_、C_、D_、E_(2)在生物發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞數(shù)量可以通過(guò)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _形成不同類(lèi)型的組織(3)動(dòng)物和植物結(jié)構(gòu)水平的主要區(qū)別是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _24 .不久前，在市郊的養(yǎng)魚(yú)專(zhuān)門(mén)村，村民們不知道養(yǎng)魚(yú)池的魚(yú)大面積集團(tuán)死亡，村民們不知道養(yǎng)魚(yú)池的魚(yú)為什么集團(tuán)死亡。 有一段時(shí)期，出現(xiàn)了各種迷信的傳聞，也有村民不相信傳聞。 為了弄清魚(yú)的死亡原因，打電話(huà)給夜間的新聞熱線(xiàn)，向有關(guān)部門(mén)尋求幫助。 有關(guān)部門(mén)的調(diào)查顯示，魚(yú)群在養(yǎng)魚(yú)池中死亡的原因是養(yǎng)魚(yú)池的水質(zhì)變差了。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，看這個(gè)村莊的養(yǎng)魚(yú)池水質(zhì)是否會(huì)影響?hù)~(yú)的生存。(1)你提出的問(wèn)題是(2)根據(jù)上述問(wèn)題，你所作的假設(shè)如下：(3)在你的探究實(shí)驗(yàn)中被控制的變量是。(4)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)假設(shè)和控制變量，補(bǔ)充你選擇的實(shí)驗(yàn)材料和工具：甲、乙容量相等的養(yǎng)魚(yú)缽、足夠甲盆養(yǎng)魚(yú)池的水、乙盆養(yǎng)殖的魚(yú)能夠健康生活的水等。(5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟(6)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論預(yù)測(cè)如下：如果甲、乙兩缽的魚(yú)都過(guò)著“正常”或“異?！钡纳?，這個(gè)池塘的水質(zhì)就不是造成魚(yú)群死亡的原因。甲、乙兩缽魚(yú)均死亡，魚(yú)群死亡與水質(zhì)無(wú)關(guān)，可能有其他原因。甲缽魚(yú)全部死亡，乙缽魚(yú)正常生活的情況下，說(shuō)明。25 .細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答了以下問(wèn)題。(1)圖中顯示植物細(xì)胞的是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填入甲方或乙方)判斷的依據(jù)是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)為_(kāi)，能夠氧化分解有機(jī)物而釋放能量的結(jié)構(gòu)為_(kāi) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (4)吃西瓜時(shí)流出的紅汁主要是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 中。26 .生物在進(jìn)化過(guò)程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)慣。 請(qǐng)分析答案(1)陸生植物具有適應(yīng)陸生生活的一系列特性。 從物質(zhì)運(yùn)輸來(lái)看，植物開(kāi)始具有運(yùn)輸組織，植物具有長(zhǎng)距離運(yùn)輸物質(zhì)的功能和支持物質(zhì)的功能。 從繁殖的后代來(lái)看，種子植物的種子生命力強(qiáng)于孢子植物。 原因主要是種子胚胎結(jié)構(gòu)復(fù)雜。.(2)陸生脊椎動(dòng)物具有適應(yīng)陸生生活的一系列特征。 從生殖和發(fā)育來(lái)看，爬行動(dòng)物的卵在陸地環(huán)境中能夠生長(zhǎng)成幼體的特征是受精卵很大，而且.哺乳動(dòng)物的.(3) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的形態(tài)構(gòu)造和生活環(huán)境顯示植物和脊椎動(dòng)物是從水生過(guò)渡到陸生的類(lèi)型。 其中脊椎動(dòng)物的過(guò)