七年級(jí)語文斑羚飛渡6_第1頁
七年級(jí)語文斑羚飛渡6_第2頁
七年級(jí)語文斑羚飛渡6_第3頁
七年級(jí)語文斑羚飛渡6_第4頁
七年級(jí)語文斑羚飛渡6_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

斑羚飛渡,沈石溪,沈石溪,原名沈一鳴,祖籍浙江慈溪,1952年生于上海。1969年初中畢業(yè)赴云南西雙版納傣族村寨插隊(duì)落戶,有著豐厚的生活體驗(yàn)。1975年當(dāng)兵,歷任新聞干事和宣傳股長(zhǎng)。1980年開始從事兒童文學(xué)創(chuàng)作,所著動(dòng)物小說將故事性、趣味性和知識(shí)性融為一體,充滿哲理內(nèi)涵,風(fēng)格獨(dú)特。,作者簡(jiǎn)介:,給加下劃線字注音:,肌腱: 逞能:恍惚: 甜膩:嫻熟: 斑斕: 對(duì)峙: 湛藍(lán):蒼穹: 悲愴: 磐石:,解釋詞語:,對(duì)峙:迥然不同:眼花繚亂:參差不齊:,蒼穹 悲愴 嫻熟 進(jìn)退維谷 略勝一籌,斑羚遇險(xiǎn),分組結(jié)對(duì),完成飛渡,自我犧牲精神,在整個(gè)故事中,你認(rèn)為哪些語段能體現(xiàn)斑羚的自我犧牲精神?,最精彩的語段:斑羚飛渡的場(chǎng)面(第九段),因?yàn)槔习吡缫誀奚晕覔Q取年輕斑羚性命,贏得了種群的生存,這種精神最感人,作者描繪得也最為詳細(xì)。,2.作者主要抓住什么描寫來表現(xiàn)斑羚飛渡的情景的?,震撼、悲壯、傷感、慘烈、驚心動(dòng)魄,動(dòng)作描寫,飛奔,3.勾畫動(dòng)詞并畫出飛渡示意圖:,起跑,躍,跳,緊跟,鉤,躥躍出去,猛蹬,起跳,升高,落,墜落,4.作者是怎樣表現(xiàn)老斑羚墜落的一瞬間的?用了什么修辭手法?,比喻,兩個(gè);兩個(gè)比喻不僅形象地再現(xiàn)了老斑羚墜入深淵那悲壯的一瞬間,而且也如一柄利劍深深地刺痛了讀者的心。,5.用了幾個(gè)比喻?各有什么作用?,鐮刀頭羊,(三次叫聲),臨危不亂,處事果斷,身先士卒,臨死不屈,文中幾次寫彩虹,有什么作用?,三次:一、斑羚身陷絕境時(shí)彩虹出現(xiàn); 二、斑羚飛渡時(shí)彩虹相映; 三、頭羊走向“那道絢麗的彩虹”。,一、渲染一種神秘色彩并推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。頭羊之所以想出飛渡的辦法,或許就是受了彩虹的神秘啟示; 二、烘托飛渡的氣勢(shì),渲染了飛渡的悲壯美; 三、渲染頭羊自我犧牲的崇高之美。,作用:,不可否認(rèn),人類在這篇文章中扮演了不光彩的角色,如果你是獵人中的一員,經(jīng)歷了這次事件后,你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論