2013年度來華留學(xué)英語授課品牌課程申報表申 報 單 位 推 薦 單 位 課程名稱 （英文） （中文）理論課（不含實(shí)踐）實(shí)驗(yàn)(踐)課、實(shí)訓(xùn)課理論課（含實(shí)踐）高職生課程本科生課程研究生課程非學(xué)位課程課 程 類 型所屬一級學(xué)科（專業(yè)大類）名稱 所屬二級學(xué)科（專業(yè)類）名稱課 程 負(fù) 責(zé) 人 聯(lián) 系 電 話 電 子 郵 箱 申 報 日 期 中華人民共和國教育部制表二一二年十二月填 寫 要 求一、 以word文檔格式如實(shí)填寫各項(xiàng)。二、 表格文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時，要寫清全稱和縮寫，再次出現(xiàn)時可以使用縮寫。三、 涉密內(nèi)容不填寫，有可能涉密和不宜大范圍公開的內(nèi)容，請?jiān)谡f明欄中注明。四、 除課程負(fù)責(zé)人外，根據(jù)課程實(shí)際情況，填寫03名主講教師的詳細(xì)信息。五、 本表欄目未涵蓋的內(nèi)容，需要說明的，請?jiān)谡f明欄中注明。六、 本表可請從下載。1 課程負(fù)責(zé)人情況1-1基本信息姓名性別出生年月最高學(xué)歷專業(yè)技術(shù)職務(wù)電 話學(xué) 位職 務(wù)傳 真所在院系郵箱通信地址及郵編）研究方向1-2教學(xué)情況近三年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學(xué)時；屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)）（不超過三門）；承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文，學(xué)生總?cè)藬?shù)）；主持的教學(xué)研究課題（含課題名稱、來源、年限）（不超過五項(xiàng)）；作為第一署名人在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱、時間）（不超過十項(xiàng)）；獲得的教學(xué)表彰/獎勵（不超過五項(xiàng)）；主編的規(guī)劃教材（不超過五項(xiàng)）1-3學(xué)術(shù)研究近三年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用）（不超過三項(xiàng)）；在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（含題目、刊物名稱、署名次序與時間）（不超過三項(xiàng)）；獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎勵（含獎項(xiàng)名稱、授予單位、署名次序、時間）（不超過三項(xiàng)）課程類別：學(xué)位課程 非學(xué)位課程課程負(fù)責(zé)人：主持本門課程的主講教師2. 主講教師情況2-1基本信息姓名性別出生年月最高學(xué)歷專業(yè)技術(shù)職務(wù)電 話學(xué) 位職 務(wù)傳 真所在院系郵箱通信地址及郵編）研究方向2-2教學(xué)情況近三年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學(xué)時；屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)）（不超過三門）；承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文，學(xué)生總?cè)藬?shù)）；主持的教學(xué)研究課題（含課題名稱、來源、年限）（不超過三項(xiàng)）；在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱、署名次序及時間）（不超過十項(xiàng)）；獲得的教學(xué)表彰/獎勵（不超過三項(xiàng)）；主編的規(guī)劃教材（不超過三項(xiàng)）2-3學(xué)術(shù)研究近三年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用）（不超過三項(xiàng)）；在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（含題目、刊物名稱、署名次序與時間）（不超過三項(xiàng)）；獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎勵（含獎項(xiàng)名稱、授予單位、署名次序、時間）（不超過三項(xiàng)）課程類別：學(xué)位課程 非學(xué)位課程2. 主講教師情況2-1基本信息姓名性別出生年月最高學(xué)歷專業(yè)技術(shù)職務(wù)電 話學(xué) 位職 務(wù)傳 真所在院系郵箱通信地址及郵編）研究方向2-2教學(xué)情況近三年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學(xué)時；屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)）（不超過三門）；承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文，學(xué)生總?cè)藬?shù)）；主持的教學(xué)研究課題（含課題名稱、來源、年限）（不超過三項(xiàng)）；在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱、署名次序及時間）（不超過十項(xiàng)）；獲得的教學(xué)表彰/獎勵（不超過三項(xiàng)）；主編的規(guī)劃教材（不超過三項(xiàng)）2-3學(xué)術(shù)研究近三年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用）（不超過三項(xiàng)）；在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（含題目、刊物名稱、署名次序與時間）（不超過三項(xiàng)）；獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎勵（含獎項(xiàng)名稱、授予單位、署名次序、時間）（不超過三項(xiàng)）課程類別：學(xué)位課程 非學(xué)位課程2. 主講教師情況2-1基本信息姓名性別出生年月最高學(xué)歷專業(yè)技術(shù)職務(wù)電 話學(xué) 位職 務(wù)傳 真所在院系郵箱通信地址及郵編）研究方向2-2教學(xué)情況近三年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學(xué)時；屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)）（不超過三門）；承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文，學(xué)生總?cè)藬?shù)）；主持的教學(xué)研究課題（含課題名稱、來源、年限）（不超過三項(xiàng)）；在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱、署名次序及時間）（不超過十項(xiàng)）；獲得的教學(xué)表彰/獎勵（不超過三項(xiàng)）；主編的規(guī)劃教材（不超過三項(xiàng)）2-3學(xué)術(shù)研究近三年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用）（不超過三項(xiàng)）；在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（含題目、刊物名稱、署名次序與時間）（不超過三項(xiàng)）；獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎勵（含獎項(xiàng)名稱、授予單位、署名次序、時間）（不超過三項(xiàng)）課程類別：學(xué)位課程 非學(xué)位課程3. 教學(xué)隊(duì)伍情況3-1人員構(gòu)成（含外 聘/兼職教師）姓名性別出生年月專業(yè)技術(shù)職務(wù)學(xué)科專業(yè)在教學(xué)中承擔(dān)的工作3-2教學(xué)隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)教學(xué)隊(duì)伍的知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、師資配置情況（含輔導(dǎo)教師或?qū)嶒?yàn)、實(shí)訓(xùn)教師與學(xué)生的比例）3-3教學(xué)改革與研究近五年來教學(xué)改革、教學(xué)研究成果及其解決的問題（不超過十項(xiàng)）學(xué)緣結(jié)構(gòu)：即學(xué)緣構(gòu)成，這里指本教學(xué)隊(duì)伍中，從不同學(xué)校或科研單位取得相同（或相近）學(xué)歷（或?qū)W位）的人的比例。4課程描述4-1 本課程校內(nèi)發(fā)展的主要?dú)v史沿革，含開設(shè)時間，開設(shè)輪次，課程屬性，授課對象，是否獲得過榮譽(yù)稱號（如國家精品課程、雙語教學(xué)示范課程等），課堂平均教學(xué)規(guī)模，留學(xué)生比例。4-2 理論課教學(xué)內(nèi)容4-2-1 結(jié)合本校的辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)和生源情況，說明本課程培養(yǎng)定位與目標(biāo)4-2-2 知識模塊順序及對應(yīng)的學(xué)時4-2-3 課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法4-2-4 實(shí)踐教學(xué)活動的設(shè)計(jì)思想與效果（不含實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的課程不填）4-3實(shí)驗(yàn)（踐）課教學(xué)內(nèi)容4-3-1課程設(shè)計(jì)的思想、效果以及課程目標(biāo)4-3-2課程內(nèi)容（詳細(xì)列出實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`項(xiàng)目名稱和學(xué)時）4-3-3課程組織形式與教師指導(dǎo)方法4-3-4考核內(nèi)容與方法4-4 教學(xué)條件（含教材選用與建設(shè)；促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的擴(kuò)充性資料使用情況；配套實(shí)驗(yàn)教材的教學(xué)效果；實(shí)踐性教學(xué)環(huán)境；實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境）4-5教學(xué)方法與手段（舉例說明本課程教學(xué)過程使用的各種教學(xué)方法及使用目的、實(shí)施過程和實(shí)施效果；相應(yīng)的上課學(xué)生規(guī)模；信息技術(shù)手段在教學(xué)中的應(yīng)用及效果；教學(xué)方法、作業(yè)、考試等教改舉措）4-6 教學(xué)效果（含校外專家評價、校內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)組評價及有關(guān)聲譽(yù)的說明；校內(nèi)學(xué)生評教指標(biāo)和校內(nèi)管理部門提供的近兩年的學(xué)生評價結(jié)果）4-7課程支撐網(wǎng)頁（含網(wǎng)頁地址，課程教學(xué)錄像資料要點(diǎn)）5自我評價5-1 本課程的主要特色及創(chuàng)新點(diǎn)（限200字