岳麓版七年級上學期歷史期末質(zhì)量檢測試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、 單項選擇題(每小題2分，共50分) (共25題；共50分)1. （2分） (2017七上烏蘭期中) “距今約70萬-20萬年，上肢與現(xiàn)代人相似，能夠直立行走，會使用火并能長時間保存火種，結(jié)成群體生活在一起。”這段話描述的遠古居民是（ ） A . 元謀人B . 北京人C . 山頂洞人D . 藍田人2. （2分） (2017七上汕頭期中) 歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)了不同的文明形式。下列文物是考古學家在我國古人類遺址中發(fā)現(xiàn)的，它們所反映的文明形式是（ ）A . 商業(yè)文明B . 海洋文明C . 工業(yè)文明D . 農(nóng)耕文明3. （2分） (2017七上太湖期中) 歌曲龍的傳人有一句歌詞“黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人?！弊鳛辇埖膫魅说闹腥A民族把炎帝和誰尊奉為我們的人文始祖（ ） A . 盤古B . 黃帝C . 大禹D . 炎帝4. （2分） (2017七上永定期中) 殷墟是中國歷史上被證實的第一個都城，位于中國河南安陽殷都區(qū)小屯村周圍，橫跨洹河兩岸把商朝都城遷到這里的國君是（ ） A . 商湯B . 盤庚C . 武丁D . 商紂5. （2分） (2017七上遼陽月考) 商朝建立的時間是（ ） A . 約公元前2070 年B . 約公元前1600年C . 公元前1046年D . 公元前771年6. （2分） (2016七上阜康期中) 下列文物可以幫助我們了解商朝歷史的有（ ）甲骨文 司母戊鼎 秦兵馬俑 圓形方孔錢A . B . C . D . 7. （2分） (2016七上龍崗期末) 在西周的“分封制下 ，諸侯對周王所要承擔的義務是（ ）接受封地 管理人民 進納貢物 服從周王調(diào)兵A . B . C . D . 8. （2分） (2017七上上杭期中) 按照西周時的規(guī)定，周天子享用九鼎，諸侯只可用七鼎。但春秋時，鄭莊公卻享用九鼎，以后一些諸侯隨之仿效。這反映了主要問題是春秋時（ ） A . 周王室衰微B . 經(jīng)濟得到發(fā)展C . 發(fā)生政治改革D . 青銅制作工藝進步9. （2分） (2017七上齊齊哈爾期中) 下面符合墨家思想的是（ ） A . 為政以德B . 兼愛，非攻C . 以法治國D . 禮治10. （2分） (2017桂林模擬) 李克強總理在作政府工作報告時，“改革”一詞曾出現(xiàn)了80多次，可見改革對國家發(fā)展的重要性。請指出商鞅變法與北魏孝文帝改革的共同之處是（ ）A . 都嚴懲貪污B . 都對土地制度進行了改革C . 都獎勵耕戰(zhàn)D . 都為減少改革阻力，進行了遷都11. （2分） (2019七上韶關(guān)期中) “它是世界文化遺產(chǎn)，是自然與文化、人類與環(huán)境、水利工程與山水風光和諧融合的千年奇觀，兩千多年來一直發(fā)揮著巨大的效益，使成都平原成為天府之國。”材料中的“它”是指（ ） A . 長江B . 黃河C . 大運河D . 都江堰12. （2分） (2017蘇州模擬) 面對春秋戰(zhàn)國時期周王室衰微、諸侯爭霸、政權(quán)更迭、生靈涂炭的亂局，不同學派的知識分子提出了不同的治世藥方。秦統(tǒng)一的歷史證明，哪一種藥方更“對癥”于當時的社會形勢？（ ）A . 儒家：為政以德，仁政治國B . 墨家：互助互愛，反對侵略C . 法家：提倡法治，中央集權(quán)D . 道家：順其自然，無為而治13. （2分） 有學者指出:“古來帝王,由秦始皇至清代宣統(tǒng),正統(tǒng)偏安者共二百余人,真正懂得國家政體并善以此治國,王而不藩者,不過秦皇、漢武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已?！边@里的“國家政體”是指 （ ）A . 王位世襲制B . 分封制C . 行省制D . 中央集權(quán)制14. （2分） (2016七上無為期末) 嬴政的道一文中寫道：“始皇帝嬴政比較黏糊，只要走進歷史，不管你是否樂意，也無論你停在哪一段兒，他都將不請自來，躲不掉也避不開?！弊髡哌@樣評價秦始皇，主要是基于他（ ） A . 統(tǒng)一度量衡、文字，對后世影響深遠B . 結(jié)束長期的分裂割據(jù)，完成國家的統(tǒng)一C . 開始實行郡縣制，加強中央對地方的管理D . 確定的中央集權(quán)管理制度對中國歷史產(chǎn)生深刻影響15. （2分） (2016七上常德期中) 陳勝吳廣起義后，建立張楚政權(quán)的地點是（ ）A . 陳B . 咸陽C . 戲D . 大澤鄉(xiāng)16. （2分） (2017九上許昌月考) 古羅馬城在當時世界上是個規(guī)模大的城市，下列哪個是與它同時的城市（ ） A . 漢朝長安B . 唐朝長安C . 美國華盛頓D . 日本東京17. （2分） (2017七上揭西月考) “外戚梁冀先后廢立了三個皇帝，獨攬朝政20余年?！辈牧戏从车氖穼嵤牵?） A . 皇帝早逝B . 幼主即位C . 宦官得寵D . 外戚專權(quán)18. （2分） (2017七上孝南月考) 下面屬于東漢的盛世是（ ） A . 文景之治B . 光武中興C . 開元盛世D . 康乾盛世19. （2分） (2016七上臨河期末) 它是我國古代一部杰出的史學著作，魯迅先生稱其為“史家之絕唱，無韻之離騷”。這部史書是（ ）A . 尚書B . 春秋C . 史記D . 資治通鑒20. （2分） 江南地區(qū)得到開發(fā)的表現(xiàn)包括（ ）大量田地被開墾 織錦業(yè)在長江中下游地區(qū)迅速發(fā)展灌鋼法的發(fā)明 商品經(jīng)濟得到發(fā)展 出現(xiàn)了城市的繁榮A . B . C . D . 21. （2分） 認知和探究歷史地圖，從中提取有效信息，是學習和研究歷史的重要方法。下圖反映的是（ ）A . 巨鹿之戰(zhàn)B . 官渡之戰(zhàn)C . 赤壁之戰(zhàn)D . 淝水之戰(zhàn)22. （2分） (2018九下濟南模擬) 某同學在學習北魏孝文帝改革時，制作了一張學習卡片。根據(jù)卡片的內(nèi)容分析，孝文帝改革產(chǎn)生了怎樣的作用（ ）A . 推動經(jīng)濟發(fā)展B . 促進民族交融C . 加強中央集權(quán)D . 實現(xiàn)南北統(tǒng)一23. （2分） (2014佛山) 司馬遷在史記中把陳勝諸侯同列，批評漢武帝晚年迷信神仙、掠奪百姓財富等許多過失。這反映（ ）A . 司馬遷史學知識豐富B . 史記的藝術(shù)性相當高C . 史記的體裁多樣D . 司馬遷史德高尚24. （2分） 在我國，享有 “醫(yī)圣”、“畫圣”、“詩圣”之美名的分別是指（ ）A . 顏真卿、吳道子、李白B . 張仲景、吳道子、杜甫C . 華佗、柳公權(quán)、李白D . 華佗、顏真卿、杜甫25. （2分） (2017八上井陘礦開學考) 它是入選世界紀錄協(xié)會的世界最早的敞肩石拱橋，創(chuàng)造了世界之最。被譽為“華北四寶之一”。它是（ ）A . 康橋B . 趙州橋C . 盧溝橋D . 錢塘江大橋二、 非選擇題(共3小題，計50分) (共3題；共50分)26. （15分） (2017重慶) 創(chuàng)新是引領(lǐng)時代和事業(yè)前行的不竭動力。結(jié)合所學知識回答：（1） 秦皇漢武締造了秦漢帝國的輝煌，實現(xiàn)了秦漢大一統(tǒng)局面。請分別舉出他們?yōu)榧訌娭醒爰瘷?quán)而創(chuàng)新的地方治理措施。（2） 社會主義建設是一項偉大的創(chuàng)新實踐。列寧說：“我們在奪取政權(quán)后便知道，不存在將資本主義制度具體改造成社會主義制度的現(xiàn)成方法。我不知道哪位社會主義者處理過這些問題。我們必將根據(jù)實驗作出判斷?！?0世紀20年代初，列寧領(lǐng)導蘇俄進行了怎樣的“實驗”？它實施的經(jīng)濟效果如何？（3） “一國兩制”的構(gòu)想，是中國共產(chǎn)黨在推進祖國統(tǒng)一大業(yè)中所展現(xiàn)的創(chuàng)新智慧。請指出“一國兩制”中的“一國”是指什么？舉例說明這一構(gòu)想在實踐中已結(jié)出了怎樣的碩果？27. （24分） (2016七上新鄉(xiāng)期末) 2016年11月2930日，商務部推進“一帶一路”建設工作座談會在重慶召開。絲路文化源遠流長，絲路上的交流歷久彌新。閱讀材料，回答問題材料一：張騫始開西域之跡。漢書材料二：張騫出使西域圖1材料三：絲綢之路圖2（1） 閱讀材料一說出誰派張騫出使西域？（2） 材料二和材料三之間有著怎樣的聯(lián)系？（3） 根據(jù)材料三結(jié)合所學知識，寫出絲綢之路在歷史上起到了怎樣的作用？（4） 絲綢之路并不是中華文化的單向輸出，而是一種互動式的，雙向交流。請你列舉一例通過絲綢之路傳入到中國的外來文化。28. （11.0分） (2018七上柳州期末) 中國是一個民族眾多的國家，民族交融是中國歷史發(fā)展的主流。閱讀材料，回答下列問題。 材料一：在西北面，擊退了游牧民族；為防止他們卷土重來，還修筑世界著名的長城。斯托夫里阿諾斯全球通史材料二：三國兩晉南北朝時西部和北部少數(shù)民族受漢族先進文化的影響不斷內(nèi)遷，大量的南下的少數(shù)民族與漢族人民在黃河流域雜居相處。他們互相滲透，取長補短。材料三：為了便于學習和接受漢族先進的文化，進一步加強對黃河流域的控制，孝文帝不顧守舊勢力的反對，于494年將都城從平城遷到洛陽。摘自北師大版七（上）歷史教材（1） 材料一中所說的事件發(fā)生在哪個朝代？根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出修長城的目的是什么？ （2） 根據(jù)材料二結(jié)臺所學知識寫出大量內(nèi)遷的兩個少數(shù)民族的名稱。 （3） 材料三反映的是哪一次重大改革。這一重大改革有什么積極影響？ （4） 結(jié)合以上三則材料，概括我國從秦朝到南北朝時期民族關(guān)系的變化趨勢。 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單項選擇題(每小題2分，共50分) (共25題；共50