第八課接近國際社會國際社會的主要成員：主權國家和國際組織新課程要求(一)知識目標；1、現(xiàn)代國際社會主要由主權國家和國際組織組成，理解主權國家的組成部分和在國際社會中的權利和義務2 .了解國際組織的內(nèi)容及其作用。(二)能力目標；提高用馬克思主義立場、觀點和方法判斷國際社會政治現(xiàn)象的能力和自主學習、探索的能力。(三)情感、態(tài)度和價值觀目標；培養(yǎng)學生熱愛祖國在國際社會中的地位、關心命運的民族責任感、和平、維護本國利益、維護各國人民共同利益的理念。教育的重點、難點國家主權是國家的生命和靈魂，中國是國際社會負責的國家。教育方法教師啟發(fā)、指導、學生自主閱讀、思考、討論和交流學習成果。教育建議通過在教育中結(jié)合歷史地理知識和實例，使學生了解當代國際社會的復雜現(xiàn)狀，了解主權國家和國際組織的特點和作用。教育的過程(一)引進新課程；2020年4月21日，中國外交部部長助理沈國放接受了中文媒體的采訪，明確了中國在聯(lián)合國改革，特別是安理會改革問題上的立場。 沈國放表示，中國對聯(lián)合國改革的立場主要有三點：一是解決發(fā)展問題應當是聯(lián)合國改革的重點；二是安理會改革必須通過協(xié)商達成廣泛一致；三是需要解決發(fā)展中國家安理會代表性不足的問題。已知的聯(lián)合國是目前世界上最具影響力的國際組織，世界上有許多全球或地區(qū)性的國際組織，國際社會由主權國家和國際組織組成，這也是本課程應該學習的內(nèi)容。(2)舉行新課程一、國際社會的構(gòu)成教師活動：請學生閱讀教材92頁的資料，思考問題學生活動：積極考慮問題并進行討論教師認為，國際社會由主權國家和國際組織構(gòu)成，國家和地區(qū)不同，國家有主權，但沒有地區(qū)。 臺灣是我國的地方行政區(qū)域，在國家也沒有主權。二、主權國家的地位和國際組織的作用教師活動：讓學生閱讀教材第93頁的內(nèi)容，考慮主權國家的構(gòu)成要素和特點如何？學生活動：積極考慮問題并進行討論一、主權國家一、主權國家是現(xiàn)代國際社會最基本的成員，是國際關系的主要參與者。(2)主權國家根據(jù)性質(zhì)可分為三類社會主義國家：中國等先進資本主義國家：其中，美國是目前世界上唯一的超級大國，有英國、法國、國家、加拿大、日本等發(fā)展中國家：廣泛的發(fā)展中國家，包括亞洲、非洲、拉丁美洲。 中國是一個發(fā)展中的社會主義國家。各國經(jīng)濟發(fā)展的程度不同，地理位置、國土面積、人口數(shù)量、民族構(gòu)成、語言文字、文化傳統(tǒng)和歷史發(fā)展也各不相同。另外，在國際上，由于國際社會沒有承認的主權，也有被稱為地區(qū)的地區(qū)。(三)主權國家的基本要素；人口、領土、政權和主權是構(gòu)成主權國家的基本要素，其中最重要的是主權。主權是國家統(tǒng)一不可分割的最高權力，是國家的生命和靈魂。教師活動：請學生閱讀教材93頁的“國家主權特性”，思考主權是什么學生活動：積極考慮問題并進行討論教師評價國家主權是國家處理國內(nèi)事務和國際事務的統(tǒng)一、不可分割的最高權力。 內(nèi)部是國家最高權力的最高無限性，外部是國家最高權力的獨立性。 兩個特點緊密相連，國內(nèi)最高和對外獨立兩者緊密結(jié)合，才能使國家擁有主權。殖民地沒有主權，就像日本侵略期間所支撐的滿洲國一樣，沒有主權，國際社會不承認。(四)主權國家在國際社會中的權利和義務教師活動：請學生閱讀教材第93-94頁的內(nèi)容，考慮主權國家在國際社會的權利和意義是什么？學生活動：積極考慮問題并進行討論主權國家在國際社會中的基本權利：獨立權：主權國家有權按自己的意愿處理內(nèi)政、外交事務，不受他國統(tǒng)治和干涉。 獨立權表現(xiàn)在政治、經(jīng)濟、文化等方面，一國可以自由修改憲法，改變歷史政體，確定經(jīng)濟體制，締結(jié)條約，進行自衛(wèi)戰(zhàn)爭。平等權：主權國家不論大小、強弱，無論政治、經(jīng)濟、意識形態(tài)和社會制度的不同，在國際法上的地位一律平等。 平等權在所有國家國際會議上的法律地位平等，任何國家都不得以任何方式讓他國接受自己的意愿，在外交文件上有使用本國文字的權利等。自衛(wèi)權：主權國家有權保護自己的生存和獨立。 自衛(wèi)權的主要內(nèi)容是防衛(wèi)，即國家使用自己的一切力量進行防衛(wèi)建設，如建設軍隊和要塞等，防止外部侵害，即國家遭到外國攻擊時，有權進行自衛(wèi)等。管轄權：主權國家有權管轄該領域內(nèi)的所有人和物。 管轄權對公民的管理和保護包括在海外居住的華僑，物品的管理包括在外大使館等。在現(xiàn)代國際社會中，獨立權、平等權、自衛(wèi)權、管轄權等基本權利的主權國家也必須履行不侵犯他國、不干涉他國內(nèi)政、和平解決國際糾紛等義務。二、國際組織(一)在現(xiàn)代國際社會中，一些國家、地區(qū)或民間團體為了各種特定目的，通過締結(jié)條約和協(xié)議，建立了具有一定規(guī)章制度的團體，這就是國際組織。組織也是國際社會的主要成員。 國際組織的主要機構(gòu)、職權、活動程序以及成員單位的權利和義務都是根據(jù)正式條約或協(xié)商的。(2)分類：國際組織種類多，規(guī)模不同，根據(jù)標準，國際組織可分為不同類型。 其中有政府間和非政府間，有世界性和地域性。(3)作用：各國際組織的宗旨不同，功能不同，性質(zhì)和作用也不同，必須具體分析各國際組織的作用。 一些國際組織受一些大國控制。許多政府間國際組織在國際社會中發(fā)揮著重要作用：調(diào)節(jié)促進國家間政治、經(jīng)濟、文化、科技交流與合作的國際政治經(jīng)濟關系協(xié)調(diào)國際糾紛，緩和國家間矛盾，維護世界和平等。三、活躍在聯(lián)合國舞臺上的中國1、聯(lián)合國是全球、政府間的國際組織教師活動：指導學生閱讀教材95頁的“相關鏈接”，理解聯(lián)合國的誕生和主要機構(gòu)。學生活動：積極考慮問題并進行討論(一) 1)1945.10.24日，聯(lián)合國憲章生效，聯(lián)合國正式成立。 主要機構(gòu)有聯(lián)合國大會、安全理事會、經(jīng)濟及社會理事會、管理理事會、國際法院、秘書處等。(二)聯(lián)合國宗旨：促進在維護國際和平與安全的國際人民平等權利和尊重自決原則的基礎上發(fā)展友好關系的國際合作，成為協(xié)調(diào)各國解決屬于國際經(jīng)濟、社會、文化和人類福利性質(zhì)的國際問題的活動的中心。 簡言之，就是維護國際和平與安全，促進國際合作與發(fā)展。(三)聯(lián)合國原則：各會員國主權平等，履行憲章規(guī)定的義務，以和平方式解決國際爭端，不得對其他國家進行武力脅迫和武力使用，集體合作，確保非會員國不干涉任何國家的內(nèi)政，遵守上述原則。四、聯(lián)合國的作用：聯(lián)合國在維護世界和平與安全、促進經(jīng)濟、社會發(fā)展、實施人道主義援助方面發(fā)揮著積極作用。聯(lián)合國在其發(fā)展過程中，走上了曲折的道路。 60年代以來，許多新獨立的國家加入聯(lián)合國，對聯(lián)合國地位和作用的變化產(chǎn)生了巨大影響。 聯(lián)合國也有其局限性。 如何適應國際形勢發(fā)展的需要發(fā)揮了更大的作用，聯(lián)合國面臨著許多挑戰(zhàn)，其改革至關重要。(五)中國和聯(lián)合國：教師活動：請學生閱讀教材96頁的“中國在聯(lián)合國的聲音和姿態(tài)”，思考中國和聯(lián)合國的關系。學生活動：積極考慮問題并進行討論教師認為，中國作為聯(lián)合國成立國和安理會常任理事國之一，一貫支持遵循聯(lián)合國憲章宗旨和原則，按照聯(lián)合國憲章精神進行的各項工作，支持聯(lián)合國改革，聯(lián)合國及其專門機構(gòu)積極參與有利于世界和平與發(fā)展的活動，對削減世界軍隊、保護環(huán)境、解決人權保障和地區(qū)糾紛等一系列全球性問題至關重要中國在聯(lián)