學院暑期 “兩學一做 ”學習教育實踐活動總結(jié) 兩學一做 ”工作部署，暑期深入開展學習教育。以 信和微博等自媒體為溝通橋梁，調(diào)研、共建、研究為學習方法，深刻開展 “兩學一做 ”學習實踐活動。 時間是學習基礎(chǔ)。拿出時間學習是 “兩學一做 ”的基礎(chǔ)。 2016年 7月 9日至 7月 30日， 分利用假期時間，組織部分黨員教師成立調(diào)研小組，發(fā)揮專業(yè)特長，先后深入龍巖市、漳州市、南平市等茶葉產(chǎn)區(qū)開展茶產(chǎn)業(yè)調(diào)研活動，對當?shù)夭柁r(nóng)、茶企、茶葉合作社、茶葉協(xié)會、茶葉管理部門等進行深入訪談和問卷調(diào)查，探討交流茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)問題。 2016年 7月 151日。 兩學一做 ”學習教育，支部各黨員教師在暑假期間，也認真做好各自指導的學生的論文實驗工作，帶領(lǐng)或指導學生在暑期分赴安溪、武夷山、寧德等各地茶葉基地，開展論文課題實驗，并在學院實驗室指導學生開展實驗樣品的檢 測分析，確保學生畢業(yè)論文的正常開展。 2016年 7月 17日至 7月 22日， 揮專業(yè)特長，深入武夷山市、建甌市、政和縣等茶葉產(chǎn)區(qū)開展茶產(chǎn)業(yè)調(diào)研活動，對當?shù)夭柁r(nóng)、茶企、茶葉合作社、茶葉協(xié)會、茶葉管理部門等進行深入訪談和問卷調(diào)查，探討交流茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展與 “兩學一做 ”學習相關(guān)問題。 態(tài)度是學好的前提。端正學習態(tài)度，以普通黨員身份參與支部學習，以問題作為學習導向，是做好做實 “兩學一做 ”學習教育工作的前提。 7月 14日， 溪縣感德鎮(zhèn)進行了對有關(guān)生態(tài)茶園建設(shè)的參觀考察，針對茶農(nóng)生產(chǎn)作業(yè)中存在問題，開展了三場技術(shù)講座。講座中，主講人 學系主任高水練副教授將 “兩學一做 ”主題學習與茶產(chǎn)業(yè)技術(shù)進行了 有機融合，以茶農(nóng)視角詮釋了 “兩學一做 ”學習態(tài)度。 8月 22日至 23日，由 生第二黨支部及學生第五黨支部發(fā)起的由部分學生黨員組成的新起點 “兩學一做 ”社會實踐隊再出發(fā)重走紅色路線，尋訪紅色足跡，回顧紅軍的光輝歲月，學習并傳播老一輩的革命精神，將 “兩學一做 ”加強在具體實踐中的學習。在兩天的時間里 ，同志們走訪參觀了德化縣中共 南永德蘇維埃舊址、莫耶故居、閩南工農(nóng)游擊隊二支隊誕生地舊址等地，認真聆聽講解員對歷史的講解，通過看圖片、看文物、看文字的形式，引發(fā)每一位到場黨員的深思，感受到了先烈們的優(yōu)秀品質(zhì)，傳承革命信仰。在安南永德蘇維埃舊址的時候，到場的全體黨員同志在黨旗前再次莊嚴宣誓，許下為共產(chǎn)主義奮斗終身的諾言，進一步認識了我黨在這光輝的時刻提出 “兩學一做 ”等一系列舉措的重大意義，更加堅定了到場黨員的政治覺悟和政治素養(yǎng)，更加堅定了理想信念。 暑假期間，學生第四黨支部組織全體黨員登錄黨校網(wǎng) 站，自主學習 “兩學一做 ”的相關(guān)文件，視頻資料，分析典型案例。并且，鼓勵黨員同志在觀看學習之后主動互相交流，探討學習心得和感受。在這一過程中，第四支部的黨員同志對于黨的相關(guān)知識的學習更加透徹，能夠發(fā)掘到身邊學習的多種途徑，在彼此的交流溝通中能夠更加準確把握全黨必須遵循的行為準則，嚴格執(zhí)行黨的制度和紀律，不斷保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性。這都有助于引導黨員、干部加強黨性修養(yǎng)，嚴格遵守黨員標準，牢記黨的宗旨，嚴守黨的紀律，時刻把黨和人民放在心中最高位置，堅持和發(fā)揚共產(chǎn)黨員政治本色，充分發(fā)揮先鋒模范作用和骨干帶頭作 用。 檢驗是學習效果的保障。檢查監(jiān)督是保證 “兩學一做 ”學習效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 2016年 9月 1日，學生第六黨支部書記葉行、學生第七支部黨員鄭江楓、學生第八黨支部書記 生第九黨支部書記 019開展 “兩學一做 ”學習交流會。會上，各支部充分交流溝通了各支部學習方法及心得，互相檢驗學習效果，也對各支部學習中發(fā)現(xiàn)的問題發(fā)表了看法及建議。 時間、態(tài)度及檢驗是貫徹落實 “兩學一做 ”