商中間或末尾有0的除法 教學(xué)設(shè)計(jì) 安陽(yáng)市文明大道小學(xué) 王銀瑞教學(xué)內(nèi)容：新課標(biāo)人教版實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)下冊(cè)第3132頁(yè)的例題7及相應(yīng)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生掌握商中間有零的除法的計(jì)算方法，能正確計(jì)算商中間有零的除法；2培養(yǎng)學(xué)生筆算除法的計(jì)算能力，養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣；3使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：商中間有0的除法計(jì)算方法以及被除數(shù)十位上的數(shù)為什么要落下來(lái)。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板、投影儀、展示臺(tái)、主題圖。教學(xué)過(guò)程：1、 復(fù)習(xí)舊知1、看誰(shuí)算的最快 總結(jié)：除以任何不是的數(shù)都得2、 不計(jì)算直接說(shuō)出下面各題的商是幾位數(shù) 3093 3906 1057 6055設(shè)計(jì)意圖：不計(jì)算判斷商是幾位數(shù)的訓(xùn)練，讓學(xué)生理解商中間或末尾的0必須寫(xiě)，檢驗(yàn)商的位數(shù)是否正確，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)商中間或末尾有0的筆算除法奠定基礎(chǔ)。二.講授新課 師：通過(guò)剛才的練習(xí)，看出大家對(duì)0除以任何不是0的數(shù)都得0掌握得很好，下面我們就利用這個(gè)知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的筆算除法，（板書(shū)課題）師：老師知道同學(xué)們都喜歡看電視，可是你們知道嗎？電視是要消耗電量的，同學(xué)們看屏幕：（課件出示例6）2、出示例題6師：這是李斯和萬(wàn)青同學(xué)家用電情況，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你看到了什么？（指名）問(wèn)：怎樣求李思和萬(wàn)青兩家每個(gè)月各平均用電多少千瓦時(shí)？（指名列式，師板書(shū)）3093 4203=（1）我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一位數(shù)除三位數(shù)的除法，下面同學(xué)們就結(jié)合思考題，按照學(xué)過(guò)的方法列豎式自己試做這道題。（出示思考題，學(xué)生試做，）思考題：1、商是幾位數(shù)？2、商的十位是幾？不寫(xiě)可以嗎？為什么？(2)（師巡視，找同學(xué)把自己的算式寫(xiě)在黑板上）針對(duì)算式，結(jié)合思考題同桌交流看法（3）學(xué)生匯報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)調(diào)當(dāng)計(jì)算到十位時(shí)：由于被除數(shù)是0，0除以3得0，所以十位要商0。0和除數(shù)3相乘得0，0減0得0。0起占位的作用，不可以不寫(xiě)。師：是的，除到十位，商就應(yīng)該寫(xiě)在十位，十位商0必須得寫(xiě)。（4）師：請(qǐng)同學(xué)們觀察豎式，中間用3除0的那一步，可不可以省略？請(qǐng)同學(xué)們用虛線圈起來(lái)。省略后的算式怎樣寫(xiě)？（指名板前寫(xiě)，說(shuō)過(guò)程）。師強(qiáng)調(diào)：以后遇到這樣的題，就可以直接用這種簡(jiǎn)便方法列豎式計(jì)算。但要注意， 豎式中用3除0的這一步可以省略，但商十位上的“0”是不可以省略不寫(xiě)的。小結(jié)：在做除法時(shí)，如果被除數(shù)前面一位或幾位的數(shù)正好除盡，后面數(shù)位上還有0，可以不要再除下面的了，只要在商的末尾寫(xiě)上0就可以了。3、 鞏固練習(xí)1、筆算我最棒 4022 6093 7505 98072、 我來(lái)判斷 （1）0除以任何數(shù)都得0。 （ ） （2）7204的商的末尾一定有0。 （ ） （3）被除數(shù)中間有0，商的中間也一定有0(4 )三位數(shù)除以一位數(shù)，商可能是三位數(shù)，也可能是二位數(shù).3、 森林醫(yī)生 課本30頁(yè)3題4、 某學(xué)校三年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，405位家長(zhǎng)，兩人坐一條凳子，需要準(zhǔn)備多少條凳子？ 4052=202（條）1