精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/52010屆高三英語THEBODYSHOP教案1CHAPTER4THEBODYSHOPLISTENING,SPEAKING,USINGENGLISH,WRITING一、章節(jié)分析（SECTIONANALYSIS）一綜述本章節(jié)是語言運(yùn)用部分。通過聽，說，寫方面的訓(xùn)練，提高學(xué)生語言詞匯方面的能力，加強(qiáng)他們運(yùn)用語言知識(shí)來表達(dá)思想感情的能力。教會(huì)學(xué)生實(shí)用的應(yīng)用文的使用，學(xué)會(huì)填寫各類表格。（二）目標(biāo)LISTENING學(xué)會(huì)做筆記，學(xué)會(huì)在眾多的信息中，尋找重要的信息。SPEAKING幫助學(xué)生學(xué)會(huì)以不同種方法表達(dá)數(shù)字，千萬數(shù)的表達(dá)方法，小數(shù)點(diǎn)，百分?jǐn)?shù)，及日子，錢的表達(dá)方法。LANGUAGE1幫助學(xué)生學(xué)會(huì)用英語表達(dá)命令，規(guī)則，和請(qǐng)求。2幫助學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)承諾，和拒絕。3幫助學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)允諾WRITING1學(xué)會(huì)用特定句型勸服別人。2學(xué)會(huì)擺事實(shí)，叫道理。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/53能夠用個(gè)人經(jīng)歷，和生動(dòng)的其他的列子來勸服別人。（三）重點(diǎn)和難點(diǎn)LISTENING操練記筆記的能力，學(xué)會(huì)在眾多的信息中，挑住重點(diǎn)SPEAKING數(shù)字的表達(dá)方法和年月日的表示LANGUAGE學(xué)會(huì)表達(dá)命令，規(guī)則，請(qǐng)求；承諾和拒絕允諾。WRITING運(yùn)用句型來勸服別人。二、教學(xué)設(shè)計(jì)（TEACHINGDESIGNS）教學(xué)內(nèi)容教學(xué)實(shí)施建議教學(xué)資源參考LISTENINGPRELISTENING在聽之前，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，要求學(xué)生明確聽力任務(wù)（RECOGNIZEKEYWORDS），掃清在聽力材料中出現(xiàn)的困難詞匯提高聽的效果WHILELISTENING誘發(fā)興趣，增強(qiáng)聽的動(dòng)力。POSTLISTENING一人給出提綱，并朗讀，其余人進(jìn)行記錄，看是否能抓住主要內(nèi)容。具體處理這部分內(nèi)容的建議見鏈接1。牛津英語教學(xué)參考PAGE45,PAGE50SPEAKING學(xué)會(huì)數(shù)字及日期的表達(dá)方法，可作一些合理的補(bǔ)充，如溫度的表示方法，表示時(shí)間、距離時(shí)，使用含數(shù)詞精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/5的名詞所有格形式作定語，表示長、寬、高、面積等，用基數(shù)詞單位詞（METER，F(xiàn)OOT，INCH，KILOGRAM等）形容詞（LONG，WIDE，HIGH等）表示，或者用基數(shù)詞單位詞IN名詞（LENGTH，WIDTH，HEIGHT，WEIGHT等）表示。USINGENGLISH以兩人一小組的形式，進(jìn)行對(duì)發(fā)布指令，規(guī)則操練，WRITING鏈接2。鏈接1說明建議聽說結(jié)合在說的基礎(chǔ)上，引入聽的內(nèi)容，要求學(xué)生掌握NOTETAKING的技巧。LISTENING1PRELISTENINGPAGE61GETFAMILIARWITHTHENEWWORDS2INTRODUCETHETASKTOTHESTUDENTS,THATIS,TORECOGNIZETHEKEYWORDSTOLEARNTOTAKENOTES2WHILELISTENING1ACCORDINGTOTHEOUTLINE,GUESSWHATINFORMATIONYOUAREGOINGTOFILLINTHEBLANKS2LISTENTOTHEPASSAGE,ANDFILLINTHEBLANKSSEEIFYOUHADTHERIGHTIDEABEFORE3TELLTHESTUDENTSTHISISTHEINTRODUCTIONOFAPERSON,AND精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4/5THEREISANOTHERARTICLEABOUTACONSTRUCTIONPAGE67，DOTHELISTENING3POSTLISTENINGAFTERTHELISTENING,ASKSTUDENTSTOFINDSOMEDESCRIPTIVEARTICLESANDWORKINGROUPS,THEGROUPLEADEROFFERTHEOUTLINEOFTHEARTICLE,ANDTHENREADITTOTHEWHOLEGROUPTHEGROUPMEMBERSTRYTHEIRBESTTOWRITEDOWNSOMEKEYWORDS鏈接2說明通過這一部分的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)看清各幅圖畫所要表達(dá)的意思以及圖畫之間的聯(lián)系，能列出寫作的PLAN，養(yǎng)成寫作前列PLAN的習(xí)慣。WRITINGSTEPONEPREWRITINGTOINTRODUCETHERULESOFWRITINGASTORYSTUDENTSSHOULDFIRSTREVIEWTHETEXTOF“THEPHANTOMOFTHEOPERA”,KNOWINGHOWALOVESTORYHAPPENSANDGOESONSTUDENTSSHOULDFINDOUTTHECLUEOFTHESTORYASWELLASTHEANSWERTOTHEWHWORDSSTUDENTSLOOKATPAGE18ANDUNDERSTANDWHATTHEPICTURESARETALKINGABOUT,KNOWINGTHECONNECTIONSBETWEENEA精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)5/5CHPICTUREACCORDINGTOTHEPLANOFFEREDONPAGE19,STUDENTSSHOULDHAVEABETTERUNDERSTANDINGOFTHEPICTURESSTEPTWOWHILEWRITINGSTUDENTSSHOULDFOLLOWTHEPLANANDWRITETHESTORYWITHTHEUSEFULPHRASESOFFEREDONPAGE19STUDENTSSHOULDPAYSPECIALATTENTIONTOTHECONNECTIONOFEACHPICTUREANDUSESOMECONNECTIVEWORDSSTUDENTSSHOULDALSOPAYATTENTIONTOTHEDETAILS,EGTHENUMBERSOFTHETICKETSTUDENTSSHOULDHAVETHEIMAGINATIVETHINKINGTRYTODESCRIBETHETHOUGHTSAND