內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)第二中學2020學年八年級政治下學期期中試題（時間50分鐘滿分100分）2020年5月一、單項選擇題（下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將答案寫在答題卡上。每題2分，共50分）1、我國的憲法是黨領導人民制定的，是黨的主張和人民意志的高度統(tǒng)一，是實現(xiàn)堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一的根本依據(jù)。我國憲法的原則包括（ ）尊重和保障人權 保障公民權利 國家的一切權力屬于人民規(guī)定公民義務A. B. C. D.2、憲法規(guī)定我國的經(jīng)濟制度，這一制度（ ）明確了人民行使國家權力的途徑和形式 奠定了國家權力屬于人民的經(jīng)濟基礎 基礎是生產(chǎn)資料的社會主義公有制 保證人民成為生產(chǎn)資料的所有者A. B. C. D.3、憲法規(guī)定社會主義政治制度，廣大人民通過（ ）A.各級政府行使國家權力 B.人民代表大會行使國家權力C.各基層組織行使國家權力 D.各種途徑行使國家權力4、針對部分企業(yè)辦事難的問題，我國各級政府積極推進簡政放權，“放管服”三管齊下，不僅僅是把妨礙企業(yè)經(jīng)營、公民就業(yè)的束縛放掉，放了以后，市場又不能亂，還要管起來，要放管結合。同時，政府還要提供優(yōu)質(zhì)服務。這表明（ ）A.尊重和保障人權是現(xiàn)代法治國家立法活動的基本要求B.尊重和保障人權是各級政府的首要任務C.行政機關在執(zhí)法過程中應樹立尊重和保障人權的意識D.政府不能干涉企業(yè)管理5、我國人權的主體非常廣泛。它主要包括（ ）我國公民 外國人 個人 群體A. B. C. D.6、國徽圖案莊嚴大方、內(nèi)涵深刻。整個國徽體現(xiàn)了我國的國家性質(zhì)是（ ）A.工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家B.農(nóng)民階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家C.中國共產(chǎn)黨領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家D.工人階級領導的、以人民聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家7、2020年9月，深圳僑報報道人大代表胡圣誕的事跡。作為人大代表，他積極收集選民意見，善于思考，直抒己見，多次針對人民群眾關注的問題提出有代表性的高質(zhì)量建議。他的事跡說明，人大代表（ ）A.由民主選舉產(chǎn)生 B.對人民負責 C.受人民監(jiān)督 D.擁有絕對權力8、每年的全國人民代表大會有一項重要議程，聽取和審議國務院總理做的政府工作報告。這主要說明（ ）A.人民代表大會都由民主選舉產(chǎn)生，對人民負責B.檢察機關由人民代表大會產(chǎn)生C.國家行政機關由人民代表大會產(chǎn)生D.國家行政機關對人民代表大會負責，受它監(jiān)督9、反腐大劇人民的名義揭示當前官場生態(tài):“一把手”幾乎擁有絕對的權力，只要想腐就能腐。由此可見，“權力必須關進制度的籠子里”， 使黨員干部想腐也不能腐。這就需要（ ）A.完善監(jiān)督機制，保證權力在陽光下運行 B.黨員干部嚴格自律，正確對待誘惑C.公民依法積極行使監(jiān)督權，積極舉報 D.媒體進行曝光，發(fā)揮輿論監(jiān)督作用10、王老師在上課時就某一法律給出三個提示，“排行是老大，國法之根本，效力它最高”。據(jù)此，這部法律應是（ ）A.民法 B.憲法 C.教育法 D.繼承法11、我國憲法是國家的根本法，規(guī)定了國家生活中的最根本、最重要的問題。以下屬于憲法規(guī)定的內(nèi)容有（ ）我國的國家性質(zhì) 公民的基本權利和義務 我國國家機構的組成及其職權 公民受教育權的保障措施A. B. C. D.12、依法治國，首先是（ ）A.科學立法 B.全民守法 C.依憲治國 D.依法執(zhí)政13、星期天，熱心公益的小文和小玲到某小區(qū)開展“憲法伴我行”法律宣傳活動。為了解小區(qū)居民的憲法常識、，他們進行了問卷調(diào)查。下面是收集到的觀點，錯誤的是（ ）A.憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力 B.憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務C.憲法的制定、修改程序比其他法律更為嚴格D.憲法規(guī)定國家生活中的所有問題14、我國公民行使國家權力、參與國家管理的一項最基本的政治權利是（ ）A.選舉權和被選舉權 B.言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由C.批評建議權 D.申訴、控告或者檢舉的權利15、黨領導人民治理國家的基本方略是（ ）A.四項基本原則 B.堅持黨的領導 C.依法治國 D.科教興國16、為了保證國家機關嚴格按照憲法和法律行使權力，需要建立健全完備的監(jiān)督公權力行使的制度體系，在這一監(jiān)督體系中，具有基礎性意義的是（ ）A.法律監(jiān)督制度 B.刑法監(jiān)督制度 C.公民監(jiān)督制度 D.憲法監(jiān)督制度17、憲法監(jiān)督是指國家為了監(jiān)控、督促憲法實施而建立的各項制度的總稱，包括特定國家機關的監(jiān)督和各種社會力量，如政黨、輿論、公民等的監(jiān)督。我國憲法規(guī)定，行使監(jiān)督憲法實施的職權的是（ ）A.國務院 B.全國人大及其常委會 C.地方各級人民政府 D.檢察院18、“假如有人出賣生命水，要別人以人格作代價，聰明人決不肯買；因為恥辱地活著不如光榮地死去?！彼_迪的這句名言說明（ ）A.人格尊嚴不可辱 B.財產(chǎn)權利不可奪 C.人身自由不可限 D.智力成果要保護19、2020年8月19日，潘某因為欠他人錢款沒有償還，被債主請來的“催債人”胡某上門討債。為了逼迫潘某還錢，胡某將潘某挾持到某賓館內(nèi)，一直到第二天早上6點。胡某的做法侵犯了潘某的（ ）A.名譽權 B.人身自由權 C.生命健康權 D.隱私權20、現(xiàn)今，信息通訊高效便捷，紙質(zhì)書寫逐漸被電腦打字所取代，家書也被郵件、短信、視頻通話等高科技通信方式所代替。但生活中偷看別人郵件、短信內(nèi)容的事件時有發(fā)生。這種偷看行為（ ）屬于違法行為 侵犯了公民的隱私權 侵犯了公民的通信自由和通信秘密受法律保護的權利 是不道德的行為但并未違法A. B. C. D.21、為獲取高額利潤，明知未達成拆遷補償安置協(xié)議，承包人劉某還是采取了暴力強拆方式，以非法手段將被拆遷人李某家的三間房屋強行拆除。這種做法侵犯了公民的（ ）A.財產(chǎn)繼承權 B.財產(chǎn)所有權 C.物質(zhì)幫助權 D.人身自由權22、趙成(化名）和萬輝（化名）是同班同學。一天班長趙成在班級群里發(fā)現(xiàn)了本班同學萬輝寫的一篇標 題為班長的道歉書的日志。字里行間以第一人稱的口吻，寫趙成的種種不足，關乎智商、審美、道德等，趙成看了火冒三丈。這時趙成應該（ ）A.找?guī)讉€人將萬輝痛打一頓 B.馬上發(fā)表一篇日志攻擊萬輝C.依法維護自己的人格尊嚴權 D.礙于同學情面，忍氣吞聲23、遵守憲法就是要（ ）忠于憲法，維護憲法尊嚴，保障憲法實施 保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)遵守勞動紀律，遵守公共秩序 尊重社會公德 A. B. C. D.24、2020年6月18日以來，印度邊防人員非法越界進入中國洞朗地區(qū)，引發(fā)中印邊境局勢持續(xù)緊張，中國軍隊對此堅決反對，并采取緊急處置措施，強化邊界管控，加強針對性訓練，有力維護國家領土主權和合法權益。小剛在網(wǎng)上發(fā)文譴責印度的侵略行徑，他履行的基本義務是（ ）A. 維護國家統(tǒng)一 B.維護各民族團結C.維護國家的安全、榮譽和利益 D.保守國家秘密25、下列校園論壇中的言行能體現(xiàn)公民自覺履行義務的是（ ）A.“征兵工作開始了?！薄拔曳蠗l件，明天就去報名?！盉.“又要選舉班長了?！薄班牛屛蚁胂朐鯓幼霾拍苓x上我?！盋.“聽說你父親病了？”“這與我無關，我是他領養(yǎng)的。”D.“你有沒有撿到50元錢?”“有，但現(xiàn)在這是我的錢了?！卑四昙壪聝缘赖屡c法治期中測試試卷題號（1-25）262728總分得分一、選擇題：（每小題2分，共50分）題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案二、非選擇題（本大題3小題，共50分）26、某校八年級學完第一單元堅持憲法至上后，準備與校團委聯(lián)合宣傳憲法相關知識。為此擬做好以下準備工作。請你幫助完成。(1)校團委準備向同學們征集相關憲法宣傳標語，請你提供兩條合適的標語。(6分)(2)我們應如何增強憲法意識,熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法？很多七年級同學帶著問題想咨詢你，請你給予回答（9分）27、燕燕：我在朋友圈里看到一張搞笑的照片，發(fā)給你看看。強強：哦，這不是我嘛，怎么變成“豬八戒”啦，怪不得這幾天，同學們都叫我“肥豬”呢，氣死我了，我該怎么辦呢？閱讀上述材料，運用所學知識回答：(1) 對話內(nèi)容反映出強強的哪些權利受到了侵害?（4分）(2) 生活中侵權行為的出現(xiàn)往往是由人們隨意行使權利導致的。結合所學知識談談，公民在行使權利時應該注意些什么。寫出兩點即可。（6分）(3)如果你是強強的好朋友，你會推薦哪些具體的方法幫助他解決困惑？（8分）28、位女中學生，在家里，她主動拖地板、洗衣服，用行動減輕父母的勞累；在學校，她刻苦學習，積極參加課間操等體育活動，用行動不斷完善自己；在雙休日，她到老年公寓幫助孤寡老人打掃房間，用行動溫暖社會；在閑暇時間，她進行文學創(chuàng)作，不斷向雜志社投稿，用行動豐富人們的文化生活。有人問她為什么要這樣做，她說：“權利就像手上捧著的一顆珍珠，它體現(xiàn)著當家作主的榮耀；義務就像手里握著的一把鋤頭（一種農(nóng)具），它意味著要付出辛勞的汗水。我要一手捧著珍珠，一手握著鋤頭。