精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)1/4琵琶行教案琵琶行示范教案教學目標1情感目標從失意者的互相同情慰藉之情中受到悲劇美的陶冶，從而認識封建社會（壓制人才）的黑暗，激發(fā)學生珍視今朝的成才環(huán)境。2知識目標學習本文通過比喻描寫音樂和借景抒情的寫法。3能力目標進一步鞏固并領會對古代詩歌鑒賞的基本方法通過分析如何塑造藝術形象把握主題。教學重點難點如何理解“天涯淪落之恨的“契合媒體的選擇與組合（一）設計思想本文是白居易感傷詩作中的敘事名篇。所敘人物、事件、風情與當今廣大中學生均有隔代之感，因而對作品的情境感及主題的感受和認識都欠深刻。鑒于此，在教學媒體中選用了琵琶行鑒賞帶“配畫“（樂）朗誦“這一部份，以畫面激發(fā)學生的學習興趣、從朗誦語調(diào)中感受作品凄情的感情基調(diào)，從而深入把握主題，提高鑒賞能力。選用投影、直觀、簡潔、增大課堂容量。（二）媒體選用情況教學過程精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)2/4（一）導入新課，板書課題琵是一首歌行體的長篇敘事詩，它是白居易感傷詩的代表作。鑒賞詩歌要準確而深入把握藝術形象。長篇敘事詩多通過人物形象的塑造來表現(xiàn)主題。琵主要敘述了詩人與一飄泊江湖的長安歌妓邂逅相遇并其琴聲和凄苦身世感動的故事。（二）新課進程1、投影教學目標2、看錄像、聽錄音、初步感知內(nèi)容3、分析人物形象A提出問題詩文從哪幾個角度塑造人物形象詩文從哪些方面，如何塑造人物形象（投影見下面表）B學生討論C（投影）點評小結D如何總結琵琶女形象一個飄泊江河的曾經(jīng)名噪京都、紅極一時的凄可比價格的長安歌妓。青春歡笑、老大淪落、年老色衰?！爸厣乩暗纳鐣股囯p絕的琵琶女“獨守空船“。反映了封建社會中被侮辱、損害的妓女們的悲慘命運。她有一種“曾經(jīng)滄海“而更濃烈、兩煉，卻仍不失其率真及女性矜持端莊風格精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)3/4的成熟美。E為什么要極力鋪寫這一形象詩人著力刻畫琵琶女的目的只是為了更好地抒寫自己的天涯淪落之恨。那么，本文的主旨句是什么呢（板書）同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。4、二者的“天涯淪落之恨“是如何達到契合的齊讀小序和四、五小節(jié)，邊讀邊思學生討論點評小結5、回顧全文，拓展主題一個是處于封建社會底層的藝妓，一個是被壓抑的真正知識分子，雖地位懸隔，在這風清月白的環(huán)境下自然產(chǎn)生強烈的感情共鳴和交流，成為知音，可見其對歌妓人格尊重的進步思想。二者的遭遇揭示了封建社會壓抑人才、不容賢能的黑暗?！巴翘煅臏S落人，相逢何必曾相識“蘊含著許多能使人從悲哀中出甘美的人生哲理，已超超時代、階級的局限，成為后世飽經(jīng)憂患的人邂逅時的共同心聲。（美學價值，現(xiàn)實意義）6、布置練習A、比較琵琶行與夜問歌者在思想內(nèi)容和藝術手法上的異同