1/3第一學期三年級班級工作總結(jié)一個班能否形成一個積極向上，努力學習，團結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的，只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到好效果。在培養(yǎng)良好班集體方面，本學期我主要從以下兩方面入手。一、規(guī)范班級制度，放手學生管理。我們都知道班主任比一般任課老師都要辛苦,班主任工作比起單純的知識傳授要復(fù)雜、困難得多，既無現(xiàn)成的教材，也無具體的模式，而且周期長，見效慢，往往辛辛苦苦做了許多事，也很難立竿見影，但班主任與學生朝夕相伴的時間長,師生感情也就更為深厚與學生促膝談心之時,師生心靈也會更加貼近。比起其他任課老師，我們同學生的接觸要密切得多，對學生各方面的關(guān)心越無微不至，我們得到的來自學生的愛也越豐厚，因此班主任要開展工作其實也不難。開學初，通過學生自我推薦及科任老師推薦相結(jié)合的方法，我選出了一批班干部。這批班干部包括六名班長及科代表，每組設(shè)有小組長、背書組長、衛(wèi)生組長、每天有值日組長，六名班長中每周兩名輪值負責監(jiān)管全面的工作。班里的同學差不多個個是干部，分工負責、團結(jié)合作，總之，各個班干部的職責在班規(guī)中都有明確的規(guī)定。因為管理規(guī)范，我班基本達到了人2/3人有事做，事事有人管的目的。在實踐中師生不斷完善班規(guī)，形成了良好的班風。那么在整個管理班級的過程中，我有一點最大的體會，就是所有的事情，盡量讓學生自己去做，當班主任就好比做父母，如果什么都是包辦代替，那班主任就有做不完的事，在民主的對待他們的同時，充分發(fā)揮他們的自主性，適當?shù)臅r候加以引導(dǎo)。在每周的班會課上，我都是先安排班干部總結(jié)上一周班級的情況班長總結(jié)全班情況，組長和副組長總結(jié)本組情況，科代表總結(jié)各科學習情況和交作業(yè)情況，另外全班每一位同學都可以發(fā)言，班干部尤其如此，然后由我總結(jié)。當然，我的總結(jié)主要以表揚為主，以情感動我的每一個學生，因為我知道好學生是夸出來的，作為班主任，要學會適當?shù)刈プr機夸學生，有時看似極其平常的一句話，卻能讓你收到意想不到的效果。二、強化學生日常行為規(guī)范教育。調(diào)皮學生都有一個共同點聰明、好動、愛開小差、注意力難集中。一個班級有幾個這樣的調(diào)皮生就會影響到其他同學的聽課質(zhì)量、影響到教師的教學質(zhì)量、影響到整個班的班風。如果能征服這一部分學生，就能提高我們的教學質(zhì)量，也能使班風好轉(zhuǎn)。為此，我就學生課堂紀律、禮貌、衛(wèi)生和勞動等方面制定了學生在校一日行為規(guī)范。首先，我讓學生學習小學生日常行為規(guī)范、小學生守則，在學習過程中讓學生明白什么行為是對的，什么行為是不對的。3/3其次，建立學生一日常規(guī)。我根據(jù)學校及本班學生的實際情況制定了班上學生一日常規(guī)。要求學生早上在730左右到校，進校門之前要檢查自己的穿戴是否整齊，包括校服、紅領(lǐng)巾、?？ǖ呐宕?；來到學校，先交作業(yè)，然后進行早讀，值日生清潔環(huán)境區(qū)。課間休息時嚴禁追逐打鬧，有違反者要進行相應(yīng)的懲罰（有安全監(jiān)督員負責監(jiān)管），中午放學后除老師指定留下的其余學生一律離校。下午上課時間為215，我要求學生一般在140到校，目的是讓學生在家午休，來到學校一律在教室里看課外書或?qū)懽鳂I(yè)，下午放學后除值日生留下掃地且規(guī)定在15分鐘內(nèi)掃完，其余學生一律離校。另外，我還重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練。開學初，我首先訓(xùn)練學生正確的讀書和寫字的姿勢，提醒他們注意三個一。指定在上課起立時每一組所站的位置，當學生起來發(fā)言時，則要求他們站端莊，兩眼平視前方，雙手背后面，態(tài)度自然大方，并且說話的聲音要響亮，吐字要清楚。雖說上兩個班的數(shù)學還兼班主