精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/9哪吒鬧海教學(xué)設(shè)計五蓮山課件KJCOM1哪吒鬧海教學(xué)設(shè)計五作者佚名轉(zhuǎn)貼自轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)101南通市港閘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)胡群教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文并讀出畫面來。2、憑借對文本的感悟、結(jié)合生活體驗(yàn)以及豐富的想象力能按事情發(fā)展的順序生動地復(fù)述“哪吒鬧?！钡墓适隆?、體會哪吒為民著想、不畏強(qiáng)暴、敢斗邪惡的精神。教學(xué)準(zhǔn)備1、哪吒鬧海掛圖一幅2、詞語小黑板稱霸一方興風(fēng)作浪滔天巨浪3、黑板（板書）第三、第四自然段教學(xué)過程一、揭題并質(zhì)疑1、今天我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)哪吒鬧海，你們喜歡哪吒嗎2、有誰愿意和老師一起把“哪吒鬧?！边@四個字寫精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/9在黑板上（喊一位女小朋友和一位男小朋友）板書哪吒鬧海老師故意將“鬧”字寫得很大3、課題寫完了，仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么想說什么（老師的“鬧”字寫得很大，因?yàn)檎n文就是圍繞“鬧”字來寫的，如果學(xué)生答不出，提醒“聯(lián)系課文想想老師為什么把鬧字寫得這么大若有學(xué)生回答出來，則表揚(yáng)“了不起，你很會讀書，能一下子就抓住文章的關(guān)鍵”）4、哪吒為什么要大鬧東海他是怎么鬧海的結(jié)果如何我們一起來請教無聲的老師。5、把書翻到這一課，捧好你的書本，挺直你的腰桿，盡情地去讀一讀吧。（提醒美美地欣賞自己的朗讀）生讀課文二、圍繞“鬧”字品讀文章，自主閱讀為什么“鬧”1、哪吒為什么要鬧海（因?yàn)闁|海龍王父子稱霸一方，經(jīng)常興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚。所以哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣）精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/92、真會發(fā)現(xiàn)，從你的回答中，老師還聽到了兩個好詞，一個是“稱霸一方”（手指小黑板齊說），另一個是“興風(fēng)作浪”（手指小黑板齊說）。3、你是如何理解“稱霸一方”這個詞語的4、是啊，龍王父子非常霸道，蠻橫無理，經(jīng)常胡作非為，欺壓老百姓，簡直就是一個地方的霸王，所以我們說是“稱霸一方”（齊說）5、讀到“興風(fēng)作浪”這個詞語，你眼前仿佛看到怎樣一幅畫面（龍王有呼風(fēng)喚雨的法力，當(dāng)海邊人們出海捕魚的時候，他就刮大風(fēng)，下大雨，有時一個浪頭還會把人們的漁船淹沒掉）6、正是由于龍王經(jīng)?！芭d風(fēng)作浪”，所以我們說龍王父子“稱霸一方”（隨機(jī)指兩個詞語）。7、想想海邊的人們以什么為生（捕魚）8、可如今東海龍王父子三天兩頭的就興風(fēng)作浪，海邊的人還能捕魚嗎9、捕不成魚，生活就沒了著落，如果你是海邊的人，想不想去教訓(xùn)龍王父子一頓10、可是龍王實(shí)在是太厲害了，我們不敢去，只能把這口氣埋在心里，憋著。正當(dāng)人們苦不堪言，焦慮萬分的精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4/9時候，誰來了（哪吒）11、哪吒決心（和學(xué)生一起說治一治他們，為老百姓出一口氣）12、有誰想把第一自然段完整地讀一讀13、舉手的起立。東海龍王父子，齊14、你們看，哪吒來鬧海了（第一個課題中的“鬧”字劃圈）一鬧1、請坐下。2、哪吒是空手來的嗎3、哪吒有備而來，帶來了兩件法寶，這就是（一起說混天綾和乾坤圈）結(jié)合掛圖4、哪吒一開始是怎么鬧海的呢誰能用自己的話來說說（跳進(jìn)海里，取下混天綾在水中一擺，掀起滔天巨浪，連東海龍王的水晶宮也搖晃起來了）5、你覺得混天綾的法力怎么樣6、為什么呢原因一輕輕一擺，便掀起滔天巨浪7、從你的回答中，老師聽到了一個好詞，這就是“滔天巨浪”（出示小黑板）精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)5/98、讀到“滔天巨浪”這個次，你眼前仿佛看到怎樣一幅畫面9、你們看，圖上這滾滾波濤，巨大的駭浪仿佛都連著了天，這就叫做“滔天巨浪”。原因二混天綾不僅掀起滔天巨浪，就連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。10、“搖晃”是怎樣的（學(xué)生坐在自己位置上表演）11、你猜住在水晶宮里的龍王會看到些什么（水晶宮搖晃得很厲害；放水果和酒杯的地方都傾斜；蝦兵蟹將到處亂竄，可能還撞到龍王身上）12、他還聽到什么（巨浪轟隆隆的聲音）隨機(jī)夸非常真切的感受13、看到這些，聽到這些，龍王感到怎么樣（嚇了一跳，他連忙派巡海夜叉上去察看）二鬧1、你覺得夜叉是一個怎樣的人（結(jié)合掛圖）（不僅長得丑，而且還心狠手辣）2、你從書上哪里看出來的（剛從水里鉆出來的時候，只見一個娃娃在洗澡，舉起斧頭邊砍）精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)6/93、面對一個小小的娃娃，卻沒有絲毫的憐憫之心，而是舉起斧頭就砍，多么的殘忍、霸道，看來，龍王他們還真是稱霸一方（出示小黑板）。你看，這是一把怎樣的斧頭（結(jié)合掛圖）（很鋒利，透著寒光的斧頭）4、結(jié)果如何（被哪吒打死）5、是啊，被機(jī)靈的哪吒給打死了。讀一讀課文，看看從哪些詞語中可以讀出哪吒的機(jī)靈來。6、“身子一閃”說明了反應(yīng)快，很敏捷，機(jī)靈。還能從哪個詞語中發(fā)現(xiàn)7、能否給“隨即”換個近義詞8、“隨即”就是立刻的意思，說明了哪吒動作迅速，很快。讓我們把哪吒的機(jī)靈勁通過朗讀表現(xiàn)出來。小哪吒可機(jī)靈了，齊9、哪吒打夜叉費(fèi)不費(fèi)力10、你又是從哪個詞中讀出來的11、為什么只用“一下”就能把夜叉打死12、正是有了法寶乾坤圈，所以不用經(jīng)過幾十幾百回合的廝殺搏斗，就能把夜叉給制服。讓我們來再次感受乾坤圈的威力?？蓜e小看這小小的乾坤圈，齊三鬧精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)7/91、夜叉死了，不得了了。這事情啊，越鬧越大了。（將第二個課題中的“鬧”字擦掉寫大）2、龍王聽說以后，氣得嗷嗷直叫，就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。3、讀完這句話，你仿佛聽到龍王怎么嗷嗷叫（提醒把這句話連起來，完整地說一說，“龍王聽說以后，氣得嗷嗷直叫）4、龍王還會對三太子說些什么（把哪吒抓住，給夜叉償命）三太子跳出水面時是怎樣的5、這句話中要讀出三太子氣勢洶洶的樣子來。三太子跳出水面，齊6、說著，舉槍便刺。哪吒是怎么接招的，誰能用自己的話說說7、裹住了三太子后，哪吒會對他說些什么呢（提醒哪吒是為何而來，有些話他不得不說啊可以用上課文中的成語你們以前一直興風(fēng)作浪，胡作非為，我今天要為老百姓出一口氣）講述故事8、誰愿意把“哪吒智斗三太子”的場面講給我們聽聽可以加上平時看到動畫片里的情節(jié)，還可以加上動作。小組交流9、準(zhǔn)備好了的，到學(xué)習(xí)小組內(nèi)交流交流，精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)8/9和小伙伴們分享你的智慧成果吧。10、誰想爭取第一個的機(jī)會11、我們仿佛看到了那精彩的場面，真棒還有誰想和他比一比鬧的結(jié)果1、經(jīng)過這么一鬧，二鬧，三鬧，哪吒居然把龍王父子給制服了，這口憋了好久的氣終于出了。結(jié)果怎樣（若學(xué)生答不出，則提醒“其實(shí)書本這位無聲的老師已經(jīng)告訴我們了，讓我們來把這個結(jié)果通痛快快、高高興興的告訴人們”）2、齊讀最后一小節(jié)3、小哪吒三鬧東海，看到這兒，讀到這兒，想到這兒，你有什么話要對小哪吒說嗎（哪吒你真聰明；真勇敢；為民除害）4、最后，讓我們把對哪吒的所有感情，都化作一聲，來讀一讀課題，夸一夸哪吒聽聽誰夸得最好準(zhǔn)備好了嗎5、預(yù)備齊（讀第一個課題）齊讀課題6、想一想，哪吒制服龍王，制服夜叉，制服龍