精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/6左YO的教學(xué)反思左YO的教學(xué)反思七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)UNIT6DOYOULIKEBANANAS教學(xué)案例及反思七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)UNIT6DOYOULIKEBANANAS教學(xué)案例及反思一、任務(wù)型教學(xué)活動(dòng)1任務(wù)型教學(xué)活動(dòng)是這樣一種教學(xué)活動(dòng)教師根據(jù)課程的總體目標(biāo)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，采取有效的教學(xué)方法去吸引學(xué)生積極參加，在執(zhí)行任務(wù)的過程中，學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)和各種才能，去完成所設(shè)定的任務(wù)或目標(biāo)，從而提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)效。2任務(wù)型教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)活動(dòng)有明確目的并具有可操作性?；顒?dòng)以學(xué)生的日常生活為出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容和形式盡量自精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/6然。活動(dòng)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，從而提高實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力?；顒?dòng)能夠促使學(xué)生獲取處理和使用信息，用英語(yǔ)與他人交流，發(fā)展用英語(yǔ)解決實(shí)際問題的能力。二、案例運(yùn)用“任務(wù)型”教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的人教版七年級(jí)英語(yǔ)第六單元第一節(jié)課即SECTIONA的教學(xué)案例教材分析1UNIT6SECTIONA中的DOYOULIKEBANANAS是這一冊(cè)書中的重要內(nèi)容，讓學(xué)生掌握DOYOULIKE句型及其答語(yǔ)，進(jìn)一步掌握DOYOULIKE句型的肯定、否定及主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)的問答方式是本課的中心內(nèi)容。學(xué)情分析精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/6班級(jí)內(nèi)學(xué)生人數(shù)多，并且有一部分同學(xué)活潑，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、表現(xiàn)欲強(qiáng)，班級(jí)中已初步形成，合作交流，敢于探索與實(shí)踐的良好學(xué)風(fēng)，學(xué)生間能夠相互評(píng)價(jià)，形成互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。設(shè)計(jì)理念1本節(jié)課我主要通過設(shè)置問題、表演等來調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，使課堂氣氛活躍。2利用圖片組織本課教學(xué)，可使課堂教學(xué)活動(dòng)活潑、形象，加深學(xué)生印象。3結(jié)合實(shí)際情況，采取學(xué)生自主學(xué)習(xí)，師生共同探討的策略。4導(dǎo)致學(xué)生互相評(píng)價(jià)的反饋方式，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解。教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)詢問對(duì)方喜歡與不喜歡的食物。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4/62學(xué)會(huì)了解別人喜歡與不喜歡的事物。3學(xué)會(huì)談?wù)撟约号c他人早、中、晚餐喜愛吃的食物。4學(xué)會(huì)營(yíng)養(yǎng)配餐。5培養(yǎng)學(xué)生的求異思維。6教會(huì)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類。教學(xué)過程STEP1REVISIONONETRANSLATETHESENTENCESINTOENGLISHA你有一個(gè)蘋果嗎肯定句否定句精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)5/6B他們有書嗎肯定句否定句C她有一支鉛筆嗎【左YO的教學(xué)反思】肯定句否定句TOWJUSTTHINK你喜歡香蕉嗎HOWTOSAY首先，教師提問ABC三個(gè)句子，找學(xué)生表演，糾正對(duì)錯(cuò)，然后按要求轉(zhuǎn)換句型，找一個(gè)學(xué)生回答，其他學(xué)生給予指正。這樣做起到了復(fù)習(xí)鞏固舊知，輔墊新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的作用。緊接著，讓學(xué)生想一想你喜歡香蕉嗎該怎樣說通過問題的引入，激發(fā)學(xué)生旺盛的求知欲，促使學(xué)生進(jìn)入精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)6/6積極思維狀態(tài)，并通過討論，小組研究，積極的解決問題。S