2016年春季學(xué)期小學(xué)一年級體育下冊教案 及 教學(xué)計劃 全冊 教學(xué)計劃 一：學(xué)生分析 一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。 二：教材分析 小學(xué)一年級的教材較為簡單，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識（看圖學(xué) 習(xí)體育知識天天進行身體鍛煉）、韻律體操及舞蹈（在歡樂的日子里）、田徑類的跳躍（單腳跳雙腳跳跳繩跳高）和投擲（輕物擲遠拋接球）、體操（團身前后滾動分腿跪撐后仰 蹲撐往低處滾翻團身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起）、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)（ 30 米跑 高抬腿跑 300步法練習(xí)（跑跳步 踏跳步踏點步后踢步小碎步小跑步）。內(nèi)容簡單，但全是基礎(chǔ)的東西，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當降低動作難度，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。 三：教學(xué)目標及 重難點 1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。 2、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。 3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。 教學(xué)重點： 重點是田徑的各種跳動和投擲動作。 教學(xué)難點： 各種體操動作。 五：教學(xué)措施與教改思路 小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參 與體育活動的興趣。上好小學(xué)一年級體育課，就要因勢利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實現(xiàn)教學(xué)目標，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動的習(xí)慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué)。 一年級下冊體育教案 年級：一年級 課時 ： 1 任課教師： 教材 （室內(nèi)課） 引導(dǎo)課 體育常識：做早操的好處 目的 1、 通過教學(xué)使學(xué)生了解做早操的好處，知道體育課簡單的常規(guī)要求。 2、 使學(xué)生養(yǎng)成認真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。 3、 培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 開 始 部 分 一、 唱歌： 二、 師生問好： 三、 宣布本教 室 1、教師語言要清晰。 2、講解課堂要求任務(wù)。 學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好 。 1 10 小 次課的內(nèi)容和任務(wù)： 四、 點名； 基 本 部 分 一、講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。 二、講解做早操的好處。 1、能夠清醒頭腦，有利于學(xué)習(xí)。 2、能夠呼吸新空氣，有利于健康。 教 室 1、 教室講解語言要清晰。 2、 要求： 、學(xué)生認真遵守紀律。 、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。 、能夠?qū)W生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 21 小 3、能夠全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)良好的姿態(tài)。 4、能夠養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的 自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。 基 本 部 分 習(xí)慣 重點；了解做早操的好處。 難點；養(yǎng)成良好的做早操的習(xí)慣。 一、 小游戲： （抓手指） 規(guī)則： 1、 手放平。 2、 食指尖必須頂著手掌心。 3、 聽到教師口令后才 能抓手教 室 1、 教師講解游戲的方法和規(guī)則。 2、 教師做示范。 3、 學(xué)生練習(xí)和游戲。 1、 學(xué)生認真聽講游戲方法和規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)。 3、 學(xué)生進行游戲。 3/4 10 小 指。 結(jié) 束 部 分 一、 總結(jié)本次課的情況。 二、 下課。 教 室 教師總結(jié)本次可的情況。 學(xué)生按教室的座位坐好。 1 4 小 場 地 器 材 教 室 教學(xué)反思 開學(xué)第一天，學(xué)生還沒有從假期中轉(zhuǎn)化過來。上課的狀態(tài)不是很好，教學(xué)過程中采用小技巧來集中注意力后課堂如期完成。 一年級下冊體育教案 年級：一年級 課時： 2 任課教師： 教材 1、 隊列隊形：立正、稍息、集合、解散； 2、游戲；快快集合 目的 1、通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握整隊的方法和要領(lǐng)。 2、 培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展空間 體位感覺。 3、 培養(yǎng)學(xué)生的紀律性，組織性和集體主義精神。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、準備活動： 1、 小游戲； “抓人” 2、 做二到三節(jié)簡單徒手操。 3、 專項準備活動。 組織： 同上隊列 1、 教師語言要清晰。 2、 教師講解課堂要求和任務(wù)。 3、 教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。 4、 教師做徒手操的講解和示范。 5、 師生一同練習(xí)。 1、 學(xué)生站成四列 橫隊。 2、 學(xué)生和教師一同做游戲。 3、 學(xué)生認真聽講看示范。 4、 學(xué)生精神飽滿。 1 11 小 基 本 部 分 一、隊列隊形 立正、稍息、集合、解散： 重點；挺胸抬頭。 難點：腿要伸制直，體要正動作要迅速。 組織： 同上隊列四列橫隊。 1、 教師講解動作和要領(lǐng)。 2、 教師做完整正確示范。 3、 教師個別指導(dǎo)。 1、 生認真聽動作方法和要領(lǐng)。 2、 學(xué)生練習(xí) ，分組練習(xí)。 3、 學(xué)生練習(xí)時精神飽滿整齊一致。 30 中 基 本 部 分 二、游戲 塊 塊集合 規(guī)則： 1、 必須按信號散開，集合站隊時要迅速。 2、 分散和集合隊伍時不準堆人，拉人，沖撞他人。 組織： 同上隊 列 四 列橫隊。 1、 教師將游戲規(guī)則。 2、 教師做示范。 3、 學(xué)生進行游戲活動。 1、 學(xué)生認真聽游戲方法和規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 分組比賽。 20 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 組織： 1、 教師總結(jié)本次課的情況。 2、 下1、 認真聽講情緒飽滿。 2、 下1 小 課。 課。 場 地 器 材 操場 教學(xué)音響 教學(xué)反思 本節(jié) 課旨在提高學(xué)生的自律性，以及學(xué)生對教師引導(dǎo)的跟隨能力。通過一節(jié)課的聯(lián)系基本達到了預(yù)期目標。 一年級下冊體育教案 年級：一年級 課時： 3 任課教師： 內(nèi)容 1、基本體操：第八套廣播操（ 1 3）節(jié)； 2、隊列：排縱隊，橫隊； 目的 1通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，（第八套廣播操）。 2培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢。 3培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、準備活動： 1、隊列：立正、稍組織： 同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解 課 堂 要求和任務(wù)。 3、講解隊列 練 習(xí) 的要求。 4、師生一同練習(xí)。 1、學(xué)生站四列橫隊。 2、學(xué)生認真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學(xué)生充1 1 2 10 小 息、集合、解散。 2、二到三節(jié)簡單徒手操。 3、專項準備活動。 分活動各關(guān)節(jié)。 基 本 部 分 一、第八套廣播操（ 1 3）節(jié)： 原地踏步（ 8 2） 第一節(jié)，伸展運動。 第二節(jié)，闊胸運動。 第三節(jié)，組織： 同上隊列四列橫隊，體操隊形。 1、 教師講 解 動作 方 法和要求。 2、 教師做 完 整正 確 的示范。 3、 教師個 別 指導(dǎo)。 4、 找學(xué)1、 學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng) 2、 學(xué)生集體練習(xí)。 3、 學(xué)生分組練習(xí)。 40 中 踢腿運動。 生表演。 基 本 部 分 重點：各節(jié)的 動 作 要領(lǐng)及要求。 難點：動作的 準 確 性和 優(yōu) 美 大方 有 節(jié) 奏感。 三、 隊列； 排縱隊，橫隊 要求：排頭組織： 同上隊 列 四 列橫隊。 1、 教師講站隊的要求。 2、 學(xué)4、 精神飽滿動作輕松整齊一致 1、 學(xué)生認真聽2/3 12 中 要 迅 速 到位，其余學(xué)生 看 齊 邊找 好 間 隔距離。 生練習(xí)，教師指導(dǎo)。 3、 教師評定。 講要求。 2、 學(xué)生練習(xí)。 3、 分組練習(xí)。 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 組織： 1、 教師總結(jié)本次課的情況。 2、 下課。 1、 認真聽講情緒飽滿。 2、 下課。 1 3 小 場 地 器 材 操場 教學(xué)音響 教學(xué)反思 在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假 ,對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣 ,在糾正就困難了。通過正確的示范能使學(xué)生建立正確的動作表象，并及時糾正。 一年級下冊體育教案 年級：一年級 課時： 4 任課教師： 內(nèi)容 1、基本體操：第八套廣播操（ 4； 2、游戲：快快集合； 目的 1、 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步掌握第八套廣播操的要領(lǐng)及動作。 2、 培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。 3、 培養(yǎng)學(xué)生能夠遵 守紀律和快速集合的能力。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、準備活動： 1、隊列：立正、稍息、集合、解散。 2、復(fù)習(xí)廣播操的前三節(jié)。 3、專項準備活動。 組織： 同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 3、講解隊列練習(xí)的要求。 4、師生一同練習(xí)。 1、學(xué)生站四列橫隊。 2、學(xué)生認真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。 1 1 2 11 小 基 本 部 分 一、第八套廣播操（ 4節(jié)； 第四節(jié)，體側(cè)運動。 第五節(jié)，體轉(zhuǎn)運動。 第六節(jié)，全體運動。 組織： 同上隊列四列橫隊，體操隊形。 1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、 教師做分解和完整動作示范。 3、 教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。 1 學(xué)生認真 聽 講動 作 方法 和 要領(lǐng) 2 學(xué)生集體練習(xí)。 3 學(xué)生分組練習(xí)。 40 中 基 本 部 分 重點：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。 難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。 四、游戲： 塊塊集合 規(guī)則： 1、 必須按信號散開和集合站隊，散開后學(xué)生必須離開原位。 組織： 同上隊列四列橫隊。 4、找學(xué)生表演。 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 教師做正確評定勝負。 4 神飽滿動 作 輕松 整 齊一致 1、 學(xué)生認真聽講游戲規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 分組比賽。 2/3 11 中 2、 分散集合時不許堆拉沖撞他人。 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 組織： 自由散開 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 器 材 操場 教學(xué)音響 教 學(xué) 反 思 通過近期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的狀態(tài)逐漸恢復(fù)了。自律行有了很大提高，是的課堂更順利的開展。 一年級下冊體育教案 年級：一年級 課時： 5 任課教師： 時間 第三周 第一、二節(jié) 課時 二課時 內(nèi)容 1、 基本體操：第八套廣播操（ 7； 2、游戲：一切行動聽指揮； 目的 1、 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步掌握第八套廣播操的要領(lǐng)及動作。 2、 培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。 3、培養(yǎng)學(xué)生快速反應(yīng)和集體行動的能力。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、準備活動： 1、隊列：立正、稍息、集合、解散。 2、復(fù)習(xí)廣播操的前六節(jié)。 3、專項準備活動。 組織： 同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 3、講解隊列練習(xí)的要求。 4、師生一同練習(xí)。 1、學(xué)生站四列橫隊。 2、學(xué)生認真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、第八套廣播操（ 4； 第七節(jié)，跳躍運動。 第八節(jié)，整理運動。 組織： 同上隊列四列橫隊，體操隊形。 1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、 教師做分解和完整動作示范。 3、 教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。 1 學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng) 2 學(xué)生集體練習(xí)。 3 學(xué)生分組練習(xí)。 41 中 基 本 部 分 重點：各節(jié)的 動 作 要領(lǐng)及要求。 難點：動作的 準 確 性和 優(yōu) 美 大方 有 節(jié) 奏感。 四、游戲：（ 一 切 行動聽指揮；） 規(guī)則： 1、 須按規(guī)則的信號行動。 2、 聽到信號或手勢，才組織： 同上隊列四列橫隊。 4、找學(xué)生表演。 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 教師做正確評定勝負。 4 神飽滿動 作 輕松 整 齊一致 1、 學(xué)生認真聽講游戲規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 分組比賽。 2/3 11 中 能行動。 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 組織： 自由散開 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 器 材 操場 教學(xué)音響 教學(xué)反思 復(fù)習(xí)廣播操有利于提高學(xué)生對課堂的投入程度，并且可以很好的培養(yǎng)學(xué)生的肢體語言能力，小學(xué)水平一的特點就是肢體語言的不健 全，以后的課堂會有更多的提高策略。 一年級下冊體育教案 年級：一年級 課時： 6 任課教師： 內(nèi)容 1、 基本體操：第八套廣播操（ 1； 2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)； 目的 1、 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步掌握第八套廣播操的要領(lǐng)及動作。 2、 培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。 3、發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、 宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、準備活動： 1、隊列：立正、稍息、集合、解散。 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： 同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 3、講解隊列練習(xí)的要求。 4、師生一同練習(xí)。 1、學(xué)生站四列橫隊。 2、學(xué)生認真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、第八套廣播操（ 1； 重點：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。 組織： 同上隊列四列橫隊，體操隊形。 1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、 教師做分解和完整動作示范。 3、 教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。 1 學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng) 2 學(xué)生集體練習(xí)。 3 學(xué)生分組練習(xí)。 40 中 基 本 部 分 難點：動作的 準 確 性和 優(yōu) 美 大方 有 節(jié) 奏感。 二、游戲： 挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) 規(guī)則： 1、 應(yīng)戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。 2、 追拍時不得用力堆人。 3、 應(yīng)戰(zhàn)組織： 4、找學(xué)生表演。 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 教師做正確評定勝負。 4 神飽滿動 作 輕松 整 齊一致 1、 學(xué)生認真聽講游戲規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 分組比賽。 2/3 12 中 者如失敗就算對方勝利。 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 組織： 自由散開 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 器 材 操場 教學(xué)音響 教學(xué)反思 學(xué)生對游戲還是愛不釋手的，但往往忽略了游戲的規(guī)則，游戲必須是 2的重復(fù)。但每次學(xué)生收獲的是不一樣的，這就是孩子們的天性啊。 一年級下冊體育教案 年級：一年級 課時： 7 任課教師： 內(nèi)容 1、隊列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)； 2、復(fù)習(xí)，廣播操； 目的 1、 通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會簡單的原地轉(zhuǎn)法的隊列方法。 2、 培養(yǎng)學(xué)生身體的良好的姿態(tài)，以及行動迅速和聽從指揮的能力。 3、 培養(yǎng)學(xué)生對工作認真負責的精神，發(fā)展良好的身體姿態(tài)。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué) 生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢 查 服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、準備活動： 1、隊列：立正、稍息、集合、解散。 2 、 廣 播操。 3、專項準備活動。 組織： 同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 3、講解隊列練習(xí)的要求。 4、師生一同練習(xí)。 1、學(xué)生站四列橫隊。 2、學(xué)生認真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指 揮注意力集中。 4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、隊列： 原地的轉(zhuǎn)法： 重點：轉(zhuǎn)體； 難點：腿要靠攏不要外掃。 組織： 同上隊列四列橫隊，體操隊形。 1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、 教師做分解和完整動作示范。 3、 教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。 1 學(xué)生認真 聽 講動 作 方法 和 要領(lǐng) 2 學(xué)生集體練習(xí)。 3 學(xué)生分組練習(xí)。 48 中 基 本 部 分 二、 復(fù)習(xí)： （ 廣 播操） 第八套廣播操 ( 全套 ) 重點 : 各節(jié)動作的要求和熟練性。 難點 : 動作 準 確 ,優(yōu) 美 大方 , 精神飽滿。 組織： 4、找學(xué)生表演。 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 教師做正確評定勝負。 4 神飽滿動 作 輕松 整 齊一致 1、 學(xué)生認真聽講游戲規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 分組比賽。 2/3 9 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 組織： 四列橫隊 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 器 材 教學(xué)音響 教 學(xué) 反 思 學(xué)生對廣播操的動作規(guī)范的記憶能力很差，手把手一對一的糾正后，大部分學(xué)生時間不長就會走形，對于水平一來說領(lǐng)會動作，對動作有一個雛形就是好的了吧。強化還是必須的。 一年級下冊體育教案 年級：一年級 課時： 8 任課教師： 目的 1、 通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會前后的動作方法，掌握要領(lǐng)。 2、 通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。 3、 培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑 能力。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢 查 服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、準備活動： 1、隊列：組織： 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 3、講解隊列練習(xí)的要求。 1、學(xué)生站四列橫隊。 2、 學(xué)生認真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。 1 1 2 10 小 立正、稍息、集合、解散、。 2 、 廣 播操。 3、專項準備活動。 同上隊列四列橫隊。 4、師生一同練習(xí)。 4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。 基 本 部 分 一、技巧： （前后滾動） 重點：滾動 要 圓滑； 難點：團身緊； 組織： 1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、 教師做分解和完整動作示范。 3、 教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。 1、 學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。 2、 學(xué)生集體練習(xí)。 3、 學(xué)生分48 中 組練習(xí)。 基 本 部 分 二、游戲： （障礙賽跑） 規(guī)則： 1、 游戲者應(yīng)在比賽中完成所規(guī)定的動作。 組織： 4、找學(xué)生表演。 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 4 神飽滿動 作 輕松 整 齊一致 1、 學(xué)生認真聽講游2/3 9 中 2、 由小裁判評定動作正確與否。 3、 每個隊員的比賽次數(shù)相等。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 教師做正確評定勝負。 戲規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 分組比賽。 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 組織： 同上隊列四列橫隊。 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 器 材 小墊子 20 塊 四個標志物 四個小圓圈 教 學(xué) 反 思 第一節(jié)技巧課學(xué)生的興奮度特別高，為了防止意外的發(fā)生，在保護的前提下我采用側(cè)滾翻代替了前滾翻。學(xué)生還是興奮的厲害。 一年級下冊體育教案 年級：一年級 課時： 9 任課教 師： 內(nèi)容 游戲課：端水平衡比賽；障礙賽跑 ； 目的 1、 通過本次游戲課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生鍛煉學(xué)生平衡能力和堅強意志。 2、 培養(yǎng)學(xué)生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。 3、 培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢 查 服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、準備活動： 1、隊列：原地三種轉(zhuǎn)法。 2 、 廣 播操。 3、專項準備活動。 組織： 同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 3、講解隊列練習(xí)的要求。 4、師生一同練習(xí)。 1、學(xué)生站四列橫隊。 2、學(xué)生認真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、游戲課： 1、 端水平衡比賽； 規(guī)則： 球隨水潑出應(yīng)撿回碗內(nèi)，并由裁判把水加滿后再跑。 組織： 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 教師做正確評定勝負。 1、 學(xué)生認真聽講游戲規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 分組比賽。 48 中 基 本 部 分 二、游戲： （ 障 礙 賽跑） 規(guī)則： 1、 游戲者應(yīng)在比賽中完成所規(guī)定的動作。 2、 由小裁判評定動作正確與否。 3、 每個隊員的比賽次數(shù)相等。 組織； 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 教師做正確評定勝負。 1、 學(xué)生認真聽講游戲規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 分組比賽。 2/3 9 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 組織： 自由散開 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 器 材 四個標志物 四塊小墊子 四個小圓圈 教學(xué)反思 水，乃生命之源。果不其然，學(xué)生興奮不已啊，對于一般的純粹的 器材學(xué)生的興趣度那就是高的厲害了。不過，說了規(guī)則之后學(xué)生表現(xiàn)出了小心翼翼和認真，加油聲也陣陣響起。 一年級下冊體育教案 年級：一年級 課時： 10 任課教師： 內(nèi)容 1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動 ； 2、游戲： 繞木棒運動 目的 1、 通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會前后滾動的動作方法，掌握動作要領(lǐng)。 2、 通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。 3、 培養(yǎng)學(xué)生鍛煉奔跑速度和發(fā)展動作的靈活性。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢 查 服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、準備活動： 1、隊列： 2 、 廣 播操。 3、專項準備活動。 組織： 同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 3、講解隊列練習(xí)的要求。 4、師生一同練習(xí)。 1、學(xué)生站四列橫隊。 2、學(xué)生認真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、技巧： （前后滾動） 重點：滾動 要 圓滑； 難點：團身緊； 1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、 教師做分解和完整動作示范。 3、 教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。 1、 學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。 2、 學(xué)生集體練習(xí)。 3、 學(xué)生分組練習(xí)。 48 中 基 本 部 分 三、 游戲： （繞木棒運動） 規(guī)則： 1、 不擊掌或發(fā)令后不得起跑。 2、 再穿行時不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。 4、找學(xué)生表演。 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 教師做正確評定勝負。 4 神飽滿動 作 輕松 整 齊一致 1、 學(xué)生認真聽講游戲規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 分組比賽。 2/3 9 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 器 材 體操墊 體操棒 教 學(xué) 反 思 看到學(xué)生游戲時的狀態(tài)，我就仿佛回到了童年。和學(xué)生們一起開心的上課。在規(guī)則的限制范圍內(nèi)，學(xué)生很認真的完成了，小組 長起到了很大的作用。 一年級下冊體育教案 年級：一年級 課時： 11 任課教師： 內(nèi)容 1、韻律活動； 2、走：各種姿勢的走； 目的 1、 通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會簡單的韻律活動，發(fā)展學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感和審美能力。 2、 通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢 查 服裝。 2、宣布課的內(nèi) 容和任務(wù)。 二、準備活動： 1、隊列： 2 、 廣 播操。 組織： 同上1、教師語言 要 清晰。 2、教師講解課堂要求 和 任務(wù)。 3、講解隊列練習(xí)的要求。 4、師生一同練習(xí)。 1、學(xué)生站四列橫隊。 2、學(xué)生認真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學(xué)生充分活動各1 1 2 10 小 3、專項準備活動。 隊列四列橫隊。 關(guān)節(jié)。 基 本 部 分 一、韻律活動 節(jié)奏，游戲 形式：本律 動練習(xí)是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節(jié)奏的要求來進行游戲。 1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、 教師做分解和完整動作示范。 3、 教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。 4、 在1、 學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。 2、 學(xué)生集體練習(xí)。 3、 學(xué)生分組練習(xí)。 4、在音樂下練習(xí) 音樂下練習(xí) 二、走： 各種姿勢的走； 重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。 難點：抬頭，挺胸，1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、 教師做分解和完整動作示范。 3、 教師給學(xué)1、 學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。 2、 學(xué)生集體練習(xí)。 3、 學(xué)生分組練習(xí)。 48 中 自 然 大方。 生個別指導(dǎo)。 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 器 材 教學(xué)音響 自制環(huán)形場地 教 學(xué) 反 思 對于走這項既簡單又復(fù)雜的內(nèi)容來說，學(xué)生容易產(chǎn)生乏味，但是學(xué)生會自創(chuàng)一些走的方式，我遵從學(xué)生的創(chuàng)造，讓學(xué)生們也嘗試課堂之外的內(nèi)容。我想這才是真正的水平一了。 一年級下冊體育教案 年級：一年級 課時： 12 任課教師： 內(nèi)容 1、 走：用各種正確姿勢的走； 2、游戲：迎面接力； 目的 1、 通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。 2、 通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的速度和奔跑能力。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢 查 服裝。 2、宣布課組織： 1、教師語言 要 清晰。 2、教師講解課堂要求 和 任務(wù)。 1、學(xué)生站四列橫隊。 2、學(xué)生認真聽講，注意關(guān)查。 1 1 10 小 分 的內(nèi)容和任務(wù)。 二、準備活動： 1、隊列： 2 、 廣 播操。 3、專項準備活動。 同上隊列四列橫隊。 3、講解隊列練習(xí)的要求。 4、師生一同練習(xí)。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。 2 基 本 部 分 一、用各種正確姿勢的走： 重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。 難點：抬頭，挺胸，自 然 大方。 1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、 教師做分解和完整動作示范。 3、 教師給學(xué)生個別1、 學(xué)生認 真聽講動作方法和要領(lǐng)。 2、 學(xué)生集體練習(xí)。 3、 學(xué)生分組練習(xí)。 3/4 15 中 指導(dǎo)。 二、游戲： （ 迎 面 接力） 規(guī)則： 1、 起跑前必須站在起跑線后不得踏線。 2、 發(fā)出1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 教師做正確評定1、 學(xué)生認真聽講游戲規(guī)則。 2、 學(xué)生練習(xí)比賽。 3、 分組比賽。 2/3 12 中 信號后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。 勝負。 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課 。 1 3 小 場 地 器 材 接力棒 4 根 教學(xué)反思 正確的姿勢有利于學(xué)生人體的正常發(fā)育，所以在鍛煉身體的同時，正確的姿勢的規(guī)范是很重要的。 一年級下冊體育教案 年級：一年級 課時： 13 任課教師： 內(nèi)容 1、隊列：報數(shù)； 2、復(fù)習(xí)走：各種姿勢的走； 目的 1、 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生的有意注意和認真的態(tài)度，以及紀律性和良好的精神面貌。 2、 培養(yǎng)學(xué)生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。 3、通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的 能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢 查 服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和組織： 1、教師語言 要 清晰。 2、教師講解課堂要求 和 任務(wù)。 1、學(xué)生站四列橫隊。 2、學(xué)生認真聽講 ，注意關(guān)查。 1 1 10 小 任務(wù)。 二、準備活動： 1、隊列： 2 、 廣 播操。 3、專項準備活動。 同上隊列四 列 橫隊。 3、講解隊列練習(xí)的要求。 4、師生一同練習(xí)。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。 2 基 本 部 分 一、隊列： （ 報 數(shù) ） 重點：聲音、短處、宏亮。 難點；連貫、精神飽滿。 1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、 教師做分解和完整動作示范。 3、 教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。 1、 學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。 2、 學(xué)生集體練習(xí)。 3、 學(xué)生分組練習(xí)。 3/4 15 中 基 本 部 分 一、 走： 各 種 姿 勢的走； 重點：下上肢的協(xié)凋，放 松 ， 自然。 難 點 ： 抬頭，挺胸，自然大方。 1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、 教師做分解和完整動作示范。 3、 教師給學(xué)生個別1、 學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。 2、 學(xué)生集體練習(xí)。 3、 學(xué)生分組練習(xí)。 3/4 12 中 指導(dǎo)。 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 器 材 教學(xué)音響 教學(xué)反經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，水平一的學(xué)生，要及時培養(yǎng)良好的紀律意識。潛移默化的進行操化練習(xí)是有利 于學(xué)生的思想品德的發(fā)展。 思 一年級下冊體育教案 年級：一年級 課時： 14 任課教師： 內(nèi)容 1、韻律活動； 2、隊列：報數(shù) 目的 1、 通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會簡單的韻律活動，發(fā)展學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感和審美能力。 2、 學(xué)生的有意注意和認真的態(tài)度，以及紀律性和良好的精神面貌。 3、 培養(yǎng)學(xué)生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢 查 服裝。 2、宣 布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、準備活動： 1、隊列： 2 、 廣 播操。 3、專項準備活動。 組織： 同上隊列四 列 橫隊。 1、教師語言 要 清晰。 2、教師講解課堂要求 和 任務(wù)。 3、講解隊列練習(xí)的要求。 4、師生一同練習(xí)。 1、學(xué)生站四列橫隊。 2、學(xué)生認真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、韻律活動 節(jié)奏，游戲 形式 ： 本律動練習(xí)是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節(jié)奏的要求來進 行 游戲。 1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、 教師做分解和完整動作示范。 3、 教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。 1、 學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。 2、 學(xué)生集體練習(xí)。 3、 學(xué)生分組練習(xí)。 3/4 15 中 基 本 部 分 一、隊列： （ 報 數(shù) ） 重 點 ： 聲音、短處、宏亮。 難 點 ； 連貫、精神飽滿。 1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、 教師做分解和完整動作示范。 3、 教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。 1、 學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。 2、 學(xué)生集體練習(xí)。 3、 學(xué)生分組練習(xí) 。 3/4 12 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 器 材 教學(xué)音響 教學(xué)反思 當有音樂節(jié)奏的時候?qū)W生會自覺的去找明顯的節(jié)奏，我想這和平時的韻律的培養(yǎng)室友直接關(guān)系的。因為剛接觸節(jié)奏是只有個別學(xué)生能跟上節(jié)奏。我相信在以后的學(xué)習(xí)中學(xué)生會帶給我更多的驚喜。 一年級下冊體育教案 年級：一年級 課時： 15 任課教師： 內(nèi)容 1、技巧：前滾翻； 2、游戲：跳墊子游戲； 目的 1、通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)前滾翻的技能，增強學(xué)生的身體的各項身體素質(zhì)和平衡能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學(xué)生的彈跳力。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢 查 服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、準備活動： 1、隊列： 2 、 廣 播操。 3、專項準備活動。 組織： 同上隊列四 列 橫隊。 1、教師語言 要 清晰。 2、教師講解課堂要求 和 任務(wù)。 3、講解隊列練習(xí)的要求。 4、師生一同練習(xí)。 1、學(xué)生站四列橫隊。 2、學(xué)生認真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、技巧： （ 前 滾翻） 重點：團身緊，兩手及時堆墊子。 難點：滾動圓滑，方 向 要正。 1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、 教師做分解和完整動作示范。 3、 教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。 1、 學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。 2、 學(xué)生集體練習(xí)。 3、 學(xué)生分組練習(xí)。 3/4 15 中 基 本 部 分 一、游戲： （ 跳 墊 子游戲；） 規(guī)則： 1、 必須擊掌或發(fā)出后能起跳。 2、 墊子倒后要扶起后能起跳。 1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。 2、 教師做分解和完整動作示范。 3、 教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。 1、 學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。 2、 學(xué)生集體練習(xí)。 3、 學(xué)生分組練習(xí)。 3/4 12 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 器 材 墊子 20 塊 四個標志物 教學(xué)反思 前滾翻對動作的要求較高，動作不能分解練習(xí)，因此我在教學(xué)中先要求學(xué)生做了一個輔助練習(xí) “滾動”。前滾翻的動作重點在于團身緊，這個動作正好能夠提高團身緊的要領(lǐng)。我要求學(xué)生雙手抱膝，團身進行前后滾動，同伴之間可以互相幫助一下。然后，我把前滾翻動作進行了詳細的講解并做了示范，讓學(xué)生充分了解動作要領(lǐng)。 一年級下冊體育教案 年級：一年級 課時： 16 任課教師： 內(nèi)容 1、技巧：前滾翻； 2、游戲：換物賽跑； 目的 1、通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)前滾翻的技能，增強學(xué)生的身體的各項身體素質(zhì)和平衡能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學(xué)生的彈跳力。 3、教育學(xué)生對工作認真負責的精神和遵守規(guī)則。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報