精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/8讀書(shū)筆記興趣是最好的老師讀書(shū)筆記興趣是最好的老師。愛(ài)因斯坦讀書(shū)不是修行，而是一種快樂(lè)的享受。松居直忘記了教育的教育才是真教育。孟令軍孩子的天性都是喜歡學(xué)習(xí)和閱讀的，他們充滿了求知欲、想象力、好奇心，喜歡“聽(tīng)故事”。學(xué)習(xí)和閱讀是很愉悅的事情，在愉悅中自然就會(huì)學(xué)到東西，學(xué)的快，學(xué)的好。如果孩子沒(méi)有愛(ài)上學(xué)習(xí)和閱讀，那么可以百分之百的肯定是為父母者和為教師者出了問(wèn)題導(dǎo)致的。培養(yǎng)孩子的閱讀能力和習(xí)慣，最重要的是不要著急，盯著孩子，應(yīng)該保護(hù)他們對(duì)書(shū)籍的興趣，讓他們感到閱讀是一件快樂(lè)的事。最壞的做法是做父母的帶有強(qiáng)烈的功利性，把閱讀作為一種任務(wù)，強(qiáng)迫他們?nèi)プx或者讀懂掌握些什么，結(jié)果往往會(huì)適得其反，慢慢的一種恐懼和抵觸的情緒潛入了孩子心里，他們便不再喜歡閱讀了，甚至使他們對(duì)書(shū)籍永遠(yuǎn)懷著敵意或者恐懼。其實(shí)，真正的經(jīng)典只要你去讀就會(huì)發(fā)生作用，孩子是沒(méi)辦法用語(yǔ)言來(lái)把它具體描述給你的。潛移默化的熏陶才是閱讀真正出發(fā)點(diǎn)，功利和壓迫都是培養(yǎng)興趣最大精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/8的敵人。最理想的情況是，家里到處是書(shū)，父母各捧一本書(shū)讀，這種氛圍發(fā)生的潛移默化作用往往是最有效的。這種家庭里的孩子，很難想象不喜歡讀書(shū)。古時(shí)候所謂的書(shū)香門第，其實(shí)也就是這么個(gè)理。當(dāng)然，中國(guó)大部分家庭的現(xiàn)實(shí)狀況不是這樣，這更需要為父母者多付出一些努力。在孩子未上學(xué)之前的幼兒時(shí)期，父母中至少一個(gè)要抽出時(shí)間，陪孩子親子共讀。這個(gè)時(shí)候的親子共讀，是以講故事的方式進(jìn)行的，無(wú)論是脫離書(shū)講，還是指著書(shū)講，主要靠父母來(lái)幫助。所以這件事情，最好是父母輪流做，父親和母親表達(dá)感情的方式，說(shuō)話的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)都不一樣，給孩子的感受也不一樣。教育孩子不僅僅是母親的事情，父愛(ài)和母愛(ài)對(duì)于孩子是不可分割同樣重要的這個(gè)時(shí)期孩子的閱讀必須讓父母深度參與，只要書(shū)選適合孩子，孩子能夠喜歡，問(wèn)題基本不會(huì)太大。真正的問(wèn)題，是怕父母總是覺(jué)得應(yīng)該讓孩子多懂點(diǎn)什么，不停的問(wèn)孩子關(guān)于書(shū)中的問(wèn)題，還美其名曰“引導(dǎo)”。孩子識(shí)字量達(dá)到一定程度后，必須由圖畫書(shū)向文字書(shū)轉(zhuǎn)變，由親子閱讀向自己閱讀轉(zhuǎn)變。這個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程是有一定難度的，圖畫書(shū)和文字書(shū)是性質(zhì)完全不同的兩類書(shū)籍，要求父母必須善于引導(dǎo)，創(chuàng)造條件，培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/8條件允許，最好給孩子單獨(dú)的書(shū)房和書(shū)柜。如果條件不允許，那么一定要在自己書(shū)柜最方便孩子翻看的一層或者其他合適的地方，放上一排給孩子讀的書(shū)，必須是精品。那些暫時(shí)還不適合孩子看的書(shū)，要把它們放在孩子夠不到的地方，至于那些只是批了一層書(shū)皮的垃圾統(tǒng)統(tǒng)都要清掉，一本不留。作為孩子上手的書(shū)籍，類型要豐富，科普、歷史、傳記、兒童文學(xué)名著等等各種類型都要有，最好是圖文并茂。尤其是對(duì)于之前很少有閱讀經(jīng)驗(yàn)，對(duì)書(shū)籍還沒(méi)有興趣的孩子，這很重要。孩子很容易找到對(duì)自己口味的書(shū)，進(jìn)而對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣。由于信息時(shí)代的來(lái)臨，電視電腦的普及，很多時(shí)候嚴(yán)重的干擾和影響孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。在孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的過(guò)程中，一定創(chuàng)造條件“意外”地把電腦電視暫時(shí)停掉。其實(shí)，我個(gè)人不僅不反對(duì)孩子玩電子游戲、看動(dòng)畫片，反而很支持孩子選擇合適的游戲和動(dòng)畫片（我會(huì)另文專門講這個(gè)問(wèn)題），但是必須有一個(gè)前提條件，就是孩子已經(jīng)酷愛(ài)閱讀，最好也能夠喜愛(ài)某一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。電子游戲、動(dòng)畫片等等這些東西對(duì)于沒(méi)有閱讀愛(ài)好的孩子來(lái)講遠(yuǎn)遠(yuǎn)比閱讀更有誘惑力，在關(guān)鍵的時(shí)期必須暫時(shí)停掉。當(dāng)然不可以直接停掉，這樣孩子會(huì)對(duì)閱讀有抵觸情緒，所以要“意外”停掉。這種不需要靈魂身心參與的愛(ài)好，只能做開(kāi)胃小菜，是不可以做主食的。我家的電視停了一年半，對(duì)生活毫無(wú)精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4/8影響。最重要的條件還是做父母的自身素養(yǎng)的提高。一是，要對(duì)孩子要有耐心和信心，不可以急功近利。閱讀是一個(gè)積累、熏陶、浸染的過(guò)程，厚積薄發(fā)，能夠見(jiàn)到閱讀成效，最少也要一兩年時(shí)間，長(zhǎng)的話，四五年也是可能的。二是，做父母的自己要克服困難，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。我們的很多父母自己不讀書(shū)，卻老是妄圖孩子愛(ài)上書(shū)，盯著孩子看書(shū)，恨不得今天看了，明天就出效果。雖然他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到課外閱讀的重要性，但是這樣做的結(jié)果怎么可能好呢，大概只能增加以后引導(dǎo)孩子閱讀興趣的困難吧。在這里很想對(duì)那些自己不閱讀的為父母者說(shuō)一句“難道就不可以為孩子做一點(diǎn)付出，少打一點(diǎn)麻將，少看一點(diǎn)電視，少去娛樂(lè)場(chǎng)所HAPPY一次，認(rèn)真的讀一讀孩子們的書(shū)，進(jìn)入孩子們的內(nèi)心世界呢”“爭(zhēng)取你自己的權(quán)利就是爭(zhēng)取國(guó)家的權(quán)利，爭(zhēng)取你自己的自由就是爭(zhēng)取國(guó)家的自由?！焙m先生這句偉大的名言，我套用一下“提高你個(gè)人的素質(zhì)就是提高民族的素質(zhì)，爭(zhēng)取你孩子的未來(lái)就是爭(zhēng)取國(guó)家的未來(lái)。真的，不用為了“中華崛起而讀書(shū)”，為“孩子的未來(lái)”而讀書(shū)就行。實(shí)際上你也在為自己幸福的晚年而讀。不然精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)5/8養(yǎng)出來(lái)一個(gè)啃老的，游手好閑的就夠你受了，如果再不屑一點(diǎn)，沒(méi)事賞你個(gè)耳光，用句“老不死”的“問(wèn)候”你一下，估計(jì)到時(shí)候，你怕是連死的心都有了。其實(shí)打麻將也好，看電視也好，不都是消遣嗎。讀書(shū)一樣可以辦到。也不要求你看戰(zhàn)爭(zhēng)與和平這樣的書(shū)。其實(shí)大部分孩子看的兒童文學(xué)名著都很適合大人看，通俗易懂，好多書(shū)還特別的有趣，像金銀島這樣比電視劇好看的書(shū)籍，一大把。各個(gè)年齡段的童書(shū)更是要多讀。我兒子讀的書(shū)，大部分我都認(rèn)真的讀過(guò)。這樣的好處非常之大。在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的階段，由于我事先都讀過(guò)準(zhǔn)備給他看的書(shū)，知道哪里精彩有趣，就給他念上這么一段，很容易就把他吸引過(guò)來(lái)。對(duì)于我自己而言，增加了很多生活的樂(lè)趣。我和兒子呢，平時(shí)有了很多的共同語(yǔ)言，我們共同分享交流讀書(shū)的心得。其實(shí)這個(gè)時(shí)候，孩子讀了多少，記住多少，閱讀的口味和興趣在哪里，自然而然就聊出來(lái)了。這樣幫孩子選擇書(shū)籍的時(shí)候就不至于無(wú)的放矢?？赡苡械母改敢獑?wèn)，“如果以前使用錯(cuò)誤的方法，孩子已經(jīng)厭惡書(shū)籍怎么辦”或者“9歲以前沒(méi)養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)6/8怎么辦”我給您支幾個(gè)招。招法一，善用孩子的好奇心。北宋時(shí)期有一位大詩(shī)人叫蘇軾，他和他的父親蘇洵、弟弟蘇轍一家三位都是大文學(xué)家，合稱“三蘇”。蘇軾和蘇轍小時(shí)候特頑皮，喜歡淘氣上樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋之類的，不喜歡讀書(shū)。蘇詢想出一個(gè)主意當(dāng)蘇軾兩兄弟跑進(jìn)來(lái)時(shí)，他馬上把他正在看的書(shū)藏起來(lái)。幾次過(guò)后，蘇軾兩兄弟抓心撓肝的難受，終于逮著機(jī)會(huì)偷偷溜進(jìn)他的書(shū)房，把他看的的書(shū)找出來(lái)。從此兩兄弟愛(ài)上了讀書(shū)，乃至于成為了偉大的文學(xué)家。這招我也試過(guò)，很靈。一開(kāi)始，我兒子開(kāi)始閱讀時(shí)的書(shū)籍基本都是由我選擇。在孩子讀書(shū)品味形成之前，是不能亂看書(shū)的。因?yàn)槲揖芙^了給他買一本書(shū)，他也拒絕看我新買的書(shū)。我拿起湯姆索亞歷險(xiǎn)記，自己看起來(lái)。看到高興處，笑出了聲。他聞聲探過(guò)腦袋想看，我趕緊用手擋出，轉(zhuǎn)過(guò)身去。如此反復(fù)幾次，他終于按捺不住，劈手就把我手里的書(shū)搶去。這里面一個(gè)很重要的細(xì)節(jié)是，我手里的書(shū)一直都是虛捏著的，我知道他是要來(lái)?yè)尩?。如果這個(gè)時(shí)候，傻實(shí)惠把書(shū)捏得死死的，這一搶書(shū)就被撕壞，涵養(yǎng)再差一點(diǎn)的，回頭直接抽個(gè)耳光，一切努力都完蛋了。招法二，善用孩子的興趣愛(ài)好。我兒子喜歡玩電腦游戲大航海時(shí)代，我順便給他講了講大航海時(shí)代的背景，精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)7/8帆船的一些知識(shí)，當(dāng)然這是我在他玩上游戲后，自己補(bǔ)課找資料學(xué)習(xí)的。孩子對(duì)此產(chǎn)生興趣。我給他買了簡(jiǎn)明科學(xué)中的世界與歷史機(jī)械與技術(shù)，書(shū)里面有大段的章節(jié)講帆船、海盜。這兩本書(shū)孩子看了都不下20遍。世界與歷史中，關(guān)于古埃及、騎士、印第安人歷史的部分，孩子看了也特別喜歡，并對(duì)歷史產(chǎn)生了興趣。目前孩子正在讀關(guān)于二戰(zhàn)的歷史，他自己從圖書(shū)館借的。孩子在書(shū)店買了什么是什么系列中第4輯的海盜的傳說(shuō)，愛(ài)不釋手。他希望我把第4輯其余書(shū)籍拿下，我一狠心把這套百科全書(shū)120本全部買下。孩子未必對(duì)這套書(shū)全部都喜歡，但是對(duì)于孩子而言，興趣是會(huì)變遷的，智慧的火花瞬間點(diǎn)亮的時(shí)候，一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)引導(dǎo)。招法三，善用孩子的自尊心和比較心理。孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，總是喜歡交流喜歡玩的電腦游戲，喜歡看的書(shū)籍。如果哪個(gè)孩子沒(méi)看過(guò)，插不上嘴，他會(huì)覺(jué)得很沒(méi)有面子。我兒子買超級(jí)小虎隊(duì)就是因?yàn)檫@原因，這本書(shū)實(shí)際上很一般。我覺(jué)得偶爾讀一讀這種可讀可不讀的書(shū)，也無(wú)傷大局，就隨孩子去了。對(duì)讀書(shū)還沒(méi)有產(chǎn)生興趣的孩子來(lái)講，這正是培養(yǎng)閱讀興趣好機(jī)會(huì)。如果他暫時(shí)還不喜歡其他類型的書(shū)籍，可以先看福爾摩斯系列偵探小說(shuō)，鞏固閱讀習(xí)慣。我個(gè)人覺(jué)得福爾摩斯系列即便是實(shí)在喜歡，也應(yīng)該放到初中再讀，不太適合小孩子讀，但是在培養(yǎng)孩子閱讀興精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)8/8趣