附件中醫(yī)醫(yī)院安全知識和應(yīng)急技能培訓(xùn)及考核計劃（年度）為提高衛(wèi)生人員的應(yīng)急知識水平，我院制定應(yīng)急培訓(xùn)計劃，將突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急知識和傳染病管理、預(yù)防治療等相關(guān)知識作為衛(wèi)生技術(shù)人員“三基訓(xùn)練”的重要內(nèi)容，通過例會、早會、舉辦專門的培訓(xùn)辦等形式，年度我院共培訓(xùn)人員113人次，培訓(xùn)內(nèi)容包括各種應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容、應(yīng)急處理的組織機構(gòu)及組成、責(zé)任分工、報告程序、接到報告后的響應(yīng)和措施等，并制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理理工作培訓(xùn)計劃、突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)計劃、緊急醫(yī)學(xué)救援培訓(xùn)計劃等3類衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)計劃，通過培訓(xùn)大大增強了醫(yī)務(wù)人員對應(yīng)急工作重要性的認識，提高了應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。醫(yī)務(wù)股二一年三月一日縣中醫(yī)醫(yī)院安全知識及應(yīng)急技能工作培訓(xùn)考核計劃為規(guī)范衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)工作，提高衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)質(zhì)量和效率，促進衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)體系的系統(tǒng)化、標準化建設(shè)，依據(jù)全國衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)規(guī)劃，制定本計劃。一、培訓(xùn)目的（一）增強衛(wèi)生應(yīng)急意識，使衛(wèi)生應(yīng)急人員建立依法、科學(xué)應(yīng)對突發(fā)事件的觀念。（二）充實衛(wèi)生應(yīng)急知識，提高衛(wèi)生應(yīng)急處置能力，使衛(wèi)生應(yīng)急人員掌握衛(wèi)生應(yīng)急處置的基本理論、基本方法和基本技能，具有將衛(wèi)生應(yīng)急方法和技能應(yīng)用于處置各類突發(fā)事件的能力。二、培訓(xùn)人員醫(yī)院應(yīng)急管理、處置和醫(yī)療救援相關(guān)人員。三、培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)衛(wèi)生應(yīng)急人員的組成特點和崗位職責(zé)要求，按照分類指導(dǎo)的原則，分別制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理理工作培訓(xùn)計劃、突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)計劃、緊急醫(yī)學(xué)救援培訓(xùn)計劃等3類衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)計劃。包括衛(wèi)生應(yīng)急工作概述與相關(guān)理論、衛(wèi)生應(yīng)急工作中的方法與技能、各類突發(fā)事件衛(wèi)生應(yīng)急處置等，強調(diào)衛(wèi)生應(yīng)急的基本理論、基本方法和基本技能。四、組織管理醫(yī)院各職能、臨床科室根據(jù)全國衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)規(guī)劃規(guī)定的工作目標和任務(wù)，參照本計劃有關(guān)教學(xué)內(nèi)容和要求，制訂具體實施計劃和方案，有計劃、有步驟推進各項培訓(xùn)措施落到實處。五、培訓(xùn)方式與考核要求（一）集中培訓(xùn)的考核分理論考試和操作考試兩種形式。進修培訓(xùn)考核采取理論考試與專項調(diào)查報告相結(jié)合的方式。（二）操作考試可采用桌面推演、案例討論、分析總結(jié)等方式。（三）專項調(diào)查報告根據(jù)進修專業(yè)選擇題目，由帶教導(dǎo)師評分。（四）可根據(jù)每次培訓(xùn)班的特點確定培訓(xùn)和考核方式。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理工作培訓(xùn)計劃一、培訓(xùn)目的通過培訓(xùn)，使各類衛(wèi)生應(yīng)急管理人員增強應(yīng)急管理和公共安全意識，掌握衛(wèi)生應(yīng)急管理工作的基本理論、基本方法和基本技能，提高衛(wèi)生應(yīng)急常態(tài)管理和突發(fā)事件衛(wèi)生應(yīng)急處置的組織協(xié)調(diào)能力，達到衛(wèi)生應(yīng)急管理崗位的要求。二、培訓(xùn)對象各職能科室和從事衛(wèi)生應(yīng)急管理工作的人員。三、培訓(xùn)方法（一）培訓(xùn)形式。根據(jù)實際情況，主要采用短期集中培訓(xùn)形式。（二）教學(xué)方法。以課堂理論授課為主，可采用專題講座、案例分析、小組討論、模擬演練等方式。（三）學(xué)時安排。每年培訓(xùn)一次，每次10學(xué)時。四、培訓(xùn)內(nèi)容與要求（一）衛(wèi)生應(yīng)急概述與相關(guān)理論。1突發(fā)事件的概念與特征；突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念與特征；衛(wèi)生應(yīng)急的概念、工作內(nèi)容、特點與原則；衛(wèi)生應(yīng)急管理的概念、特點、原則與內(nèi)容；衛(wèi)生應(yīng)急管理的參與主體及職責(zé)；我國衛(wèi)生應(yīng)急管理體系的概念、構(gòu)成、作用和意義。2突發(fā)事件衛(wèi)生應(yīng)急管理法制建設(shè)的意義、作用與特征；中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法、中華人民共和國傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例及相關(guān)法律、法規(guī)的衛(wèi)生應(yīng)急適用條款。3衛(wèi)生應(yīng)急體制的概念、組織結(jié)構(gòu)、功能和建設(shè)原則；衛(wèi)生應(yīng)急管理的指揮機構(gòu)、日常管理和工作機構(gòu)、專家咨詢機構(gòu)及專業(yè)技術(shù)機構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)和功能。4衛(wèi)生應(yīng)急機制的概念、意義和建設(shè)原則；衛(wèi)生應(yīng)急的指揮決策機制、組織協(xié)調(diào)機制、監(jiān)測預(yù)警機制、應(yīng)急響應(yīng)機制、信息發(fā)布與通報機制、社會動員機制、應(yīng)急保障機制、國際和地區(qū)間交流與合作機制、督導(dǎo)評估機制、恢復(fù)重建機制、責(zé)任追究與獎勵機制的目的、意義、構(gòu)成、運行和主要內(nèi)容。5衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案與預(yù)案體系的構(gòu)成、特點與管理要求；衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)的目的、作用和意義；各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的分級標準；突發(fā)事件的緊急醫(yī)學(xué)救援分級標準。6我國突發(fā)公共衛(wèi)生事件的特點與趨勢；突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測體系建設(shè)原則、現(xiàn)狀與存在問題；傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)的構(gòu)成和運行機制。參考學(xué)時3學(xué)時。（二）衛(wèi)生應(yīng)急管理的方法與技能。1衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)概念、特點、主要類型與基本方法；衛(wèi)生應(yīng)急演練的概念、作用、特點、分類、組織方法。2衛(wèi)生應(yīng)急隊伍的組成、職能和建設(shè)原則；衛(wèi)生應(yīng)急裝備與儲備的概念、目的、類別、標準、調(diào)用機制、作用和意義。3衛(wèi)生應(yīng)急風(fēng)險溝通的概念、原則、作用與基本方法；衛(wèi)生應(yīng)急中公眾的心理特點與干預(yù)策略。4信息報告的要求、方法；信息報告系統(tǒng)的使用；監(jiān)測系統(tǒng)數(shù)據(jù)的分析和利用；各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的分級標準；突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援分級標準。5現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查的概念、特點和基本方法?，F(xiàn)場個體防護的概念、防護裝置與防護原則；各類突發(fā)事件中避險、逃生的概念、特點、原則與方法；現(xiàn)場標識和現(xiàn)場分區(qū)的概念與類別。6突發(fā)事件現(xiàn)場緊急醫(yī)療救治的基本知識。7各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案和技術(shù)方案的要求和規(guī)定。8衛(wèi)生應(yīng)急科研管理的原則、特點與方法參考學(xué)時4學(xué)時。（三）各類突發(fā)事件的衛(wèi)生應(yīng)急處置。1突發(fā)急性傳染病疫情、群體性不明原因疾病、突發(fā)中毒事件、核和輻射事故、重大自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、社會安全事件及其他嚴重影響公眾健康事件的概念、特點和防控方法。2特殊人群（學(xué)生、農(nóng)村進城務(wù)工人員、醫(yī)務(wù)人員等）、特殊場所（學(xué)校、醫(yī)院等公共場所）的衛(wèi)生應(yīng)急特點與策略。參考學(xué)時3學(xué)時。突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)計劃一、培訓(xùn)目的（一）提高突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急意識，使衛(wèi)生應(yīng)急人員建立起科學(xué)應(yīng)對、依法應(yīng)對的觀念。（二）增強衛(wèi)生應(yīng)急人員突發(fā)中毒事件綜合處置能力，使其掌握相關(guān)的基本方法和技能，重點加強現(xiàn)場衛(wèi)生應(yīng)急處置能力。二、培訓(xùn)對象突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)隊伍。三、培訓(xùn)方法（一）培訓(xùn)形式。根據(jù)實際情況，主要采用短期集中培訓(xùn)形式。（二）教學(xué)方法。采取課堂理論授課、專題講座、案例分析、小組討論、多媒體授課、模擬演練等相結(jié)合的方式。（三）學(xué)時安排。每年培訓(xùn)一次，每次10學(xué)時。四、培訓(xùn)內(nèi)容與要求培訓(xùn)內(nèi)容分為突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急概述與相關(guān)基礎(chǔ)理論、突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急工作的基本方法與技能、突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急現(xiàn)場處置技能三個部分。重點強調(diào)相關(guān)理論、方法與技能，以及實際應(yīng)用的能力。（一）突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急概述與相關(guān)基礎(chǔ)理論。1突發(fā)中毒事件概述。突發(fā)中毒事件的概念、特征與分級；突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急工作的參與主體及其職責(zé)；突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急工作的基本內(nèi)容及處置程序；突發(fā)中毒事件的判定原則；突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急信息報送內(nèi)容和流程；不同類別突發(fā)中毒事件（按照導(dǎo)致事件發(fā)生的原因分類，如食物中毒、職業(yè)中毒、環(huán)境污染、投毒等）的特征、處理要點以及與其他群體事件的鑒別要點等內(nèi)容。2突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急法律框架和釋義。3毒物的基本概念及其健康危害。重點闡述與中毒事件密切相關(guān)的中毒基礎(chǔ)理論如毒物和中毒的概念、導(dǎo)致突發(fā)中毒事件的常見毒物類別、中毒人群和暴露人群的判定原則、中毒病人的診斷原則等。參考學(xué)時2學(xué)時。（二）中毒衛(wèi)生應(yīng)急的基本方法與技能。1突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急準備。2突發(fā)中毒事件的信息監(jiān)測、報告和預(yù)警。3突發(fā)中毒事件病因研究方法。4突發(fā)中毒事件應(yīng)急檢測（包括中毒樣品的采集、運輸和保存的方法；現(xiàn)場毒物快速檢測與鑒定方法；實驗室毒物檢測結(jié)果分析等）5突發(fā)中毒事件的人員防護與應(yīng)對措施。6突發(fā)中毒事件風(fēng)險分析。7突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急處置工作報告撰寫及工作評估。8突發(fā)中毒事件現(xiàn)場緊急醫(yī)療救援，包括整體處置原則，常見毒物的處置要點包括生物毒素、血液凈化、毒物清除、氧療、特效解毒劑、激素等中毒醫(yī)療救治相關(guān)技術(shù)等。9突發(fā)事件風(fēng)險溝通和心理危機干預(yù)基本知識。參考學(xué)時5學(xué)時。（三）中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急處置技能。1現(xiàn)場個體防護演練。2中毒樣品的采集、保存和快速檢測方法演練。3現(xiàn)場救援人員洗消演練和危重癥傷病員洗消演練。4突發(fā)中毒事件調(diào)查處理案例推演。5突發(fā)中毒事件現(xiàn)場醫(yī)學(xué)救治技術(shù)演練。參考學(xué)時3學(xué)時。緊急醫(yī)學(xué)救援培訓(xùn)計劃一、培訓(xùn)目的通過培訓(xùn)，使緊急醫(yī)學(xué)救援人員掌握衛(wèi)生應(yīng)急基本理論知識和緊急醫(yī)學(xué)救援專業(yè)技能，提高其緊急醫(yī)學(xué)救援的理論水平和實戰(zhàn)能力，達到衛(wèi)生應(yīng)急工作的崗位要求。二、培訓(xùn)對象緊急醫(yī)學(xué)救援類衛(wèi)生應(yīng)急隊伍。三、培訓(xùn)方法（一）培訓(xùn)形式。根據(jù)實際情況，主要采用短期集中培訓(xùn)形式。（二）教學(xué)方法。以講練結(jié)合、注重操作等方式，促進參訓(xùn)人員達到緊急醫(yī)學(xué)救援崗位的工作要求。（三）學(xué)時安排。每年培訓(xùn)一次，每次10學(xué)時。四、培訓(xùn)內(nèi)容與要求（一）緊急醫(yī)學(xué)救援總論。1突發(fā)公共事件的概念、分類及特點。重點闡述四類突發(fā)事件的定義和分級。2突發(fā)公共事件的國內(nèi)外形勢及現(xiàn)狀。重點闡述近年來國內(nèi)外重大自然災(zāi)害、事故災(zāi)難等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的形式及現(xiàn)狀。3突發(fā)事件常用法律法規(guī)及規(guī)范性文件。重點闡述中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法、中華人民共和國傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例等相關(guān)法律法規(guī)，以及國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案、國家突發(fā)公共事件醫(yī)療衛(wèi)生救援應(yīng)急預(yù)案等預(yù)案或規(guī)范性文件規(guī)定的突發(fā)公共衛(wèi)生事件分級響應(yīng)、崗位流程、現(xiàn)場處置的信息收集與報送流程等內(nèi)容。4我國衛(wèi)生應(yīng)急管理體系構(gòu)成和運行機制。重點闡述衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案、機制、體制和法制等內(nèi)容。5現(xiàn)場緊急醫(yī)學(xué)救援的基本理論。重點闡述災(zāi)害現(xiàn)場“搜救營救醫(yī)療”三位一體的綜合救援理念。參考學(xué)時2學(xué)時。（二）緊急醫(yī)學(xué)救援隊伍組織管理。1緊急醫(yī)學(xué)救援隊伍的人員組成及職責(zé)。各類突發(fā)公共事件的類型及致傷特點，不同類型突發(fā)公共事件緊急醫(yī)學(xué)救援的職責(zé)、任務(wù)、人員組織與管理。2緊急醫(yī)學(xué)救援隊伍現(xiàn)場處置基本裝備、保障與防護。惡劣天氣下、極端環(huán)境中野外生存和自救互救基本技能，熟悉個人生活用品、個人防護裝備、專業(yè)防護裝備、專業(yè)救援裝備、無線通訊設(shè)備等的使用。3現(xiàn)場緊急醫(yī)學(xué)救援工作流程。根據(jù)不同任務(wù)啟動預(yù)案、人員集結(jié)、隊伍機動、現(xiàn)場處置、醫(yī)療后送、撤收講評等。參考學(xué)時2學(xué)時。（三）傷員分檢與后送。1現(xiàn)場檢傷分類。常見傷情判定、現(xiàn)場檢傷分類和各種標識的應(yīng)用。2分級救治體系。了解分級救治的概念和運用。3后送與途中監(jiān)護。明確后送指征，掌握公路、鐵路、航空等不同后送工具的選擇與組織實施。參考學(xué)時2學(xué)時。（四）現(xiàn)場急救基本技術(shù)。掌握心肺復(fù)蘇術(shù)、止血、包扎、固定、搬運、靜脈通道建立等外傷處置技能。參考學(xué)時1學(xué)時。（五）常見創(chuàng)傷醫(yī)學(xué)急救要點。掌握休克、擠壓傷、顱腦損傷、胸部損傷、腹部損傷、脊柱四肢損傷、燒傷、凍傷、溺水、多發(fā)傷、復(fù)合傷等創(chuàng)傷的基本醫(yī)學(xué)處置和急救技能。參考學(xué)時1