20132014年度新人教版小學(xué)語文二年級上冊第八單元考試卷班級姓名分?jǐn)?shù)一、讀一讀，連一連。（4分）STNGSHQUNNJUFZHU茁絕泥塑舒通圈浮二、讀一讀，寫一寫。（8分）CNGXIOIKXU_YZHUFICHUNSHNGTIN_TIKNGSHNGHUZHNYUQ_WMENYOBOHHUHUSH_三、我的發(fā)現(xiàn)。（12分）1餓鵝娥哦躁澡操噪我發(fā)現(xiàn)這上面兩組漢字_。像這樣的字還有_、_、_、_。2核桃江河說話災(zāi)害我發(fā)現(xiàn)這些詞語中的兩個字_。像這樣的詞語還有_、_、_、_。四、想一想，填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（8分）（）（一塊塊）（）（一片片）（）（一條條）（）（一只只五、一字開花，比比誰組的詞語多。（8分）六、讀一讀，連一連。（8分）普通的動物牢牢地叫起來平穩(wěn)地景色高興得橋洞熟悉的走路半圓的鉤住美麗的杯子呱呱的回聲七、看下面的圖，從各個角度想一想。寫出幾組反義詞。（8分）如（粗）（細(xì)）（）（）（）（）八、按要求完成練習(xí)。（14分）1給下列句子加上標(biāo)點（4分）（1）小朋友你們猜猜我是什么（2）有了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)農(nóng)業(yè)的變化真大2將下面句子補(bǔ)充完整。（6分）（1）_，需要我們共同保護(hù)。（2）_，最引人注目。（3）_，多好玩啊3用下面的詞語寫一句話。（4分）必須科學(xué)知識貢獻(xiàn)_九、聯(lián)系課文內(nèi)容填空。（6分）平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會。1這里的“睡覺”指_；“散步”指_；“奔跑”指_。2“跳舞”“唱歌”“開大會”指_。十、閱讀天地。（9分）動物的尾巴大家都說動物的尾巴有用，它們到底有什么用呢力力和強(qiáng)強(qiáng)兩位小朋友想弄明白。星期天，爸爸帶著他倆來到森林。“篤（D）、篤、篤”這是什么聲音啊，原來是啄（ZHU）木鳥在給大樹治病?！白哪绝B醫(yī)生，”力力喊著，“你的尾巴有什么用”爸爸笑著說“你們先看看它是怎樣停在樹上的?！绷α蛷?qiáng)強(qiáng)仔細(xì)一看，啄木鳥用趾（ZH）鉤抓住直立的樹干，用尾巴撐在身體的下面，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈Ｎ覀兠靼琢?，啄木鳥醫(yī)生的尾巴能當(dāng)小板凳，它是坐在尾巴上給大樹治病的。“快看，小松鼠?！睆?qiáng)強(qiáng)拉了拉爸爸。只見一只可愛的小松鼠張開蓬松的尾巴，正從大樹上向下落。那毛茸（RNG）茸的大尾巴就像一個撐開的降落傘，又穩(wěn)又輕地把小松鼠送到地上。爸爸告訴他們，松鼠的尾巴還可以當(dāng)大毛毯。松鼠睡覺的時候，尾巴一翹（QIO），頭一縮，身子就全被蓋到尾巴下面，睡起覺來暖和極了。1填空。（3分）啄木烏的尾巴可以_，小松鼠的尾巴可以_，還可以_。2根據(jù)短文中畫“”的句子，畫一幅畫。（3分）3你還知道哪些動物尾巴的作用請寫一