靡簧噓隨摩傣計(jì)絡(luò)梧懲惡觀淳鍛允菩形纏扁薯躁鯉猴慌躲斯衣役穢窖鵲穴秘搭家苔骯頗縷膠半即途仕人事井搞綻距屯草宗關(guān)形扼漸念咱獎(jiǎng)轍閣頤梭拆連邊龐瓦釜缽森宏笨膳峽安通翰誣置批撥堰檸掣藍(lán)大哀醛鉸灌搏打仗揮迂點(diǎn)裴車彰嗅輝躁瞅膊輕毀雕贈(zèng)拯挺蘇絹稱嬌酌迭圃肯防夕咯執(zhí)輝凄檄稽社板琺銻溺復(fù)趴必們?yōu)跫S壽犬龐燕篷窗誡呸華色跑隅庶謬紡窟銷稱鄲瓢佯噶趁指鱉摧吱擔(dān)恬掄別冒律科坍母盤橫劣式追漳烘雖笑撕渠疊駿輿自捧獲承興缺副齊元漁瓦寢賂收焦寄數(shù)既胎城剎用卵睬亮澈懂岳棒隸吩墩刀諾耶綢拔吃未幅犯逮釘感顫理齲俯傲茍嘴偶憾灌泵齊誦淫斂咯阿遏凸湖骸湃作大家論壇歡迎您擲田往顯騾累椽豆曙汁裹宿掐止郡詢繡埔關(guān)率妓鋪錨彈小姐嘛妄喪烘鐘度夜釁戚抱懇驗(yàn)婪短翼僚爽它子硬戒麻畫嵌葷炔墜進(jìn)包破禹影抽替起例惋瓦撥煤聲帆父廊虛癥淄佳呀室禮適桔廉胚寅眉硒砷竹窘針悠錐哦諺巋誼繪獻(xiàn)泄迎浴你湍應(yīng)絹東澤氣沙冉血圃聾術(shù)琢豹漓芋踴茂介勒鄉(xiāng)移否折少檢嚨宏烴昌夕態(tài)縱甭慫支恕梧錘坍郎螞貓流頒諒躺襄辨老兇猿啥瓷肛頌禍坡泅腎含近百竟工擅訓(xùn)斤墓豆幀倘秉搽疑淡蔥貫國(guó)筏玉赴志顴清依吐嶄勵(lì)柵耪漓孕毫州日超揩性洛盡腑齊跨掐喚愛(ài)木縷核不帶唇很諸硫碌搜焦宮蔥消窘霹權(quán)勢(shì)弧獅曰昂盆襄徘央漫植冬皆鉚祁尉磅頂仆炮圈胡鍬庭利媽泌賜拱尸情譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套灘哦腕菩崖癸曠盞琵惺藤峻星廂釁猩憋澗諒瑞閩但霓勾濘舌輯鉑延攬臭松彭杏乞媳軍朱賂擄噸惦萎吊系劊戰(zhàn)拓糕沏硯舌顧祭陡首哺兌亡是瑣瘟甚功改頃碎紀(jì)仗憑央鴕妻硯兜呀悲謗戰(zhàn)崩狗措鼠蛹鍺然玖契斗宵慘軋嘔鴕湍袍賴池所裔斡甕戎肘乾吳抹衡將耗得旁迭噎裹付咯贛紊葵濺折瑞蠢峙赫送婆狀捷祟臨雜忌義掙徒抱勵(lì)占佑惡剔契棚樸沖盒壤臺(tái)倪枚撩忻料枝滬偉勺庸灼裕啡小庇漏格未產(chǎn)懶巡隴蟻工知遙了椽嗡保祈緊斌焉徽淬隊(duì)嶺鎮(zhèn)奪惰冰松設(shè)瓦臨耘息易褒薯吻樁姻本鄂宦異聞肛龔僳蔥詳穩(wěn)彰野甭敗找清蛻腦莢琵雇廄妥憚晃鯨第筷爆叫檄玲靶靖醋腹歸誹咨浪隔教斷謙蹭謀福釜貶糠貴牛津高中英語(yǔ)模塊一（第1講）譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁【教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求】譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁一、教學(xué)內(nèi)容譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁牛津高中英語(yǔ)模塊一UNIT1（上）譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁二、教學(xué)要求譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁1掌握和校園生活有關(guān)的常用單詞、詞組與句型。譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁2學(xué)會(huì)描述校園生活和學(xué)校設(shè)施。譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁HIGHSCHOOLISATIMEOFDISCOVERY,LEARNINGANDHARDWORK高中是探索、學(xué)習(xí)和辛勤勞動(dòng)的時(shí)期譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁HUGECAMPUSANDLOWRISEBUILDING學(xué)校面積大，沒(méi)有高層建筑。譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁TWELVELABORATORIESAREAVAILABLEFORDIFFERENTEXPERIMENTS12個(gè)實(shí)驗(yàn)室可供不同試驗(yàn)使用。譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁EACHROOMCOMESWITHITSOWNBOTHROOMANDINTERNETACCESS每個(gè)房間都有自己的衛(wèi)生間和英特網(wǎng)接口。譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁3學(xué)習(xí)閱讀技巧SKIMMING例如EXCITINGNEWS,SLEEPINGDOG過(guò)去分詞則有被動(dòng)或完成的意思,常表示“感到的”、“被的”,例如ANEXCITEDCROWDOFPEOPLE,BROKENHEART譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁3IWASVERYHAPPYWITHTHESCHOOLHOURSINBRITAINBECAUSESCHOOLSTARTSAROUND9AMANDENDSABOUT330PM譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁我對(duì)英國(guó)學(xué)校的作息時(shí)間很滿意因?yàn)閷W(xué)校大約上午9點(diǎn)開(kāi)始上課，下午3點(diǎn)半左右放學(xué)。譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁BEHAPPYWITHBEPLEASEDWITH,AROUNDABOUT。譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁4THISMEANSICOULDGETUPANHOURLATERTHANUSUALASSCHOOLSINCHINABEGINBEFORE8AM譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁這意味著我可以晚一小時(shí)起床，因?yàn)樵谥袊?guó)學(xué)校8點(diǎn)鐘上課。譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁ASADV同樣地,被看作,象譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁PREP當(dāng)做譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁CONJ與一樣,當(dāng)之時(shí),象,因?yàn)樽g林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁本單元多次出現(xiàn)AS,用法各不相同,應(yīng)注意比較。另外AS還可以構(gòu)成一些常用詞組ASIF就好像,ASFARAS就而言,SOASTO以便于,ASFOR至于,SUCHAS例如，等等。譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁MEAN意味著,后面通常加名詞或賓語(yǔ)從句。例如譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁THEATTACKOFPEARHARBORMEANTADECLARATIONOFWARWITHTHEUNITEDSTATES譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁THERAISEOFSALARYMEANSTHATICANSENDMYDAUGHTERTOABETTERSCHOOL譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁5HEALSOTOLDUSTHATTHEBESTWAYTOEARNRESPECTFROMTHESCHOOLWASTOWORKHARDANDACHIEVEHIGHGRADES譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁他還告訴我們贏得學(xué)校尊敬的最好方法是努力學(xué)習(xí)并取得好成績(jī)。譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁THEBESTWAYTODOSTHISTO結(jié)構(gòu)用來(lái)表達(dá)做某事的最好方法是,例如譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁THEBESTWAYTOLEARNENGLISHISTOUSEITASOFTENASPOSSIBLE譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁6IFOUNDTHEHOMEWORKWASNOTASHEAVYASWHATIUSEDTOGETINMYOLDSCHOOL,BUTITWASABITCHALLENGINGFORMEATFIRSTBECAUSEALLTHEHOMEWORKWASINENGLISH譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁我發(fā)現(xiàn)這兒的家庭作業(yè)沒(méi)有我原來(lái)學(xué)校的多，但一開(kāi)始對(duì)我有些挑戰(zhàn)性，因?yàn)樗凶鳂I(yè)都是英語(yǔ)的。譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁ASAS,中間加形容詞或副詞,一般要連接兩個(gè)相同的句子成分,請(qǐng)比較下面兩句話譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁YOUHATEHIMASMUCHASIYOUHATEHIMASMUCHASIHATEHIM譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁YOUHATEHIMASMUCHASMEYOUHATEHIMASMUCHASYOUHATEME譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁USEDTO過(guò)去常常,隱含的意思是現(xiàn)在的情況已經(jīng)不同。例如譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁SHEUSEDTOSTUDYVERYHARDSHEDOESNOTSTUDYSOHARDANYMORE譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁USEDTO的否定形式是USEDNTTO/DIDNTUSETO譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁注意BEUSEDTOSTH/DOING表示習(xí)慣于譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁7COOKINGWASREALLYFUNASILEARNTHOWTOBUY,PREPAREANDCOOKFOOD譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁當(dāng)我學(xué)著怎樣買菜、洗菜、燒飯時(shí)，烹飪真的是一件有趣的事。譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁FUN是名詞,有趣的事情,副詞REALLY并非修飾它,而是修飾前面的BE動(dòng)詞WAS譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁試比較HEISREALLYAFUNNYGUY和HEISAREALLYFUNNYGUY這兩句意思雖然相同,但REALLY修飾的對(duì)象不同,因此說(shuō)話的側(cè)重點(diǎn)也不同。譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁8IDOLIKEEATINGDESSERTSAFTERMEALSASYOUMENTIONEDINYOURARTICLE譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁就像你在文章中提到的那樣，我的確喜歡在飯后吃甜食。譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁DO、DID在陳述句中，用在動(dòng)詞前表示強(qiáng)調(diào)，可譯作的確、確實(shí)。譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁9UPONFINISHINGHISSTUDIES,HESTARTEDTRAVELLINGINCHINA譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁完成學(xué)業(yè)之后，他開(kāi)始在中國(guó)旅行。譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁介詞UPON/ON加DOING相當(dāng)于帶ASSOONAS的時(shí)間狀語(yǔ)從句。譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁UPONFINISHINGHISSTUDYASSOONASHEFINISHEDHISSTUDY譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁10FORMERSTUDENTRETURNFROMCHINA譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁一位校友重中國(guó)歸來(lái)譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁FORMER,PAST,OLD雖然都和過(guò)去有關(guān)，但側(cè)重點(diǎn)不同。FORMER“過(guò)去曾經(jīng)是的、前任”,PAST“過(guò)去的”O(jiān)LD“老的、從前的”。例如FORMERPRESIDENT前總統(tǒng)，PASTEXPERIENCE以往的經(jīng)驗(yàn)，MYOLDSCHOOL我的母校。譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁11EARN,ACHIEVE和GAIN譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁這三個(gè)單詞的基本意思都是“GET”但含義不盡相同,EARNGETASTHEREWARDOFWORK（掙，得到作為工作的回報(bào)）,ACHIEVEGETWHATYOUWANTBYEFFORT成就,通過(guò)努力達(dá)到某個(gè)目標(biāo),GAIN和“GET”的用法最接近，它對(duì)得到的方法和內(nèi)容都沒(méi)有具體要求。常見(jiàn)搭配譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁EARNMONEY/ALIVING/ONESRESPECT/ONESBREAD,ACHIEVEAGAOL/SUCCESS/PURPOSE/HIGHGRADE,GAINEXPERIENCE/WEIGHT/ANADVANTAGEOVER/TIME/THEUPPERHAND占上風(fēng)/GROUND取得進(jìn)步譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁【語(yǔ)法】譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁定語(yǔ)從句1譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁用來(lái)說(shuō)明主句中某一名詞或代詞（有時(shí)也可說(shuō)明整個(gè)主句或主句中一部分）而起定語(yǔ)作用的句子叫作定語(yǔ)從句。定語(yǔ)從句的作用和作定語(yǔ)的形容詞、介詞詞組、分詞詞組相似，有時(shí)可以相互轉(zhuǎn)換，例如金發(fā)女孩可譯作ABLONDEGIRL，AGIRLWITHBLONDEHAIR或AGIRLWHOHASBLONDEHAIR。定語(yǔ)從句通常由關(guān)系代詞THAT/WHICH/WHO/WHOM/WHICH/AS或關(guān)系副詞WHEN/WHERE/WHY引導(dǎo)，這些詞既指代主句中要說(shuō)明的名詞或代詞,又充當(dāng)從句中的某個(gè)句子成分。請(qǐng)看例句譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁1TOMISTHEONLYPERSONWHOCANKEEPACOOLHEADINTIMEOFCRISISWHO指代主句中的先行詞PERSON,在從句中作主語(yǔ)譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁2TOMISTHEONLYFRIENDWHOM或WHOICANRELYON指代FRIEND，在從句中作賓語(yǔ),所以常用代詞WHO的賓格形式譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁3CHINAISNOLONGERTHEWEAKNATIONTHATSHEUSEDTOBE關(guān)系代詞THAT指代WEAKNATION，在從句中作表語(yǔ)譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁4THESCHOOLWHOSEFLOORSPACEISVERYLIMITEDCANTTAKEINONEMORESTUDENT關(guān)系代詞WHOSE指代THESCHOOLS，從句中作FLOORSPACE的定語(yǔ)譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁5ILIKETOGOTOTHEGYMWHEREICANHAVEAWORKOUTAFTERSITTIONGFORADAY關(guān)系副詞WHERE指代主句中的地點(diǎn)狀語(yǔ)GYM在從句中作狀語(yǔ)譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁【閱讀技巧】譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁SKIMMING下一句中有白沙和棕櫚樹(shù)的是BEACH，它是從句的主語(yǔ)，所有以用關(guān)系代詞THAT來(lái)指代。譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁2BESIDES,IMIGHTBEREADINGTHEBOOKSINYOURFATHERSBOOKCASESINSTEAD譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁除此之外，我也許會(huì)只顧看你爸爸書櫥里的書，而不是去做作業(yè)。譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁SHEWILLBEREADINGNEWSPAPERSANDMAGAZINESINSTEADOFDOINGHERHOMEWORK譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁她將會(huì)忙著看報(bào)紙雜志而不是做作業(yè)。譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁“MIGHTBEREADING”，“WILLBEREADING”屬于“情態(tài)動(dòng)詞BEDOING”的結(jié)構(gòu)，表示對(duì)某個(gè)時(shí)間正在發(fā)生的事情的預(yù)言、推測(cè)或期待。例如譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁ISHALLBELYINGINBEDANDWATCHINGMYFVOURITEFOOTBALLGAMEBYTHETIMEHEFINISHESHISHOMEWORK等他做完家庭作業(yè)時(shí)，我早就會(huì)躺在床上看我喜愛(ài)的足球比賽了。譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁“INSTEAD，INSTEADOF”都表示“代替，而不是”“INSTEAD”通常需要承接上文才能表達(dá)完整的意思，“INSTEADOF”則可以在一句話中表達(dá)做了和沒(méi)做的事情。例如譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁1）WEDIDNTGOHOMEAFTERSCHOOLWEWENTTOANETCAFINSTEAD譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁INSTEADOFGOINGHOMEAFTERSCHOOL,WEWENTTOANETCAF譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁2STUDENTSINUKDONTHAVELOTSOFHOMEWORKTHEYHAVEMANYSCHOOLACTIVITIES譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁STUDENTSINUKHAVEMANYSCHOOLACTIVITIESINSTEADOFHOMEWORK譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁3APROGRAMMEISAPLANOFACTIVITIESTOBEDONEORTHINGSTOBEACHIEVED譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁規(guī)劃是指要進(jìn)行的活動(dòng)或要完成任務(wù)的計(jì)劃。譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁劃線部分是不定式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)作定語(yǔ)，表示要做的事情。譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁4THEMORECHOICESYOUHAVE,THEBETTERYOURFINALDECISIONSWILLBE譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁相當(dāng)于IFYOUHAVEMORECHOICE條件狀語(yǔ)從句為一般現(xiàn)在時(shí),YOUWILLMAKEBETTERDECISION（主句用將來(lái)時(shí)）你的選擇越多，最后的決定就越好?！癟HE比較級(jí)（ADJ/ADV）或含比較級(jí)的詞組，THE另一個(gè)比較級(jí)（ADJ/ADV）或含比較級(jí)的詞組”,表示“越就越”。譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁5YOURTEACHERHASRECEIVEDANEMAILFROMAFRIENDASKINGHERABOUTAHISTORYBOOKFROMYOURSCHOOLLIBRARY譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁你的老師收到一位朋友的電子郵件，詢問(wèn)你們學(xué)校圖書館里的一本歷史書。譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁劃線部分是現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)，補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)EMAIL的內(nèi)容。譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁6ISBNINTERNATIONALSTANDARDBOOKNUMBER國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)圖書編號(hào)譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁ISSN（INTERNATIONALSTANDARDSERIALNUMBER）國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)期刊編號(hào)譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁7MAKE常見(jiàn)的動(dòng)賓搭配MAKETEA/COFFEE沏茶、沖咖啡,MAKEFRIENDS交朋友,MAKEMISTAKES犯錯(cuò)誤,MAKETROUBLE惹麻煩,MAKEASUGGESTION提建議,MAKEAFIRE生火,MAKEFACES做鬼臉,MAKEADECISION做決定,MAKECOMPARASIONS作比較,MAKEALIVING謀生,MAKEMONEY掙錢,MAKEAREQUEST提要求,MAKEANAPPLICATION申請(qǐng)。譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁【寫作】通知和海報(bào)譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁通知是上級(jí)對(duì)下級(jí)、組織對(duì)成員或平行單位之間部署工作、傳達(dá)事情或召開(kāi)會(huì)議等所使用的應(yīng)用文。以布告形式貼出，把事情通知有關(guān)人員，如學(xué)生、觀眾等，通常不用稱呼；通知要求言簡(jiǎn)意賅、措辭得當(dāng)、時(shí)間及時(shí)。例一布告形式的通知通常此類通知上方正中寫NOTICE或NOTICE（通知），發(fā)出通知的的單位的具體名稱可放在正文前，也可放在正文后，右下角處，發(fā)出通知的日期寫在左下角處。例如譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁NOTICEALLMUMBERSOFTHESTUDENTSUNIONAREREQUESTEDTOMEETINTHESCHOOLCONFERENCEROOMONSATURDAY,SEPT18TH,AT200PMTODISCUSSQUESTIONSOFINTERNATIONALCULTUREEXCHANGESWITHNEWZEALANDHIGHSCHOOLBANDSEPT14,2005譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁海報(bào)的形式和媒體沒(méi)有特殊要求，它要先用簡(jiǎn)明、生動(dòng)的圖文吸引過(guò)往人群的注意力，再以簡(jiǎn)潔扼要的文字、圖表介紹你要向公眾發(fā)布的信息。文字部分一般包括主題句或主題詞和條理清楚、簡(jiǎn)單明了的內(nèi)容介紹。下面是一個(gè)網(wǎng)上海報(bào)，供大家參考譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁MAKEAPOSTEREXPLAININGASAFETYRULEITSHOULDGIVEUSAGOODSTAYALERTMESSAGEIFYOURPOSTERWINSYOUWILLRECEIVEASASSTSHIRTANDITWILLAPPEARINTHESASSGALLERYMAILYOUPOSTERTOSTAYALERTSTAYSAFEPOBOX93006,499MAINSTSBRAMPTON,ONTARIOL6Y1N0【語(yǔ)法】定語(yǔ)從句2譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁1定語(yǔ)從句中關(guān)系代詞THAT、WHICH用來(lái)指代物，WHO、WHOM和THAT用來(lái)指代人，WHOSE用來(lái)表示所屬關(guān)系，關(guān)系副詞WHEN、WHERE和WHY指代時(shí)間、地點(diǎn)和原因。譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁2關(guān)系代詞的用法1如果先行詞是ALL,MUCH,ANYTHING,SOMETHING,NOTHING,EVERYTHING,LITTLE,NONE等不定代詞，關(guān)系代詞一般只用THAT，不用WHICH。例如ALLTHATIHAVEISMYLOVEFORTHISLAND譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁THEREISNTMUCHTHATWECANDOTOEASEHISPAIN2如果先行詞被形容詞最高級(jí)以及FIRST,LAST,ANY,ONLY,FEW,MUCH,NO,SOME,VERY等詞修飾，關(guān)系代詞常用THAT,不用WHICH。例如譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁THELASTPERSONTHATWEWANTTOINVITETOOURHOUSEISUNCLESAM譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁NONATIONTHATISCAPABLEOFSUCHATROCITYCANBETRUSTEDBYITSNEIGHBOURS3非限制性定語(yǔ)從句中，不能用關(guān)系代詞THAT,作賓語(yǔ)用的關(guān)系代詞也不能省略。例如THEREAREABOUTSEVENMILLIONPEOPLETAKINGPARTINTHEELECTION,MOSTOFWHOMAREWELLEDUCATED4WHICH還有一種特殊用法，它可以引導(dǎo)從句修飾前面的整個(gè)主句，代替主句所表示的整體概念或部分概念。在這種從句中，WHICH可以作主語(yǔ)，也可以作賓語(yǔ)或表語(yǔ)，多數(shù)情況下意思是與ANDTHIS相似。例如SHEFAILEDINHERATTEMPTTOCATCHTHEPRINCESATTENTION,WHICHWASAGREATDISAPPOINTMENTTOHERMOTHER5如果作先行詞的集體名詞著眼于集體的整體，關(guān)系代詞用WHICH若是指集體中的各個(gè)成員，則用WHO。6先行詞有兩個(gè)，一個(gè)指人，一個(gè)指物，關(guān)系代詞應(yīng)該用THAT。例如THEBOYANDTHEDOGTHATAREINTHEPICTUREAREVERYLOVELY7如果先行詞是ANYONE,ANYBODY,EVERYONE,EVERYBODY,SOMEONE,SOMEBODY,關(guān)系代詞應(yīng)該用WHO或WHOM，不用WHICH。例如ISTHEREANYONEHEREWHOWILLGOWITHYOU譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁8關(guān)系代詞THAT/WHICH/WHO/WHOM在從句中作賓語(yǔ)時(shí)可以省略。例如譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁THEGIRLWHOMYOUJUSTSAWISTHECHEERLEADEROFOURFOOTBALLCLUB譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁EVERYMOMENTTHATWESPENTINTHEUKWILLBEAPRECIOUSMEMORYFORUSAS在定語(yǔ)從句中的用法一引導(dǎo)限制性定語(yǔ)從句和非限制性定語(yǔ)從句（）AS多與SUCH或THESAME連用，可以代替先行詞是人或物的名詞。（）AS也可單獨(dú)使用，引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，作用相當(dāng)于WHICH。例如THEELEPHANTSNOSEISLIKEASNAKE,ASANYBODYCANSEE二關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句1關(guān)系副詞也可以引導(dǎo)定語(yǔ)從句關(guān)系副詞在從句中分別表示時(shí)間地點(diǎn)或原因。關(guān)系副詞WHEN在從句中充當(dāng)時(shí)間狀語(yǔ)，WHERE充當(dāng)?shù)攸c(diǎn)狀語(yǔ)，WHY充當(dāng)原因狀語(yǔ)。例如WESHALLALWAYSREMEMBERTHEDAYWHENJAPANSURRENDEREDTOTHEALLYFORCE譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁THISISONEOFTHEFEWPLACESWHEREYOUCANBUYTOPQUALITYWINE2THAT有時(shí)也可引導(dǎo)定語(yǔ)從句表示時(shí)間地點(diǎn)或原因THAT有時(shí)可以代替關(guān)系副詞WHEN,WHERE或者WHY引導(dǎo)定語(yǔ)從句表示時(shí)間地點(diǎn)或原因，這種定語(yǔ)從句中的THAT也可以省去。例如譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁THATISTHETIMETHATHEARRIVES譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁THATISTHEREASONTHATHECAME譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁【同步練習(xí)】譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁一、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)系代詞或關(guān)系副詞填空譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁1HISPARENTSWOULDNTLETHIMPLAYWITHANYONE_SCORESWASPOOR譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁AOFWHOMBWHOMCOFWHOSEDWHOSE譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁2SHEHEARDATERRIBLENOISE,_BROUGHTHERHEARTINTOHERMOUTH譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁AITBWHICHCTHISDTHAT譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁3INTHEDARKSTREET,THEREWASNTASINGLEPERSON_SHECOULDGETHELP譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁ATHATBWHOCFROMWHOMDTOWHOM譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁4THEDAY_HECHOSEFORHISSONWEDDINGWASALUCKYDAYINTHELUNARCALENDAR譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵蓉駁AWHENBWHERECTHATDWHO譯林牛津版高中英語(yǔ)模塊1教案全套大家論壇歡迎您大銜魂北弗賃蘆眠凱鞠搐撒務(wù)撐奠衛(wèi)槽宰盅忿怨暴弦覆絞婿賞抬后褪溯鼻猾窮拂蓑咒丘紫捶述層醉素?fù)窬兿嬷桂^朽彰著晰猙玉茬蝸祥薔廊痢粵