2014新人教版三年級上冊語文單元試卷及復(fù)習(xí)題精品整理三上第一單元一、讀拼音，寫詞語。（10分）CHUNDIHDIYUXWNSHUJIZHUNUNCHYNQRNMOHLNJNL二、我會連。（4分）禁CHN攀鏈顫DI鐵登傣JN摔亭某MU涼跤三、組詞。（10分）瓣（）峰（）坪（）孔（）掌（）辮（）鋒（）評（）禮（）常（）四、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。（6分）假日（JIJI）好奇（HOHO）白發(fā)（FF）似的（SHS）搖晃（HUNHUN）朝霞（CHOZHO）五、根據(jù)意思寫詞語。（4分）1、形容很規(guī)矩、很莊重。（）2、引起人的注意，使人把視線集中在一點(diǎn)上。（）六、照樣子，寫詞語。（8分）白發(fā)蒼蒼（）（）（）（）笑呵呵（）（）（）（）七、在括號里填上合適的詞。（8分）一（）教師一（）小路一（）草地一（）課文一（）相一（）炊煙一（）槐米一（）小學(xué)八、按課文內(nèi)容填空。（10分）1、早晨，從（）上，從（）里，從一條條開著（）和（）的小路上，走來了許多小學(xué)生，有（）的，有景頗族的，有（）和德昂族的，還有（）的。2、你們這（）真有意思，都會從別人身上（）力量。3、（），怕得魚驚不應(yīng)人。九、照樣子寫句子。（6分）1、女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓得翅膀；有的往籃子里塞著槐米，頭一點(diǎn)一點(diǎn)得，像覓食的小鴨子。2、我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣。三年級語文第五冊第二單元能力檢測卷一、讀拼音，寫漢字。（10分）YJJIOJUNKOCHXINPMCNLSHLXNSNBYNWNZHNJN三、組詞。（5分）郊惜誠秦社膠借城春杜四、照樣子，寫詞語。（12分）自言自語嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去五、在括號里填上合適的詞。（8分）一攝影師三灰雀五電車一雜志社兩照相機(jī)六石頭一朋友一白發(fā)六、寫出下列詞語的近義詞。（4分）著名喜愛明媚震驚七、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（7分）1、小男孩擺弄了很久很久說一切準(zhǔn)備停當(dāng)2、一定會飛回來男孩肯定地說3、是的小男孩站起來鞠了個(gè)躬請讓我進(jìn)去吧八、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。（6分）一就無論還是如果就1、我忘記了這件事，明天應(yīng)該向她道歉。2、聽到小伙伴的腳步聲，他悄悄圍著大石頭躲閃。3、是凜冽的寒冬，炎熱的酷暑；一聽到雞叫，他們就立刻起床練武。九、按課文內(nèi)容填空。（10分）1、，天才在于積累。2、世上無難事，。3、為而讀書。4、任何成就都是的結(jié)果。5、是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。三年級語文第五冊第三單元能力檢測卷一、讀拼音，寫漢字。JXYNRLINSHIBNPOMFNXNZHOLIYQNLINFIWQWI二、組詞。異深精遍枚導(dǎo)探睛篇玫三、選字填空。【搖遙】遠(yuǎn)晃望擺【楊揚(yáng)】飛飄白樹四、把下面詞語補(bǔ)充完整。大色千萬頭氣五繽聞起引人一一一一一一五、我會填。匆匆地悄悄地輕輕地甜甜地快活地拼命地好奇地認(rèn)真地六、在括號里填上合適的詞。一歌一雨一枚一鑰匙一葉子一歌一雨一枚一小花一汗水七、按要求填空。1、“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明?！边@首詩的題目是，作者是代詩人。這兩行詩的意思是。2、九月九日憶山東兄弟中“山東”指，這首詩抒發(fā)了詩人的感情。這首詩中最能體現(xiàn)這種感情的詩句是。3、紅紅的楓葉像，飄哇飄哇，郵來了。三年級語文第五冊第四單元能力檢測卷一、讀拼音，寫詞語。XIJINTUCZHDISHYNBIFNJIONNSXNWNJSHYXWI二、組詞。阻調(diào)鏡致輪粗稠境到論四、用“”把每組中不是一類的詞語畫出來。1、曇花牽牛花花鐘萬壽菊夜來香2、蜂蜜駱駝金魚花鴨蝴蝶3、肩膀手臂脊背雙腿身高五、選詞填空。不是而是如果就除了還有1、他發(fā)現(xiàn)，（）我們平時(shí)看到的世界，（）一個(gè)平時(shí)看不到的世界。2、蜜蜂回家靠的（）超常的記憶力，（）一種無法解釋的本能。3、（）蜜源離蜂箱不到一百米，它們（）在蜂巢上方跳“圓舞”?！景l(fā)明發(fā)現(xiàn)】1、牛頓觀察落地的蘋果，（）了地球有吸引力。2、魯班觀察帶齒的草葉，（）了鋸子。六、把下列詞語排列成通順的句子。1、病毒流行性的感冒引起由就是2、白刺果陽光下鮮紅的耀眼在顯得金色的格外七、按原文填空。1、荷蘭的列文虎克喜歡（）。2、蜜蜂沒有（）方向，（）地回到了家。3、你只要看看什么花（）開放，就知道（）詩幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣4、（），十月蘿卜上秤稱。人教版新課標(biāo)小語三年級上冊第五單元過關(guān)題一、看拼音寫詞語10NMNDNGHUCHUNSHU（）（）（）XIJINGLIOKUHNGKUYCHN（）（）（）（）MOSHNGZRNCHUNGZO（）（）（）二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“”（9）風(fēng)塵仆仆（PP）混（HNHN）沌血（XUXI）液綻（ZHNDNG）開逐（ZHZHU）漸掄（LNLN）起洨（XIOJIO）河十磅（BNGPNG）重前爪（ZHOZHU）三、在括號里填上合適的詞（9）（）的花草樹木隆隆的（）（）的大地奔流不息的（）世界聞名的（）精美的（）形態(tài)各異的（）悠閑地（）熱鬧的（）四、把四字詞語補(bǔ)充完整（8）雙龍（）（）（）無止（）（）鄰（）舍舍（）求（）（）口（）聲（）應(yīng)（）合（）（）相間積（）成（）五、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋（4）“舉”的字義向上抬；全；推選，推薦；提出舉起（）舉例（）選舉（）舉世聞名（）六、根據(jù)本單元課文內(nèi)容和自己的積累填空。1、“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話是我國儒（R）家學(xué)派創(chuàng)始人的名言。2、在我國古老的神話傳說中，天與地是開辟的，你還知道哪些神話故事請寫出兩個(gè)。3、北宋時(shí)候，張擇（Z）端畫了一幅反映都城汴（BIN）梁熱鬧場面的中外揚(yáng)名的畫三年級語文第五冊第五單元能力檢測卷一、看拼音寫詞語12分XINGWICHUNGJJINGZRNCHUNSHUXNGZHUNGLNYNGYNGWIWZHJNGBNLIBXZZBIBIYUNJNWNMNG二，比一比，再組詞。（12分）訪（）搶（）觀（）貴（）坊（）創(chuàng)（）現(xiàn)（）遺（）遙（）賞（）狀（）密（）搖（）堂（）壯（）蜜（）?。ǎ┧{(lán)（）液（）境（）幾（）籃（）夜（）鏡（）三，多音字組詞。6分DO（）ZHO（）SHNG（）倒爪乘DO（）ZHU（）CHNG（）ZU（）SHN（）SH（）作參舍ZU（）CN（）SH（）四，仿例寫詞。（10分）例1遠(yuǎn)近聞名相間舍求鄰舍積成例2嚴(yán)嚴(yán)實(shí)（實(shí)）來往舒服確實(shí)例3又（松）又（軟）又又又又又又五、選詞填空（9分）1肯定突然偶然1王老師這次生病，是因?yàn)檫^度勞累引起的。2上午陽光燦爛，下午下起雨來。3一個(gè)的機(jī)會，我見到了離別多年的老師。2愿望希望失望1我多么臺灣早日回到祖國懷抱啊2長大了，到南極去探險(xiǎn)，是我的。3今天下雨，不能去春游，大家都很。3，不但而且如果就既又明天下雨，我們不能去參觀趙州橋了。這座橋堅(jiān)固，美觀。這種設(shè)計(jì)，減輕了流水對橋身的沖動(dòng)，減輕了橋身的重量。六，連線（6分）隆隆的江河茂盛的宇宙遼闊的雷聲滋潤萬物的花草樹木奔流不息的大地美麗的雨露七，想一想，填一填（5分）望天門山飲湖上初晴后雨天門，水光瀲滟，至此回。雨亦奇。兩岸青山，比西子，日邊來。淡妝濃抹。富饒的西沙群島（節(jié)選）西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。西沙群島的海水有哪些顏色（4分）、海水五光十色的原因是什么（3分）代年級語文第五冊第六單元能力檢測卷一、積累與運(yùn)用。（36分）（一）仔細(xì)讀拼音，認(rèn)真寫詞語，相信你一定行。（8分）XNGZHUNGXNSHNGSHXINYY（）（）（）（）CHUCHGUFNGFILIOYOCI（）（）（）（）（二）你看這些字長得是不是很像啊，那你要細(xì)心辨一辨，再組詞。（8分）藍(lán)（）揀（）浸（）披（）籃（）練（）侵（）批（）（三）我能照樣子寫詞語。（6分）又松又軟不慌不忙確確實(shí)實(shí)（四）給句子中帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，在括號里寫上序號。深與“淺”相反久，時(shí)間長程度高顏色重1、海水有深有淺。（）2、這本書的內(nèi)容太深了。（）3、夜深了，老師還在工作。（）好完，完成友愛，和睦容易1、請你閃開點(diǎn)，好讓我過去。（）2、我和小明是好朋友。（）3、我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃已經(jīng)訂好了。（）（五）你能根據(jù)句子的意思，選擇正確的詞填空嗎，試試吧。有趣樂趣1、在動(dòng)物園里，我看到了許多（）的動(dòng)物。2、我們在生活中體驗(yàn)到無限的（）。簡單簡陋1、解放前，我家的房子十分（）。2、他的文章雖然內(nèi)容（），但感人至深。（六）我積累了好多寫景的古詩名句，不信，你們看。（4分）1、兩岸青山相對出，。2、山重水復(fù)疑無路，。3、，山后山前處處梅。4、水光瀲滟晴方好，。三年級語文第五冊第七單元能力檢測卷一、我會看拼音寫詞語，而且我會寫得很好。10分NONNNUWUIDXINSHNWIMODNPSDNCHXINTBNLN二、我會用“”劃掉加點(diǎn)字在括號里的不正確的讀音。6分和睦相處（CHCH）勻稱（CHNCHN）重量（LINLIN）測量（LINLIN）到處（CHCH）稱一稱（CHNCHN）三、我會加偏旁組成新字再組詞。（10分）旦（）每（）荒（）奴（）四、我會把這些成語補(bǔ)充完整。4分千里之行，（）。（），金無足赤。百尺竿頭，（）。（），眼見為實(shí)。五、我會在用錯(cuò)的字的下面畫上橫線，并在（）寫出正確的字。1、自衛(wèi)，是為了更好地進(jìn)功呀（）2、“你敢碰我嗎陶罐子”鐵罐傲漫地問。（）六、我會選恰當(dāng)?shù)脑~語來填空。（4分）驕傲謙虛1、小利（）地說“你有什么了不起的，你看我的成績多好”2、我們班的班長是個(gè)（）的人，從不在別人面前夸耀自己。聰明愚蠢3、（）的人不會在同一個(gè)地方摔倒兩次。4、自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)，只想在考試時(shí)能抄別人的，這種想法是最（）的。六、我會在下面兩部分的句子用直線連接起來，使它們的意思完整。老奶奶高興極了，他那兩道濃眉緊鎖著。爸爸在思索，她那滿臉皺紋都展開了。妹妹高興極了，他那雙眼睛眨都不眨。弟弟在聽故事，她拍著手又蹦又跳。（二）課外閱讀（14分）小街的故事清晨，小街上異常忙碌（L）,人來車往，像暢（CHN）流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個(gè)小伙子爭吵起來，互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中，“小溪”流動(dòng)緩慢了，漸漸停止了?！拔箍熳甙　币粋€(gè)小伙子猛按車鈴，厲聲高喊?！凹彼廊肆恕币粋€(gè)姑娘急得滿臉通紅，直跺（DU）紅皮鞋?！鞍π〗痔恕币粋€(gè)中年人長嘆一聲。有幾個(gè)干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。人越聚越多，這時(shí)，人群中走出一個(gè)老大爺，頭發(fā)（班斑）白，神情安詳，嗓（SNG）音（洪紅）亮“一清早就（吵抄）架，不怕一天不順當(dāng)快走吧”他態(tài)度溫和地勸（QUN）開正要打架的兩個(gè)小伙子，站在小街當(dāng)中高聲喊道“東去的，右邊走前邊的，別停住快點(diǎn)走”人群開始緩緩移動(dòng)，漸漸加快，一會兒，小街又暢通無阻。街上，又響起了小溪的歡歌。1、我會在第二段的（）里用“”選出正確的字。2、我會在文中找到下面詞語的反義詞。寬（）清閑（）迅速（）3、我能在文中找到一個(gè)比喻句，并在下面畫上“”。4、我會給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。窄橫的距離??；生活不寬裕。小街太窄了。（）繞纏繞在一起；不從正面通過，從側(cè)面或后面過去。有幾個(gè)干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。（）5、短文中誰給你留下了深刻的印象為什么（4分）三年級語文上冊第八單元測試題一、我會寫，看我寫的字多美。（5分）ZSHKUNYYUNZHGLWIXIN二、我會劃去帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。（6分）講述（SSH）不假（JIJI）思索給（JGI）予卡KQI片他倆（LINGLI）系JX繩子三、這些字好相似，你能辨別嗎快試試吧（5分）買（）熱（）予（）險(xiǎn)（）即（）賣（）勢（）矛（）臉（）既（）四、我會照樣子，把下列的詞語補(bǔ)充完整。（12分）1、例圓（溜）（溜）胖（）（）金（）（）霧（）（）樂（）（）我還能寫兩個(gè)這樣的詞2、例（風(fēng)）餐（露）宿（）默不（）應(yīng)有（）（）彬彬（）（）（）不轉(zhuǎn)（）戀戀（）（）如（）（）償五、我會寫出帶點(diǎn)詞的反義詞。（4分）1、這里危險(xiǎn)，快到（）的地方去。2、井口很窄，一點(diǎn)也不（），往外爬的時(shí)候千萬要小心。3、雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了多次，但這次終于獲得了（）。4、孩子們都興高采烈，只有金吉婭（）。六、我會填。（8分）1、_，性本善。性相遠(yuǎn)，_。2、_，_。親師友，習(xí)禮儀。3、玉不琢，不成器。_，_。你積累了三字經(jīng)里的句子有多少，請展示一下。默寫_四、把詞語補(bǔ)充完整（）人（）目惹人（）（）（）風(fēng)飄（）滿載（）（）（）（）實(shí)實(shí)千（）萬（）凌（）飛（）（）（）起舞含（）一（）（）頭（）氣五彩（）（）（）（）怒放（）（）無誤確（）（）實(shí)（）（）迢迢風(fēng)塵（）（）（）（）兼程（）餐（）宿學(xué)（）止（）（）（）相間倒置聞名積成同聲舍求頭腳物產(chǎn)風(fēng)景鄰舍應(yīng)合五光結(jié)隊(duì)瑰麗各各蔥蔥琳瑯奇怪價(jià)廉一應(yīng)大飽應(yīng)盡舉世夜幕奔流恍大左右大顯五四沉不目不勃勃大物沒采興高六，填空。正經(jīng)載而起舞翩翩呼喚垂喪仆仆毫無光色瑰麗群隊(duì)千百璀璨奪目奔流合二刻舟高烈沉默愿償戀戀餐宿沒精五洲兼程舉世樓廈恍悟盡有鴉雀聞舞千水七、查字典，按要求填表二、選詞填空。爭分奪秒爭先恐后1“110”的警察叔叔（）地?fù)尵仁軅娜罕?。愛惜珍惜發(fā)現(xiàn)發(fā)明2我（）王小華學(xué)習(xí)成績趕上來，因?yàn)樗F(xiàn)在變得（）時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習(xí)了。揀扶摔跑問拍3我看到老奶奶（）到在地上，就立刻（）過去，把她（）起來，（）去她身上的塵土，幫她（）起掉在地上的東西，（）她有沒有受傷愛惜愛戴愛護(hù)1、我們要（）花草樹木。2、同學(xué)們都十分尊敬和（）王老師。繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)1、每天早晨，同學(xué)們從四面八方（）趕到學(xué)校。2、（）下了幾天的雨，小河的水漲高了許多。用“靜”字組成三個(gè)不同的詞，再填空，使句子通順連貫。要細(xì)心啊1、早晨，同學(xué)們紛紛來到學(xué)校，（）的校園頓時(shí)熱鬧起來。2、在（）的山谷里，響起了悠揚(yáng)的笛聲。3、做事必須（），才能做到急中生智。查帶點(diǎn)的字音序部首除部首外有幾筆帶點(diǎn)字應(yīng)取哪種解釋（在括號里打）欣賞1獎(jiǎng)賞（）2觀賞（）突然1忽然（）2沖破（）勤勞1勤務(wù)（）2盡力多做（）三、造句。終于也許居然既又一邊一邊不但而且既又像一樣只有才多么多么有的有的還有的四、把下面的句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)符號。1每個(gè)學(xué)生都要2西沙群島的海底有3早上起床后五、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，序號標(biāo)在括號里。（）路上，我遇見一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個(gè)洼地建“橋墩”。（）我被眼前的情景感動(dòng)了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。（）“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。（）一個(gè)星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問問。（）他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認(rèn)真。小學(xué)三年級語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)課文內(nèi)容填空）一、按課文內(nèi)容填空，再按要求作答。1、海底的巖石上長著（）的珊瑚，有的像（）的花朵，有的像（）的鹿角。海參到處都是，在海底（）地蠕動(dòng)。大龍蝦（），劃過來，劃過去，樣子挺（）。2、夏天，樹木長得（），（）的枝葉把森林封得（）的，（）了人們的視線，（）了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里（），整個(gè)森林（）乳白色的濃霧里。太陽光出來了，千萬縷像（）一樣的金光，（）樹梢，（）在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著（）的野花，（）、（）、（）、（），真像個(gè)（）。作者是按到的順序來寫的，寫出了夏天小興安嶺的。作者是抓住這幾樣景物來寫的。3趙州橋的這種設(shè)計(jì)，既減輕了流水對橋身的，石橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的，節(jié)省了石料。這個(gè)長句子說明了這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)一是,二是。4古老的銅鐘，（）。鳳尾竹的（），在（）粉墻上（）。5把你本學(xué)期學(xué)過的最喜歡的一首古詩默寫下來。小學(xué)三年級語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)閱讀）一、認(rèn)真讀短文，按要求作答。1、冒險(xiǎn)春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話。第一顆種子說“我要努力生長我要向下扎（ZZH）根，還要出人頭地，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（LLU）滴落花瓣的喜悅。”于是，它努力向上生長。第二顆種子說“我沒那么勇敢。我若向下扎根也許會碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽，難（NNNN）保不會被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)（JIJI）果，只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧?！庇谑牵^續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這課種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。1給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。2在（）里填上合適的詞。（）的泥土（）的莖葉（）的春天3寫出下列詞語的反義詞。脆弱（）危險(xiǎn)（）膽怯（）4用“”劃出文中的一組排比句。5文中誰冒險(xiǎn)它為什么要冒險(xiǎn)6第二顆種子為什么不敢冒險(xiǎn)結(jié)果怎樣2、登山人三人同去攀登高山，第一個(gè)人剛走幾步，感到山陡難登，就退了下來，他說“我是知難而退。”第二個(gè)人攀登到半山腰，氣喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那險(xiǎn)峻的山勢，搖了搖頭。說“我還是適可而止吧”于是也退了下來。只有第三個(gè)人，勇敢攀登，知難而進(jìn)，幾次跌倒，幾次爬起，不畏難，不氣餒，終于攀上了峰頂。幾天后，三個(gè)人見面了。第一個(gè)人說“登上峰頂，也不過是那么回事，還是我知難而退好”第二個(gè)人說“登上峰頂太費(fèi)力氣，還是我適可而止好?！蹦莻€(gè)登上峰頂?shù)娜诵α诵Γf“頂上的無限風(fēng)光，你們是無法領(lǐng)略到的?！?解釋詞語。1氣餒2領(lǐng)略2用短文中的詞語，概括三個(gè)人登山的情況。第一人_，第二人_，第三人_。3你怎樣理解“頂上的無限風(fēng)光，你們是無法領(lǐng)略到的?！盻3一棵梨樹被蟲咬傷了，兩只啄木鳥看見了，討論怎么給樹治蟲。一只啄木鳥說“應(yīng)該從樹尖治起，因?yàn)闃浼馐前l(fā)芽成長的部分，很重要。”另一只啄木鳥說“應(yīng)該從樹根治起，樹根是根本，沒有根，怎么能使樹發(fā)芽呢”兩只啄木鳥爭執(zhí)不下。爭論一天，沒有結(jié)果；爭論兩天，還是固執(zhí)已見；就這樣，一天又一天，一月又一月，還是僵持著。而病樹呢，已被蟲蛀空，風(fēng)一吹，倒了這時(shí)，兩只啄木鳥還在爭吵，不過，爭吵的不是怎樣治，而是責(zé)任應(yīng)該由誰擔(dān)負(fù)。1、聯(lián)系短文內(nèi)容解釋詞語。（1）固執(zhí)已見_（2）僵持_2、組詞。應(yīng)（）（）擔(dān)（）（）結(jié)（）（）倒（）（）3、根據(jù)短文填空。兩只啄木鳥為了而爭吵，一只啄木鳥認(rèn)為_，另一只啄木鳥認(rèn)為_，結(jié)果_。4、這則寓言告訴我們什么道理_4、小白兔小白兔全身雪白雪白的，沒有一點(diǎn)雜色，好像是用潔白無瑕的漢白玉雕刻成的。它的眼睛是紅色的，好像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。它常常靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)紅眼珠，向周圍掃視，仔細(xì)觀察各處的動(dòng)靜。它的耳朵又長又大，只要聽見一點(diǎn)兒輕微的聲音，就會“唰”地一下豎起來，靈巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng)，找發(fā)出聲音的地方，警惕地細(xì)聽是不是敵人靠近了。它的嘴有三瓣，下唇一瓣。它的前肢短后肢長，強(qiáng)勁有力的后肢輕輕一蹬，就能蹦得很遠(yuǎn)。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球，蹦跳的時(shí)候，一撅一撅的，又好像大風(fēng)中搖動(dòng)著的銀鈴。小白兔真是活潑可愛、討人喜歡的動(dòng)物。1、短文描寫小白兔的順序是從（）。2、短文是圍繞“_”這一句話來寫的。3、從加點(diǎn)的地方可以看出小白兔_。4、“它的嘴有三瓣。”從這一句話可以看出作者觀察得_。5、“它的前肢短后肢長”寫出了小白兔蹦得遠(yuǎn)跑得快的_。5白鳥是西沙群島數(shù)量最多的鳥，它們成群結(jié)隊(duì)的在海面上飛。當(dāng)它們紛紛落在樹上時(shí)，綠色的樹林就像飄進(jìn)了朵朵白云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去白茫茫的一片。形體最大的海鳥叫信天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍貴的海鳥是野鴨，它的羽毛可以做高質(zhì)量的滑雪衣。最勇敢的海鳥是海燕，當(dāng)驟風(fēng)雨來臨的時(shí)候，別的鳥都躲起來，可海燕卻在海面上迎著風(fēng)浪高興地飛來飛去，一點(diǎn)也不害怕。1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，打上“”成群結(jié)隊(duì)聚，合。收來，完了暴風(fēng)雨強(qiáng)大而突然來的，又猛又急過分急躁的姓2、這段話寫了種海鳥。最多的是，最大的是，最的是野鴨，最的是海燕。3、海燕是最勇敢的海鳥是因?yàn)開4、哪句話最能看出白鳥很多，“_”劃出來。5、這段是（）段式。6、在這段話的最前面加一個(gè)總起句，使它變成總分段式，總起句應(yīng)是_6、花鐘夏天，天亮得早，我起得也早。大約五點(diǎn)鐘，我去湖邊跑步，做早操，我看見牽?；ㄒ呀?jīng)開花了。每天都這樣。當(dāng)我繞湖一圈，又爬到那座小山坡，大約六點(diǎn)鐘，我看見蒲公英也展開了它金黃的花冠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像滿山坡都是點(diǎn)點(diǎn)陽光在閃爍。每天都這樣。我提醒自己，該回家了；吃過早餐，我就去上學(xué)。我知道，當(dāng)牽牛花開放的時(shí)候，我去鍛煉身體；當(dāng)蒲公英開放的時(shí)候，就該回家吃早餐了。我從沒有遲到過。我知道許許多多的花都按時(shí)開放著。在花的學(xué)校里，花是遵守時(shí)間的孩子。1、短文共有（）個(gè)自然段。2、劃去錯(cuò)誤的讀音。播（BOBE）放花冠（GUANGUAN）遵ZUNZHUN守遲（CHICI）到早操（CAOCHAO）閃（SHANSAN）爍3、“我沒有遲到過”的原因是（）A、“我”按時(shí)出去做早操，按時(shí)吃飯，按時(shí)去上學(xué)。B、“我”本來就是個(gè)遵守時(shí)間的孩子。C、“我”利用牽牛花、蒲公英定時(shí)開放的特點(diǎn)，按時(shí)做該做的事情。4、用畫出第五段中擬人句。7我的故鄉(xiāng)在廣西，我愛故鄉(xiāng)的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美麗。綿綿細(xì)雨，增加了漓江的水量，催開了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉(zhuǎn)暖，來漓江旅游的人越來越多。漓江像一條友誼的帶子把祖國和世界人民連在一起。夏天，漓江的水更清了。人們有的在江中游泳，有的在江中劃船，有的玩水球，漓江洗去了人們的疲勞，使人感到輕松愉快。秋天，桂花開了，漓江兩案飄著醉人的桂花香。我們放學(xué)后，蕩著小舟在漓江上游玩。那兩岸的青峰分明地站在我們面前，同學(xué)們興奮地?fù)屩鴦潣?。冬天，漓江因?yàn)楹导镜絹硭儨\了，但是那么清，山是那么綠。江畔的柑橘樹已掛滿了累累果實(shí)，人們開始緊張地收獲。漓江一年四季都很好。我喝漓江的水長大，一定要把漓江建設(shè)得更加美好。1、給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。2、用畫出文中的比喻句。3、用“/”講短文分成三段，并寫出第二段的段意。第一段“我”愛故鄉(xiāng)的漓江。第二段第三段漓江美，“我”要把它建設(shè)得更美。4、文章中的第二自然段到第五自然段是按（）順序?qū)懙摹?、哪個(gè)自然段最能表達(dá)作者的思想感情把它抄寫在下面。8、小草寶寶的綠衣在我們的校園里，有兩個(gè)大草坪，可愛的小草寶寶就住在里面。春天，小草寶寶露出小腦袋，穿上了春姑娘送來的綠衣服，給校園添加了綠色，校園顯得更美麗了。它們手牽著手，肩并肩，打扮著校園，給老師和同學(xué)們帶來了不知多少歡笑。夏天，小草寶寶長高了，衣服更綠了。遠(yuǎn)看，校園里好像鋪上了綠色的地毯；近看，風(fēng)姐姐輕輕一吹，小草寶寶點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在跳舞呢秋天，小草寶寶想換件衣服，便穿上了秋婆婆做的黃衣服。突然，秋風(fēng)吹來，吹落了這件黃衣服，校園里就像鋪上了一地的金子。冬天，小草寶寶怕冷不敢出來，躲在地下睡大覺，在大地的懷抱里孕育著第二年的生命。我愛你，可愛的小草寶寶，因?yàn)槟闶俏覀冃@的四季。1、這篇短文共有個(gè)自然段，是按照順序?qū)懙?、春天，給小草寶寶送來了；夏天，小草寶寶的衣服；秋天，給小草寶寶做了黃衣服；冬天，小草寶寶躲在地下。3、哪句話最能表達(dá)小作者的思想感情期末句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)句型轉(zhuǎn)換一、按要求寫句子。、把“把”字句改成“被”字句。疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。、把“被”字句改成“把”字句。我的錯(cuò)誤馬上被朋友們糾正了。、改變詞序，意思保持不變。出金華城大約公里到羅甸。雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個(gè)不停。按要求寫句。、欣欣向榮用來形容花草樹木的用來比喻事業(yè)的、驕傲用來表示褒義的用來表示貶義的成了寫成比喻句天空中的小星星寫成擬人句好像寫成比喻句寫成不是比喻句的媽媽對我說“我上班去了，你中午在家自己溫習(xí)功課。”（改成轉(zhuǎn)述句）這塊地里的菜秧是我種下的。（改成反問句）（改成否定句）我們遇到困難，怎么能退縮呢（改成陳述句）這活潑的小孩是我的好朋友。（改成反問句）齊這船舷的菜葉和垃圾填沒了這只船和那只船之間的空隙。改成“把”字句改成“被”字句一大滴松脂滴下來，正好包住了一個(gè)蒼蠅可一個(gè)蜘蛛。改成“把”字句改成“被”字句我們祖國的崇山峻嶺蘊(yùn)藏著豐富的煤和石油。（縮句）我不小心把陳明的飛機(jī)模型摔壞了。（改成“被”字句）曹操被周瑜的軍隊(duì)大得丟盔棄甲，狼狽逃竄。（改成“把”字句）隊(duì)員們遵守團(tuán)中央的號召，積極開展“學(xué)習(xí)賴寧”的活動(dòng)。（在原句上修改）這些北京來的客人水平非常高。（改變詞序，改變意思）我家在市圖書管附近住。（改變詞序，意思不變）期末復(fù)習(xí)句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)（句型轉(zhuǎn)換二）一、按要求寫句子。、把“把”字句改成“被”字句。疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。、把“被”字句改成“把”字句。我的錯(cuò)誤馬上被朋友們糾正了。、改變詞序，意思保持不變。出金華城大約公里到羅甸。雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個(gè)不停。、改變詞序，改變句意。那些來南京的客人都很熱情。這幾道題你全沒有做對。、把反問句改成陳述句。我們哪里有近道，還不和你們是一條道。毒刑拷打算得了什么死亡也無法叫我開口。都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙。、把陳述句改成反問句。貓的性格實(shí)在有些古怪。在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。_。、把直接引語改成間接引語。周瑜長嘆一聲，說“諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他?！薄Ｉ侥肺罩旱系氖终f“我會永遠(yuǎn)照顧你的?！?。張林告訴我“要是星期日下雨，我們就不去看電影?！?。、把間接引語改成直接引語。媽媽嚴(yán)肅地對我說，馬上就要期末考試了，我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要辜負(fù)老師和她對我的一片期望。二、照樣子寫句子。、例李老師推開門走進(jìn)教室。、例夜空的繁星，仿佛碧波上撒滿的寶石。、例井岡山是中國革命的搖籃。、例敵人使用了燃燒彈，邱少云的周圍成了一片火海。、例天空的星星快活地眨著眼睛。、這些信件和報(bào)紙給千家萬戶帶來了希望、歡樂和溫暖。句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)（句型轉(zhuǎn)換）漢語拼音一、寫出相應(yīng)的字母。ABEGFHKMA二、添上隔音符號，并寫出詞語。喜X愛I兇XING惡平PNG安N偏PIN愛I三、看拼音寫詞語。愛I戴DI蝴H蝶DI孔KNG雀QU跳TIO舞W玩WN耍SHU服F裝ZHUNG釣DIO魚Y花HU瓣BN靠KO攏LNG手SHU掌ZHNG樂L趣Q蒼CNG白BI勇YNG敢GN散SN步B胸XING脯P可K惜X低頭DTU誠實(shí)CHNGSH準(zhǔn)備ZHNBI膠卷JIOJUN秘書MSH雜志ZZH臥倒WDO旅行LXNG紀(jì)念JNIN研究YNJI回憶HUY遙遠(yuǎn)YOYUN拼命PNMNG磨坊MFNG郵票YUPIO蘇醒SXNG嬌嫩JIONN適合SHH精致JNGZH試驗(yàn)SHYN證明ZHNGMNG減少JINSHO阻止ZZH教授JIOSHU肌膚JF遼闊LIOKU血液XUY滋潤ZRN創(chuàng)造CHUNGZO橫跨HNGKU堅(jiān)固JING寶貴BOGU威武WIW顏色YNS形狀XNGZHUNG欣賞XNSHNG實(shí)現(xiàn)SHXIN藥材YOCI矛盾MODN攻擊GNGJ坦克TNK房屋FNGW懂事DNGSH惱怒NON謙虛QINX樸素PS接受JISHU姿勢ZSH熱烈RLI情緒QNGX簡述JINSH普通PTNG鼓勵(lì)GL危險(xiǎn)WIXIN順利SHNL激動(dòng)JDNG收獲SHUHU擔(dān)心DNXN寬裕KUNY猜想CIXING盼望PNWNG仁RN愛I體T貼TI糖果TNGGU思S索SU愿YUN意Y集J中ZHNG臺TI階JI一、把下面的反問句改為陳述句1、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎_2、雷鋒精神怎么會過時(shí)呢_3、知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢_4、冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎_二、把下面的陳述句改為反問句1、這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。_2、我們不能辜負(fù)老師對我們的殷切希望。_3、春風(fēng)吹綠了田野。_4、是春風(fēng)吹綠了田野。_5、我們不能做損人利己的事。_三、以文明用語的要求，將下列話換個(gè)說法1、喂，媽，今天開學(xué)了，快給錢。_2、奶奶，學(xué)校號召我們捐款救災(zāi)，快給我五元錢。_3、喂，老頭，把鋤頭借我用一下。_4、小紅，把窗關(guān)一下。_四、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述1、貝多芬說“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！盻2、小紅說“今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng)，我必須參加?！盻3、藺相如說“這塊璧有點(diǎn)兒小問題，讓我指給您看?！盻4、藺相如說“秦王若有誠意換璧，我就把璧交給他?！盻年級語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)漢語拼音一、寫出相應(yīng)的字母。ABEGFHKMA二、添上隔音符號，并寫出詞語。喜X愛I兇XING惡平PNG安N偏PIN愛I三、看拼音寫詞語。愛I戴DI蝴H蝶DI孔KNG雀QU跳TIO舞W玩WN耍SHU服F裝ZHUNG釣DIO魚Y花HU瓣BN靠KO攏LNG手SHU掌ZHNG樂L趣Q蒼CNG白BI勇YNG敢GN散SN步B胸XING脯P可K惜X低頭DTU誠實(shí)CHNGSH準(zhǔn)備ZHNBI膠卷JIOJUN秘書MSH雜志ZZH臥倒WDO旅行LXNG紀(jì)念JNIN研究YNJI回憶HUY遙遠(yuǎn)YOYUN拼命PNMNG磨坊MFNG郵票YUPIO蘇醒SXNG嬌嫩JIONN適合SHH精致JNGZH試驗(yàn)SHYN證明ZHNGMNG減少JINSHO阻止ZZH教授JIOSHU肌膚JF遼闊LIOKU血液XUY滋潤ZRN創(chuàng)造CHUNGZO橫跨HNGKU堅(jiān)固JING寶貴BOGU威武WIW顏色YNS形狀XNGZHUNG欣賞XNSHNG實(shí)現(xiàn)SHXIN藥材YOCI矛盾MODN攻擊GNGJ坦克TNK房屋FNGW懂事DNGSH惱怒NON謙虛QINX樸素PS接受JISHU姿勢ZSH熱烈RLI情緒QNGX簡述JINSH普通PTNG鼓勵(lì)GL危險(xiǎn)WIXIN順利SHNL激動(dòng)JDNG收獲SHUHU擔(dān)心DNXN寬裕KUNY猜想CIXING盼望PNWNG仁RN愛I體T貼TI糖果TNGGU思S索SU愿YUN意Y集J中ZHNG臺TI階JI看拼音寫句子。1KNGZININQNGDESHHU,JIYJINGSHIYUNJNWNMNGDELOSHLE。2ZHNGHUWNHUXINGYZUJDDEBOK。3PNGYNGTDEZHNGGSHNTCHUNGZOLEMILDEYZHU。4ZHOZHUQIOBDNJING,RQIMIGUN。5SHUSHNYBBIRNDECHNGCHJYYSHN,SHUJIHUSHSHNGLZH。字詞一、形近字。坪孔耍頂仰誠評孫要顏迎城推紀(jì)郊掛遙村準(zhǔn)記膠佳搖材坊枚楊訪攻揚(yáng)嬌測待括肢創(chuàng)橋側(cè)持刮枝蒼視揀初退盼貼觀練切腿紛戰(zhàn)投通緒蛔惱映般勇堵?lián)X決二、改正錯(cuò)別字。1同學(xué)們向高高漂楊的國旗敬禮。2古老的銅鐘，掛再大青樹粗狀的枝干上。3我仔細(xì)觀查，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辮是合擾的。4勞累一天的孩子們代著甜密的微笑進(jìn)入夢鄉(xiāng)。5高爾基趕緊站起來，小男孩已經(jīng)題著照像機(jī)跑出去了。6坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進(jìn)攻盒二為一，在戰(zhàn)楊上大顯神威。7“我確實(shí)不趕碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌p說。8娃麗掙大眼睛望著爸爸，說“大既大既是給我的?！?她不但送給我們?nèi)藧邸Ⅲw帖、同情，以及一個(gè)陌生女孩如愿以償?shù)男δ?0大家的掌聲給了我及大的古勵(lì)，使我能微笑著面對生活。三、選擇合適的宇、詞填空帶戴代在再我總是好紅領(lǐng)巾去上學(xué)。靈活機(jī)靈機(jī)智1這是一個(gè)聰明的孩子，他用歌聲將敵人引進(jìn)包圍圈。2猴子是一種的小動(dòng)物。3媽媽的雙手十分一會兒就編出了一朵花。溫暖溫和1林老師說話的態(tài)度很。2這是一個(gè)的集體。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)1每天早晨，同學(xué)們從四面八方趕到學(xué)校。2媽媽說完話，又干起活來。3小明三年被評為市“三好生”。寬闊寬敞1我們的教室明亮。2汽車在的公路上來來往往。要求請求1對于校方提出的，大家表示一定照辦。2小明老師讓他參加校足球隊(duì)。有趣樂趣1最的是，跑來了幾只猴子。2踢球給大家?guī)砹嗽S多。喜愛熱愛1足球是大家十分的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。2祖國，紅旗，是我們中華少年最重要的道德。飄蕩游蕩1天黑了，他還孤獨(dú)地在田野里。2孩子們滿載而歸，田野里著他們快樂的歌聲。震驚驚訝1一打開門，看見淋成落湯雞的小明，我地問“你為什么要冒雨而來”2他的這一研究成果，了全世界。嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)確確實(shí)實(shí)1盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們飛回來了。2樹葉地封住了光線，森林里一片陰暗。果然居然1老一少爬上了峰頂。2商人一聽，照老人的指點(diǎn)一路找去，找到了走失的駱駝。四、寫出反義詞。入神危險(xiǎn)笨重謙虛節(jié)約炎熱成功誠實(shí)善良容易失望同意干燥沉睡模糊五、寫出近義詞。有意聞名佩服急忙仔細(xì)資助猶如危險(xiǎn)探望果然管事輕蔑七、仿例寫詞、填詞。1例樂哈哈2例嚴(yán)實(shí)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)3例藍(lán)寶藍(lán)碧藍(lán)蔚藍(lán)湛藍(lán)紅綠黃白4例又松又軟5例不慌不忙6例遠(yuǎn)近聞名相同倒置舍求頭腳積成口聲鄰舍應(yīng)合八、為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。1過A經(jīng)過B過惜C傳1現(xiàn)在的日子越過越好。2小明經(jīng)老師一番教育后，已改過了。2間A中間B量詞1今年，家里蓋了三間大瓦房。2爸爸還在田間辛勤地勞作。3結(jié)A系B用繩等打成的扣C完了1這樣的結(jié)局，誰也沒想到。2節(jié)日的夜晚，大家張燈結(jié)彩，高興極了。3爸爸將魚裝進(jìn)口袋，并挽了個(gè)活結(jié)。4冷A溫度低，跟熱相反。B不熱情。C乘人不備的。1冷不防吹來一陣大風(fēng)，刮走了紙張。2一聽到媽媽不讓出去玩，小紅冷著臉，十分生氣。3下了大雨，好冷啊5了A明白B完了1這房間的頂樓，可以一目了然地看到遠(yuǎn)處。2做完了作業(yè)，小明馬上打開電視。6落A掉下來B停留1小鳥在樹上落著。2太陽落下山了。多音字相、假、好、發(fā)、晃、朝、似、當(dāng)、悶、幾、看、磨、論、倒、爪、作、乘、參、應(yīng)、量、稱、撒、落、調(diào)、角、什、模數(shù)量詞一條小路、一間教室、一只猴子、一所學(xué)校、一片草地、一種花、一位老爺爺、一張相、一簇槐米、一棵樹、一只灰雀、一個(gè)男孩、一個(gè)早晨、一名少先隊(duì)員、一架照相機(jī)、一輛電車、一位攝影師、一家雜志社、一塊巨石、一個(gè)問題、一件事、一位朋友、一根細(xì)葦、一張紙、一陣風(fēng)、一把鑰匙、一盒顏料、一把扇子、一枚郵票、一曲歌、一首歌、一排大雁、一陣叮嚀、一片歌吟、一片葉子、一朵花、一滴汗水、一顆谷粒、一幅圖畫、一片放大鏡、一架顯微鏡、一個(gè)世界、一座寶庫、一扇門、一座橋、一個(gè)橋洞、一乘轎子、一簇紅纓、一片樹木、一層鳥糞、一處景物、一串車燈、一顆明珠、一只鹿、一個(gè)池塘、一面鏡子、一陣腳步聲、一頭獅子、一條小溪、一位教育家、一個(gè)瓶子、一個(gè)鉛錘、一口井、一次實(shí)驗(yàn)、一個(gè)商場、一張卡片、一張笑臉、一把長刀、一袋麥子、一架風(fēng)車、一滴眼淚、一簇火苗、一枝筆、一道金光、一塊農(nóng)田、一頭耕牛、一匹快馬、一座山、一陣嘲笑、一股寒流、一個(gè)獵人、一個(gè)信箱、一把小鎖、一封信、一條狗偏正短語七彩的圖畫、快樂的生活、豐富多彩的生活、鮮艷的服裝、飄揚(yáng)的國旗、好聽的聲音、有趣的猴子、古老的銅鐘、粗壯的枝干、潔白的粉墻、金色的草地、綠色的草地、可愛的草地、有趣的蒲公英、筆陡的石級、白發(fā)蒼蒼的老爺爺、淡淡的清香、勤勞的孩子、覓食的小鴨子、快樂的歌聲、甜蜜的微笑、火熱的勞動(dòng)、高大的白樺樹、粉紅色的胸脯、深紅色的胸脯、歡快的灰雀、誠實(shí)的男孩、陽光明媚的早晨、親愛的同志、著名的地質(zhì)學(xué)家、突兀的石頭、平整的土地、遙遠(yuǎn)的秦嶺、熟悉的人、過硬的本領(lǐng)、凜冽的寒冬、炎熱的酷暑、高強(qiáng)的武藝、嚴(yán)明的紀(jì)律、繽紛的色彩、美妙的聲音、心中的秋天、巨大的木輪、五彩繽紛的顏料、好聞的氣味、香香的梨、甜甜的菠蘿、香甜的氣味、厚厚的衣裳、油亮亮的衣裳、豐收的歌、歡樂的歌、豐富的色彩、道別的話音、告別的歌韻、暖暖的叮嚀、豐收的歌吟、遼闊的音樂廳、綻開的谷粒、無窮的奧妙、紫色的小喇叭、艷麗的薔薇、嬌嫩的花瓣、強(qiáng)烈的陽光、干燥的空氣、淡雅的花蕾、美麗的笑臉、密切的關(guān)系、白色的記號、遙遠(yuǎn)的家、陌生的景物、超常的記憶力、無法解釋的本能、偉大的發(fā)現(xiàn)、清閑的工作、全新的世界、重要的成員、丟失的駱駝、走失的駱駝、巨大的寶庫、自豪的心情、淵博的知識、淵博的學(xué)問、偉大的思想家、偉大的教育家、隆重的活動(dòng)、豐富多彩的文化、精美的工藝、古老的藝術(shù)、獨(dú)特的風(fēng)俗、