1第九篇公文寫作與處理第一章公文概述第一節(jié)公文基本知識第二節(jié)公文的構(gòu)成要素第三節(jié)公文的格式第二章公文處理第一節(jié)公文處理概述第二節(jié)收文處理第三節(jié)發(fā)文處理第四節(jié)辦畢公文的處置第三章常用公文寫作第一節(jié)規(guī)范性行政公文第二節(jié)事務(wù)性行政公文第三節(jié)其他常用文體2第一章公文概述考點分析了解公文的概念，公文的語言和表達方式，掌握公文的特點、作用、種類和行文規(guī)則，公文的主題和結(jié)構(gòu)，公文的格式等內(nèi)容。知識結(jié)構(gòu)圖公文的概念公文的特點公文的作用公文的種類公文基本知識公文行文規(guī)則公文的主題公文的材料公文的結(jié)構(gòu)公文的語言公文的構(gòu)成要素公文的表達方式公文組成眉首主體版記公文概述公文的格式公文用紙和裝訂要求第一節(jié)公文基本知識一、公文的概念1、公文是“公務(wù)文書”的簡稱，是各級各類組織在各種公務(wù)活動中形成的具有規(guī)范體式和法定效用的文書。2、公文包括三大類法定公文（命令、決定、通告、通報、意見等）；事務(wù)公文（書信、計劃、啟事等）專用公文（司法公文、外交公文、教學(xué)公文等）。二、公文的特點由法定作者制發(fā)法定的現(xiàn)實執(zhí)行效用具有規(guī)范的體式履行法定程序三、公文的作用指導(dǎo)作用管理作用規(guī)范作用溝通作用憑證作用3（上級指導(dǎo)下級、管理公務(wù)、是法律規(guī)范的體現(xiàn)形式、開展工作交流信息、辦事憑證和工作指針。）四、公文的種類1、根據(jù)具體公務(wù)活動領(lǐng)域的不同，可分為通用公文和專用公文。2、根據(jù)內(nèi)容性質(zhì)的差異，可分為規(guī)范性、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性、公布性、陳述呈請性、商洽性、證明性公文等六類。3、根據(jù)公文涉及秘密的程度，可分為對外公開、限國內(nèi)公開、內(nèi)部使用、秘密、機密、絕密公文等六類4、根據(jù)對公文辦理和傳遞時間方面的限制和要求，可分為平件、加急件、特急件三類。5、黨政機關(guān)公文處理工作條例規(guī)定的公文文種有決議、決定、命令（令）、公報、公告、通告、意見、通知、通報、報告、請示、批復(fù)、議案、函、紀要。五、公文行文規(guī)則1、行文規(guī)則基本內(nèi)容行文規(guī)則不得越級行文。正確選擇主送機關(guān)和抄送機關(guān)，且主送機關(guān)應(yīng)單一。堅持“黨政分開”的原則。嚴格控制公文數(shù)量，簡化行文手續(xù)。允許越級行文的特殊情況情況特殊緊急；多次請示直接上級機關(guān)而問題均未予處理解決；上級機關(guān)交辦指定可以直接越級行文；出現(xiàn)需要直接詢問、答復(fù)或聯(lián)系的具體事項；需要檢舉控告直接上級機關(guān)等。2、行文關(guān)系上下級關(guān)系、隸屬關(guān)系、平級關(guān)系、非隸屬關(guān)系。3、行文方向上行、下行、平行、泛行。上行文，如議案、報告和請示。下行文如決定、通知、批復(fù)。平行文，如函、通知。泛行，如公告、通告。第二節(jié)公文的構(gòu)成要素公文的構(gòu)成要素是主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言四個部分。一、公文的主題1、公文主題的特點反映的對象是公務(wù)活動，表達方式比較直接，有直接的社會價值，一份公文只有一個主題。2、公文主題的要求主題正確、主題集中、主題鮮明、主題新穎。3、公文主題的表現(xiàn)方法擺事實、講道理、直截了當(dāng)?shù)匕l(fā)指令、提要求、做規(guī)定。二、公文的材料公文的材料，要求與主題密切相關(guān)、真實、典型、新穎。4三、公文的結(jié)構(gòu)1、公文結(jié)構(gòu)的要素開頭和結(jié)尾、層次和段落（重要部分）、過渡和照應(yīng)（必備要素）。2、公文結(jié)構(gòu)安排的要求完整性、連貫性、嚴密性。四、公文的語言的特點準確性、簡潔性、莊重性、規(guī)范性。稱謂代詞第一人稱“我”“本”、第二人稱“貴”“你”、第三人稱“該”。P258五、公文的表達方式敘述、說明、議論敘述要素完備、線索清楚、詳略得當(dāng)。議論三要素論點、論據(jù)、論證。說明態(tài)度必須客觀、內(nèi)容必須科學(xué)、表達必須精確。第三節(jié)公文的格式公文的格式，即公文規(guī)格樣式，是指公文中各個組成部分的構(gòu)成方式，它和文種是公文外在形式的兩個重要方面，直接關(guān)系到公文效用的發(fā)揮。包括公文組成、公文用紙和裝訂要求等。一、公文組成眉首主體版記（兩條紅線分割成三個部分）P259261密級緊急程度同號文件順序號文件發(fā)文字號簽發(fā)人文件標題主送機關(guān)正文附件標題發(fā)文機關(guān)（?。┏晌娜掌诎l(fā)放范圍抄送印制機關(guān)印發(fā)時間51、眉首（1）公文份數(shù)序號適用于絕密、機密公文或需要清退的公文。用阿拉伯?dāng)?shù)字頂格標識在版心右上角第1行。要求至少應(yīng)不少于兩位，“1”編為“01”（2）秘密等級和保密期限頂格標識在版心左上角第1行，兩字之間空一字，使用3號黑體字。如“機密1年”“秘密”（3）緊急程度頂格標識在版心左上角第1行，兩字之間空一字。緊急程度分為“特急”、“急件”兩種。3號黑體字（4）發(fā)文機關(guān)標識按黨、政、軍、群順序，加上文件二字。（5）發(fā)文字號由發(fā)文機關(guān)代字、年份和發(fā)文序號組成。發(fā)文機關(guān)代字如“國發(fā)”、“國辦發(fā)”；年號要用四位阿拉伯?dāng)?shù)字準確表達，并用六角號“”括起；公文字號表達為發(fā)號，如“國辦發(fā)200145號”；聯(lián)合發(fā)文，只標注主辦機關(guān)的發(fā)文字號。（6）簽發(fā)人平行排列于發(fā)文字號右側(cè)。多個簽發(fā)人，主辦第1行，其他第2行起。2、主體（1）公文標題公文標題要有“關(guān)于”，由發(fā)文機關(guān)、發(fā)文事由、公文種類三部分組成。如關(guān)于舉辦市第三屆名城名人運動會的通知。（2）主送機關(guān)指對公文負主辦或答復(fù)責(zé)任的機關(guān)。（3）公文正文結(jié)構(gòu)層次序數(shù)。第一到第五層一、（一）、1、（1）、。（4）附件說明在正文下空一行左空二字用3號仿字體字標識“附件”，后標全角冒號和名稱。如附件1附件名稱后不加標點符號。（5）發(fā)文機關(guān)署明一般寫全稱，也可蓋印，不寫發(fā)文機關(guān)。份數(shù)眉首主體版記6（6）成文日期用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標全，不編虛位（即1不編為01）。（7）附注。3、版記（1）抄送機關(guān)抄送機關(guān)名稱前加“抄送”二字，后標全角冒號。機構(gòu)名稱應(yīng)用全稱或規(guī)范化簡稱、統(tǒng)稱，用頓號或逗號隔開，末尾用句號。一行不夠用兩行，二行與冒號后對齊。（2）印發(fā)機關(guān)和印發(fā)時間印發(fā)時間以公文復(fù)印時間為準，用阿拉伯?dāng)?shù)字標識。（3）印制版記由發(fā)文機關(guān)名稱、印發(fā)日期及兩條橫線組成。二、公文用紙和裝訂要求A4紙，正文用3號字仿宋體字、每面22行，每行28字，左側(cè)裝訂。黨政機關(guān)公文處理工作條例2012年有新變化（附在最后）第二章公文辦理考點內(nèi)容了解公文辦理的含義和基本任務(wù)，掌握公文辦理的程序和基本原則、收發(fā)文辦理的一般程序和過程，收發(fā)文的方法要點、收發(fā)文管理活動的要點和辦畢公文的處置。知識結(jié)構(gòu)表公文辦理的含義公文辦理的程序公文辦理的基本任務(wù)公文辦理概述公文辦理的基本原則收文辦理的含義和一般程序收文辦理的一般過程收文辦理的方法要點收文辦理收文管理活動的要點發(fā)文辦理的一般過程發(fā)文辦理活動的方法要點擬稿、會商、核稿、簽發(fā)、簽署發(fā)文辦理發(fā)文管理活動的方法要點公文處理辦畢公文的處置清退、銷毀、暫存、立卷歸檔7第一節(jié)公文辦理概述一、公文的含義和程序P2621、公文辦理就是對公文的創(chuàng)制、處置和管理，即在公文從形成、運轉(zhuǎn)、辦理、傳遞、存貯到轉(zhuǎn)換為檔案或銷毀的一個完整周期中，以特定的方法和原則對公文進行創(chuàng)制加工、保管料理，使其完善并獲得功效的行為或過程。2、公文辦理的程序包括發(fā)文辦理、收文辦理和辦畢處置等環(huán)節(jié)。二、公文處理的基本任務(wù)創(chuàng)制公文、傳遞公文、辦理公文、處理辦畢公文、管理公文。三、公文處理的基本原則法制原則、實事求是原則、全面質(zhì)量原則、時效原則、集中統(tǒng)一原則、黨政分開原則、保密原則、簡化原則。第二節(jié)收文辦理一、收文辦理的含義和一般程序1、收文辦理指對于來自本機關(guān)外部的公文所實施的辦理和管理活動。2、收文辦理的一般程序分為公文的收受與分流、辦理收文、組織傳閱與催辦查辦、處置辦畢公文。二、收文辦理的一般過程1、公文的收受與分流簽收、外收文登記、啟封、內(nèi)收文登記、分辦、摘編。2、辦理收文擬辦、批辦、承辦、注辦。3、組織傳閱與催辦查辦組織傳閱、催辦、查辦。4、處置辦畢公文立卷歸檔、清退、暫存、銷毀。三、收文辦理的方法要點P263、1、擬辦是一項輔助決策活動，目的是為決策活動提供可供選擇的方案。（對收文如何辦理提出建議性處理意見。）2、批辦是一項由法定責(zé)任者履行法定事務(wù)處置權(quán)的決策性活動。3、承辦只用經(jīng)過承辦，公文才能產(chǎn)生切實效用，它是公文辦理的中心環(huán)節(jié)。4、注辦主要作用是備忘待查，為日后查考提供依據(jù)。四、收文管理活動的要點8簽收、登記（外收文登記和內(nèi)收文登記）、啟封、分辦、公文摘編、組織傳閱、催辦、查辦。第三節(jié)發(fā)文辦理一、發(fā)文辦理的含義和一般程序1、發(fā)文辦理是指以本機關(guān)名義制發(fā)公文的過程，包括草擬、審核、簽發(fā)、復(fù)核、繕印、用印、登記、分發(fā)和存檔等程序。2、發(fā)文辦理的一般程序為文稿的形成、公文的制作、公文的對外傳遞、處置辦畢公文。二、發(fā)文辦理的一般過程1、文稿的形成擬稿、會商、核稿、簽發(fā)。2、公文的制作注發(fā)、繕印、用印或簽署。3、公文的對外傳遞分裝、發(fā)出。4、處置辦畢公文立卷歸檔、暫存、銷毀。二、發(fā)文辦理活動的方法要點、1、擬稿即起草公文。擬稿的承擔(dān)者、擬稿的步驟、草擬公文應(yīng)注意的事項。2、會商是由發(fā)文機關(guān)主動組織，就有關(guān)問題協(xié)商完畢后，應(yīng)請這些機關(guān)或部門的有關(guān)責(zé)任者簽注會商意見。會商的作用主要是維護公文的合法性、有效性，維護政令的一致。3、核稿是指在送交有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)之前，由秘書部門對文稿所做的全面審核與修正。4、簽發(fā)是在機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人或被授以專門權(quán)限的部門負責(zé)人對文稿終審核準之后，批注正式定稿，簽署意見并簽注姓名、日期的活動。5、簽署是指簽發(fā)公文的領(lǐng)導(dǎo)人親筆在正式發(fā)出和使用的公文正本落款處簽注姓名。簽署權(quán)為機關(guān)正職負責(zé)人所有。四、發(fā)文管理活動的方法要點P265注發(fā)、校對、用印或簽署，分裝、公文的對外發(fā)出。第四節(jié)辦畢公文的處置9辦畢公文處置活動主要包括清退、銷毀、暫存、立卷歸檔P2681、清退將辦畢公文按期退歸原發(fā)文機關(guān)或由其指定的有關(guān)機關(guān)。需要清退的公文主要包括絕密公文、有重大錯漏的公文；被明令撤銷的公文；僅供征求意見或?qū)忛喌墓奈唇?jīng)本人審閱的領(lǐng)導(dǎo)人的講話稿；由發(fā)文機關(guān)指定清退的公文等。2、銷毀是指對失去留存價值或留存可能性的辦畢公文所做的銷毀處理。銷毀公文的主要方式是焚毀、重新制成紙漿、粉碎、清洗消磁（磁盤、磁鼓、磁帶等）3、暫存是指暫時留存保管一部分具有較高查考價值的重份公文（一份已立卷、歸檔）和一時難以準確判定是否應(yīng)予銷毀的公文。4、立卷歸檔是將辦理完畢的公文中具有保存價值的公文按照其在形成過程中的聯(lián)系和規(guī)律整理后編成案卷，以備以后查考。歸檔是指將編立好的案卷及案卷目錄按規(guī)定的時間要求移交檔案部門作為檔案保存和管理。第三章常用公文處理考點分析掌握各類常用公文的特點、基本結(jié)構(gòu)與寫作方法。知識結(jié)構(gòu)表規(guī)劃概述規(guī)劃規(guī)劃的具體寫法計劃概述計劃計劃的格式要點的含義要點要點的具體寫法方案概述方案方案的具體寫法函的概述函的分類函函的格式和寫作要求情況報告的含義情況報告的特點情況報告情況報告的寫法通告的含義常用公文寫作規(guī)范性行政公文通告通告的特點10通告的寫法通報概述通報通報的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和寫法通知概述通知的種類通知通知的基本要素和寫法請示概述請示的必備條件請示的特點請示請示的具體寫法事務(wù)性行政公文簡報、調(diào)查報告、總結(jié)、講話稿其他常用文體倡議書、決定、批復(fù)、會議記錄、會議紀要第一節(jié)規(guī)范性行政公文規(guī)范性行政公文規(guī)劃、計劃、要點、方案、函、情況報告、通告、通報、通知、請示。一、規(guī)劃（一）規(guī)劃概述1、規(guī)劃是進行比較全面的長遠的發(fā)展計劃，是對未來整體性、長期性、基本性問題的思考、考量和設(shè)計未來整套行動方案。2、規(guī)劃是計劃中最宏大的一種從時間上說，一般都要在三五年以上；從范圍上說，大都是全局性工作或涉及面較廣的重要工作項目；從內(nèi)容和寫法上說，往往是粗線條的，比較概括。如邊境地區(qū)環(huán)境安全“十二五”規(guī)劃、省工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃3、從計劃的具體分類來講，比較長遠、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡明、概括的為“要點”，比較深入、細致的為“計劃”，比較粗略、雛形的為“設(shè)想”，無論如何都是計劃文種的范疇。不管其如何分類，計劃內(nèi)容的范圍都是“做什么”、“怎么做”和“做到何種程度”三大項。（二）規(guī)劃的具體寫法1、標題單位名稱時間期限內(nèi)容范圍“規(guī)劃”二字。如省“十二五”交通規(guī)劃2、正文前言，即有關(guān)的背景材料，也就是制定規(guī)劃的起因和緣由。指導(dǎo)方針和目標要求。主要任務(wù)和政策、措施。這是規(guī)劃的主體和核心，是解決“做什么”和“怎么做”的問題。11采用以任務(wù)為主線的“并列式結(jié)構(gòu)”或采用任務(wù)、措施分說的“分列式結(jié)構(gòu)”。結(jié)尾，即遠景展望和號召。例文P306二、計劃（一）計劃概述狹義的計劃的特點表現(xiàn)在時間一般在一年、半年左右，范圍一般都是一個單位的工作或某一大項重要工作，內(nèi)容和寫法要比規(guī)劃具體、深入。（二）計劃的格式1、標題常規(guī)寫法是由單位名稱、適用時間、指向事務(wù)、文種四個要素。如化工廠2012年工作計劃2、正文前言制定計劃的背景、根據(jù)、目的、意義、指導(dǎo)思想等。主體列出準備任務(wù)，提出步驟、方法、措施、要求。結(jié)尾提出希望、發(fā)出號召、展望前景、明確執(zhí)行要求等。署明單位名稱和制定計劃的具體時間。例文P307三、要點（一）要點的含義要點實際就是計劃的摘要，即經(jīng)過整理，把主要內(nèi)容摘出來的計劃。一般以文件下發(fā)的計劃都采用“要點”的形式。（二）要點的具體寫法1、標題“四要素”或“三要素”。2、正文大都是并列式。四、方案（一）方案概述方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復(fù)雜，不作全面部署不足以說明問題，因而公文內(nèi)容構(gòu)成勢必要繁瑣一些，一般有指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。12（二）方案的具體寫法1、標題兩種寫法。一個是“三要素”寫法，即由發(fā)文機關(guān)、計劃內(nèi)容和文種三部分組成，如廣西大學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃總體方案；一個是“兩要素”寫法，即省略發(fā)文機關(guān)。2、成文時間方案的成文時間一般不省略，而且要注在標題下。3、正文一般有兩種寫法。一是常規(guī)寫法，即按“指導(dǎo)方針”、“主要目標（重點）”、“實施步驟”、“政策措施”及“要求”幾個部分來寫。二是變項寫法，加項或減項。例文P308五、函（一）函的概述函從廣義上講，就是信件。函是不相隸屬的機關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題；向有關(guān)主管部門請求批準和答復(fù)審批事項的一種公文。是公文中唯一的平行文。（二）函的分類1、按性質(zhì)分可以分為公函和便函兩種。公函用于機關(guān)單位正式的公務(wù)活動往來；便函則用于日常事務(wù)性工作的處理。便函不屬于正式公文，沒有公文格式要求。2、按發(fā)文目的分函可以分為發(fā)函和復(fù)函兩種。3、從內(nèi)容和用途上還可以分為商洽事宜函，通知事宜函，催辦事宜函，邀請函、請示答復(fù)事宜函，轉(zhuǎn)辦函，催辦函，報送材料函等等。（三）函的格式和寫作要求函一般包括標題、主送機關(guān)、正文、落款四部分。1、標題一般由發(fā)文單位、事由、文種三個因素構(gòu)成。“發(fā)文機關(guān)事由文種”發(fā)函，標題上只需寫明“單位關(guān)于什么的函”即可；復(fù)函，標題上則要寫明來函單位要求答復(fù)什么問題的復(fù)函，如國家住房和城市建設(shè)部關(guān)于廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)城鎮(zhèn)群規(guī)范綱要（20092020）意見的函。不管是發(fā)函還是復(fù)函，應(yīng)標注發(fā)文字號。發(fā)文字號應(yīng)按單位代號、年份、序號依次而寫。注明發(fā)文字號。由“事由文種”組成，如關(guān)于南寧市城市管理綜合行政執(zhí)法范圍調(diào)整意見的函。2、主送機關(guān)應(yīng)寫全稱或規(guī)范化簡稱，頂格寫。3、正文一般由開頭、主體、結(jié)尾等三部分組成。開頭，如是發(fā)函，開頭簡述發(fā)函的緣由和目的；如是復(fù)函，應(yīng)以引述來函日期、函件名稱或發(fā)文字號作起首語，如“年月日（關(guān)于的函）收悉”，“你部號來函收悉”。結(jié)尾多用“特此函告”、“盼復(fù)”、“即請回復(fù)”、“以上意見，請予函復(fù)”、“此復(fù)”、“專此函復(fù)”13等。4、落款落款要標注發(fā)文單位和日期。例文P309六、情況報告例文P310（一）情況報告的含義情況報告是指向上級機關(guān)反映某種臨時性情況、事故的報告。（二）情況報告的特點P274（三）情況報告的寫法情況報告一般由標題、主送機關(guān)、正文和落款四部分組成。1、標題一般采用完整式的公文標題，既由發(fā)文機關(guān)、事由、文種構(gòu)成，如縣人民檢察院關(guān)于文明單位建設(shè)的情況報告。有的由事由和文種構(gòu)成，如貫徹實施行政許可法工作情況報告，但一定要在落款時標明發(fā)文機關(guān)名稱。2、主送機關(guān)大多數(shù)主送機關(guān)只有一個，即直接上級機關(guān)，一般用簡稱。如需同時報送其他上級機關(guān)時，以抄送方式處理。3、正文一般由報告的緣由、報告事項、報告結(jié)語組成。情況報告緣由部分通常交代起因或基本情況，常以“現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下”等慣用語承啟下文。報告事項部分基本情況問題及原因辦法及措施。結(jié)語部分如“特此報告”。七、通告例文P310（一）通告的含義通告是在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項時使用的公文。通告不同于公告，它主要用于有關(guān)單位開展業(yè)務(wù)工作需要。通告有法規(guī)性通告和知照性通告。周知性通告?zhèn)鬟_告知業(yè)務(wù)性、事務(wù)性事項，一般沒有執(zhí)行要求，僅供人們知曉。規(guī)定性通告公布國家有關(guān)政策、法規(guī)或要求遵守的約束事項，告知對象必須嚴格遵照執(zhí)行，用于公布帶有強制性的行政措施。（二）通告的特點規(guī)范性、業(yè)務(wù)性、廣泛性。（業(yè)務(wù)性常用于水電、交通、金融、公安、稅務(wù)、海關(guān)等主管業(yè)務(wù)部門。）（三）通告的寫法標題、發(fā)文字號、正文141、標題發(fā)文機關(guān)、主要內(nèi)容、文種三者組成。如廣西壯族自治區(qū)公安廳關(guān)于整治摩托車駕駛?cè)私煌ㄟ`法行為的通告、廣西壯族自治區(qū)地方稅務(wù)局通告、中國人民銀行通告明日起發(fā)行1990年版壹圓券人民幣特殊寫法2、發(fā)文字號政府機關(guān)，如“市政告字19976號”，行業(yè)部門，如“第號”。3、正文通告緣由、通告事項、通告結(jié)語。結(jié)語如“特此通告“或“本通告自發(fā)布之日起實施”。八、通報例文P312（一）通報概述1、通報是國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位用以表彰先進、批評錯誤，傳達重要精神或通報有關(guān)情況的公文。具有典型性、引導(dǎo)性、嚴肅性和實效性的特點。2、通報的類型表彰性通報、批評性通報、情況通報。（二）通報的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和寫法通報一般由首部、正文和尾部三部分組成。1、首部標題和主送機關(guān)標題發(fā)文機關(guān)名稱、事由和正文。事由正文。如南寧市人民政府關(guān)于表彰2006年度南寧市科技進步獎獲獎單位和個人的通報2、正文包括通報緣由、通報決定、通報的希望和要求。有表揚性通報、批評性通報、情況通報。P3113、尾部包括發(fā)文機關(guān)署名和成文日期。有的在通報標題中已標明發(fā)文機關(guān)名稱，這里就不必寫再寫。九、通知例文P313（一）通知概述通知的特點使用范圍廣、使用頻率高、時效性強。（二）通知的種類發(fā)布性通知、轉(zhuǎn)批性通知、轉(zhuǎn)發(fā)性通知、指示性通知、任免性通知、事務(wù)性通知。（三）通知的基本要素和寫法通知的基本要素包括標題、發(fā)文對象（主送機關(guān)）、正文（通知緣由、通知事項、執(zhí)行要求）、落款、日期。（1）標題三種形式發(fā)文機關(guān)事由文種，如國家科委關(guān)于召開自然科學(xué)頒獎大會的15通知；事由文種；用“通知”做標題。（2）主送機關(guān)按級別。（3）正文包括通知緣由、通知事項、執(zhí)行要求三部分。（4）落款和日期在右下方署名發(fā)文機關(guān)名稱，并在其下寫明年、月、日。十、請示例文P314（一）請示概述請示是下級機關(guān)向上級機關(guān)請求對某項工作、問題作出指示，對某項政策界限給予明確，對某事予以審核批準時使用的一種請求性公文，是上行文。請示分為請求指示性請示、請求批準性請示、請求批轉(zhuǎn)性請示。（二）請示的必備條件1、必須是下級機關(guān)向上級機關(guān)的行文。2、請示的問題必須是自己無權(quán)作出決定和處理的。3、必須是為了向上級請求批準。（三）請示的特點1、請示事項一般時間性較強。2、應(yīng)一事一請示。3、一般主送一個機關(guān)，不多頭主送。（如同時送其他機關(guān)，需用抄送形式）4、應(yīng)按隸屬關(guān)系逐級請示，一般情況不得越級請示。如確需越級請示，應(yīng)同時抄送直接主管部門。（四）請示的具體寫法請示一般由標題、主送機關(guān)、正文、發(fā)文機關(guān)、日期五部分組成。1、標題“發(fā)文機關(guān)名稱事由公文文種”，如市人民政府關(guān)于建立市體育學(xué)校的請示。有時候可以省略掉發(fā)文機關(guān)。2、受文領(lǐng)導(dǎo)一個受文領(lǐng)導(dǎo)，不能多頭請示。3、正文包括開頭、主體、結(jié)語三部分組成。開頭要講必要性、要有政策、有條件。主體注意一份請示只宜請求一件事。結(jié)語如“當(dāng)否，請批示”、“以上請示，請批復(fù)”、“以上請示如無不妥，請批示”等。4、尾部落款和成文日期。請示應(yīng)注意的問題一文一事、材料真實、理由充分、語氣平實懇切。16第二節(jié)事務(wù)性行政公文事務(wù)性行政公文簡報、調(diào)查報告、總結(jié)、講話稿一、簡報（一）、簡報的含義、分類和特點簡報傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。簡報分類會議簡報、情況簡報、工作簡報。簡報特點內(nèi)容專業(yè)性強、篇幅特別簡短、限于內(nèi)部交流。（二）、簡報的格式與寫法一般包括報頭、標題、正文和報尾。P315二、調(diào)查報告例文P316（一）調(diào)查報告的含義、特點、主要類型1、特點寫實性、針對性、邏輯性。2、類型介紹典型經(jīng)驗揭露問題反映生活情況。（二）調(diào)查報告的形式結(jié)構(gòu)和寫法調(diào)查報告由標題、前言、主體、結(jié)語四個部分組成。P315標題如“關(guān)于的調(diào)查報告”三、總結(jié)（一）總結(jié)的含義、特點、分類1、特點評論性、過程性、實踐性、概括性。2、總結(jié)的分類按內(nèi)容分學(xué)習(xí)總結(jié)、工作總結(jié)、思想總結(jié)等。按時間分年度總結(jié)、季度總結(jié)、月份總結(jié)等。按范圍行業(yè)總結(jié)、單位總結(jié)、個人總結(jié)等。按性質(zhì)分綜合性總結(jié)和專題性總結(jié)兩類。（二）總結(jié)的構(gòu)成和寫法標題、正文、結(jié)尾。標題單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種。如大學(xué)一九九九年工作總結(jié)17四、講話稿（一）講話稿的含義、特點、1、講話稿廣義的講話稿是人們在特定場合發(fā)表講話的文稿；狹義的講話稿即一般所說的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，是各級領(lǐng)導(dǎo)在各種會議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。2、特點內(nèi)容的針對性、篇幅的規(guī)定性、語言的得體性、交流具有互動性、起草的集智性。（二）講話稿的構(gòu)成和寫法標題、稱謂和正文。標題如市2009年度工作報告、政府工作報告、中國人民政治協(xié)商會議市第十屆常務(wù)委員會工作報告、中國的和平發(fā)展與東亞的機遇溫家寶總理在東亞峰會領(lǐng)導(dǎo)對話會議上的演講第三節(jié)其他常用文體其他常用文體倡議書、決定、批復(fù)、會議記錄、會議紀要一、倡議書例文P3181、倡議書是個人或集體提出建議并公開發(fā)起，希望共同完成某項任務(wù)或開展某項公益活動所運用的一種專用書信。2、倡議書的構(gòu)成一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。1、標題“倡議書”倡議內(nèi)容和文種名組成。2、稱呼3、正文寫倡議書的背景原因和目的寫明倡議的具體內(nèi)容和要求4、結(jié)尾表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。5、落款在右下方寫明倡議者的單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。二、決定例文P319（一）決定的含義、特點和分類1、決定是對重要事項或重大行動作出決策或安排，并要求機關(guān)各部門和下級機關(guān)或有關(guān)單位貫徹執(zhí)行的指令性公文。2、決定的特點決策性、制約性。3、決定的分類知照性的決定、指揮性決定。知照性的決定是指將決定事項知照給有關(guān)單位和人員的決定。如表彰決定、處分決定、18發(fā)布法規(guī)性事項或?qū)δ骋痪唧w事項做出安排的決定等，如市關(guān)于加快全市工業(yè)發(fā)展的決定。指揮性決定即是對于重要事項或者重大行動做出安排的決定。常見的有規(guī)定性決定、規(guī)范性決定、指示性決定、具有有關(guān)法令性質(zhì)的決定。如教育部關(guān)于修改和廢止部分規(guī)章的決定。（二）決定的標準格式內(nèi)容和寫作要求1、標題。關(guān)于的決定2、決定的原因和目的。3、決定的內(nèi)容。4、希望與要求。5、加蓋公章，注明日期。三、批復(fù)例文P（一）、批復(fù)的含義、特點和分類1、批復(fù)是上級機關(guān)答復(fù)下級機關(guān)請示事項的公文。2、批復(fù)的特點被動性、針對性、權(quán)威性、明確性。3、批復(fù)的分類審批事項批復(fù)審批法規(guī)批復(fù)闡述政策批復(fù)。（根據(jù)內(nèi)容和性質(zhì)）（二）、批復(fù)的構(gòu)成和寫法批復(fù)一般由標題、主送機關(guān)、正文、落款構(gòu)成。1、標題“發(fā)文機關(guān)事由公文文種”，“發(fā)文機關(guān)表態(tài)詞請示事項文種”。2、主送機關(guān)主送機關(guān)一般只有一個，是報送請示的下級機關(guān)。3、正文包括批復(fù)引語、批復(fù)意見和批復(fù)要求三部分。批復(fù)引語要點出批復(fù)對象，一般稱收到某文，或某文收悉。4、落款署成文日期并加蓋公章,成文日期用阿拉伯?dāng)?shù)字標全年月日。四、會議記錄例文P1、會議記錄在會議過程中，由記錄人員把會議的組織情況和具體內(nèi)容記錄下來，就形成了會議記錄?！坝洝庇性斢浥c略記之別?！颁洝庇泄P錄、音錄和影像錄幾種。會議記錄課分為摘要性記錄和詳細性記錄（有言必錄）。2、會議記錄的兩個組成部分會議的組織狀況，具體包括會名、會址、時間、出席情況、主持人、紀錄人等。會議內(nèi)容，即議題、發(fā)言情況、決議決定的內(nèi)容、表決結(jié)果。19五、會議紀要例文P1、會議紀要是對會議的目的、要求、基本精神和決定的事項加以文字歸納整理，以上傳下達、統(tǒng)一認識、推動工作的一個正式公文文種。會議紀要是用于記載、傳達會議情況和議定事項的公文。紀要對企事業(yè)單位、機關(guān)團體都適用。2、會議紀要的特點紀實性、概括性、條理性。3、會議紀要的構(gòu)成和寫法標題、文號、開頭部分、正文部分、結(jié)尾部分、制文時間。（1）標題“全國財貿(mào)工會工作會議紀要”、“關(guān)于加強紀檢工作座談會紀要”（2）文號200467號（3）開頭部分簡要介紹會議概況，其中包括會議召開的形勢和背景；會議的指導(dǎo)思想和目的要求；會議的名稱、時間、地點、與會人員、主持者；會議的主要議題或解決什么問題；對會議的評價。（4）正文部分是紀要的主體部分，是對會議的主要內(nèi)容、主要精神、主要原則以及基本結(jié)論和今后任務(wù)等進行具體的綜合和闡述。（5）結(jié)尾部分提出號召和希望。（6）制文時間用阿拉伯?dāng)?shù)字寫年月日。如2012年8月28日會議記錄和會議紀要的主要區(qū)別是第一，性質(zhì)不同會議記錄是討論發(fā)言的實錄，屬事務(wù)文書。會議紀要只記要點，是法定行政公文。第二，功能不同會議記錄一般不公開，無須傳達或傳閱，只作資料存檔；會議紀要通常要在一定范圍內(nèi)傳達或傳閱，要求貫徹執(zhí)行。2021以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝頂崗實習(xí)總結(jié)專題13篇第一篇頂崗實習(xí)總結(jié)為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，按照學(xué)校的計劃要求，本人進行了為期個月的頂崗實習(xí)。這個月里的時間里，經(jīng)過我個人的實踐和努力學(xué)習(xí)，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認識，同時，在與其他工作人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。通過這次實踐，使我對村委會實務(wù)有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。一、實習(xí)工作情況村是一個（此處可添加一些你實習(xí)的那個村和村委會的介紹）我到村村委會后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個機構(gòu)的設(shè)置情況，村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認識了一些同事，村委會給我安排了一個特定的指導(dǎo)人；然后在村委會學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況，實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)?2踐方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我在村委會主要是負責(zé)管理日常信件的工作，這個工作看似輕松，卻是責(zé)任重大，來不得辦點馬虎。一封信件沒有及時收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴重的甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟損失。很感謝村委會對我這個實習(xí)生的信任，委派了如此重要的工作給我。在實習(xí)過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，整理出了一套信函管理的具體方法。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來查收。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。對于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。我對工作的認真負責(zé)，受到了村委會領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評，在他們的鼓勵下，我的工作干勁更足了。在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識，學(xué)會了許多技能。我學(xué)會了一些常見農(nóng)作物的生長特征，也學(xué)會了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。短短個月的實習(xí)生活很快就過去了，這次實習(xí)是我從學(xué)校踏入社會的第一步。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會到了農(nóng)村23生活的不易，更加深刻的認識到了作為當(dāng)代大學(xué)生身上肩負的使命。在這次實習(xí)生活中，村委會的叔叔、阿姨們對我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對我寄予了很高的期望。通過這次實習(xí)，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對人對事的責(zé)任心，也堅定了我加強學(xué)習(xí)，提升自我價值的信心。二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議在此次在村村委會頂崗實習(xí)的工作中，確實讓我學(xué)到了不少書本以外的知識，同時我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。第一，該村村委會的工作人員文化水平相對偏低，在村務(wù)工作的處理上，方式方法比較粗放。第二，村委會工作人員思想比較守舊，缺乏對新事物、新觀念的學(xué)習(xí)和認識。第三，村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。第四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。三、實習(xí)的心得體會剛開始去村村委會實習(xí)的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實習(xí)肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不24容易。通過實踐我深有感觸，實習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進行了一次良好的校外實習(xí)本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第二篇會計頂崗實習(xí)工作總結(jié)從我踏進實習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。一、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業(yè)實習(xí)。二、實習(xí)內(nèi)容及過程為了達到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在整個的實習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。251工作能力。在實習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。2實習(xí)方式。在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。3實習(xí)收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習(xí)單位受到認可并促成就業(yè)本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第三篇工廠車間頂崗實習(xí)總結(jié)我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。那時候?qū)ψ约旱奈磥硐?，希在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我26才覺得我當(dāng)時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。是的，頂崗實習(xí)的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實習(xí)點面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到海信科龍頂崗實習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來你的生命無可，我自然也比例外。我知道我的實習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習(xí)慣和在湖南的時候相差太大，吃的很不習(xí)慣。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下的，因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”啦。我的實習(xí)崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己流過，而我的工作就是和這些冰箱打交道。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。要分清楚，不能弄錯，不然會導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯，冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸。所以這個一定要很認真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。27帶我的師傅是一個個中專生，開始時我覺得做這個很簡單，不用學(xué)，一看就會，做是會做，不過不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學(xué)，看不起這個崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。后來，仔細看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨立上崗時，我也像我?guī)煾的菢营毩⑸蠉徖玻⒉挥靡藥兔?。就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學(xué)會啦，并且我自己也當(dāng)師傅啦，而且是帶三個徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開始當(dāng)別人師傅時我覺得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來做啦，就這樣想，所以當(dāng)徒弟一來時，我就給他做啦，當(dāng)時我是舒服啦，不過后來就不是那么的啦，我沒有認真的教他們本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第四篇師范系中學(xué)頂崗實習(xí)總結(jié)大一的時候就知道大三的上學(xué)期學(xué)校有頂崗實習(xí)活動，也知道這個機會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。不知道頂崗的生活會是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。曾經(jīng)問過師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)?？赊D(zhuǎn)眼間，實習(xí)已接近尾聲，28中學(xué)是一個小社會，是大社會的一個縮影，頂崗實習(xí)是大學(xué)步入社會的一個縮影，是大學(xué)進入社會的一個過渡。在這為期半年的實習(xí)中，我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習(xí)慣、大方自然，工作、生活看似單調(diào)，但是，不論從剛開始的聽課，到后來的講課，參加班級管理，我們都受益匪淺不在懶床，不再拖拉，多了責(zé)任，多了經(jīng)驗，也收獲了幸福。從腳步邁入二中這所學(xué)校大門開始，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個大學(xué)生了，我現(xiàn)在是一個老師，我要以老師的身份來完成這半年的實習(xí)生涯。另外在這里,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都給了我很多幫助。學(xué)校完全把我們這些頂崗實習(xí)生看成正式老師,無論哪一方面都更正式老師一樣,沒有區(qū)別。這對我們這些實習(xí)生來說實在是一次難得的鍛煉的機會。另外，學(xué)校還專門為我們配有指導(dǎo)老師。他們無論在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗上都能給我們很多指導(dǎo)和幫助。使我們在教學(xué)這條路上少走彎路。每個禮拜我們的指導(dǎo)老師都會來聽我們的課。每一次準備的過程都是在不斷的進步。而我們每個禮拜也會去聽指導(dǎo)老師的課，從他們身上，我們能夠看到自己的不足，使自己在教學(xué)實際中揚長避短。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。我機械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著29我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話微笑是法寶。這時學(xué)生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄清的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。等我大汗淋漓的走下講臺，我知道我已成功地走出第一步。從此以后，我便穿梭于講臺與辦公室之間。剛來到這里，對于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學(xué)生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細致入微，因為這里是縣城，大部分來自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當(dāng)著另一種身份家長。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。我機械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第五篇初中教師頂崗實習(xí)教學(xué)總結(jié)30選擇頂崗實習(xí)是我從上大一就決定了的事情，如今實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想這四個多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。但是選擇它我無悔。下面我對自己的頂崗生活進行一個小小的總結(jié)。一、自信登講臺，緊張不再來清楚地記得初登講臺是面對80多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當(dāng)時感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來不斷給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。我想這是每一位初登講臺者必然要經(jīng)歷的一個過程。在這一過程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處煟_始肩負更多的責(zé)任。二、掌握重難點，清晰理思路一直都聽說講課是一門藝術(shù)，老師是演員，他們在課堂上扮演形形色色的角色。初登講臺的我們對教材不熟悉，不能夠很好的掌握每課的重點難點，為了更好的掌握教材我不斷的向指導(dǎo)老師請教，剛開始每將一節(jié)課之前我都會問指導(dǎo)老師自己備課是否合適，聽他的意見。還經(jīng)常邀請指導(dǎo)老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點和不足，剛開始的時候老師的最多的一點就是每節(jié)課重點不突出，在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點難點了。聽了這些話我明白自己有進步了一點。三、板書不發(fā)愁31上課的過程中板書是不可或缺的，由于在實習(xí)之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時都搞不清楚本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第六篇大學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)一、實習(xí)目的頂崗實習(xí)是我們大學(xué)期間的最重要的一門課程，不知不覺我們已經(jīng)走過大半大學(xué)時光，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到電機限公司，在這里進行我的頂崗實習(xí)。二、實習(xí)單位及崗位介紹電機有限公司，地處市區(qū)經(jīng)濟圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢，通過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。主要生產(chǎn)電子零部件、計算機外圍設(shè)備、電子機械設(shè)備，音頻調(diào)諧器、視頻調(diào)諧器、調(diào)制解調(diào)器、電源器件、發(fā)送接收模塊、光盤驅(qū)動器等。主要產(chǎn)品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。三、實習(xí)內(nèi)容及過程32為了達到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的，在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。以下是我的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié)1、工作能力在實習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。2實習(xí)方式在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第七篇師范專業(yè)中學(xué)頂崗實習(xí)總結(jié)青春如歲月，似流水。歲月和流水卻像飯卡里的錢彈指間就揮霍盡了。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列車?；厥灼接沟倪^往動覺慚愧不堪。大學(xué)四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制。真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光，想要些特別的經(jīng)歷，想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些，最終我選擇了頂崗實習(xí)。同時，頂剛實習(xí)也圓了我兒時的夢想，當(dāng)一名光榮的人民教師33懷揣著為四年大學(xué)生活畫上最濃重一筆的愿望和兒時最初的夢想，來到了我的目的地縣鎮(zhèn)中學(xué)。短短的一個月卻讓我經(jīng)歷了不尋常的人生，體驗到了所謂的酸甜苦辣。的確實習(xí)生活是快樂并痛苦的，有晴天，有陰天，甚至偶爾暴風(fēng)驟雨。一個月的感觸很多很多，濃縮一下是一下幾種心情緊張無錯九月一號下午來到鎮(zhèn)中學(xué)，第二天即九月二號就給我們安排了各自的教學(xué)任務(wù)。讓我欲哭無淚的是領(lǐng)導(dǎo)讓我教八年級三班和四班的語文。初為人師的我站在三尺講臺上，表面的平靜掩飾不了內(nèi)心的緊張和忐忑不安，面對隨手拎起來海撥比我高且年齡小不了幾歲的學(xué)生心里更是沒底。再加上他們一些同學(xué)的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語無倫次。站在六十多人的最前面沒有成為主角的興奮的感，唯有感到孤獨因為這邊九月底有個省里的聯(lián)查，所以新學(xué)期各個教研組都要有聽課、評課的活動。沒幾天活動就從我們這些大學(xué)生和新入編的教師開始，很郁悶的是我是語文教研組第一個吃螃蟹的人，并且那天才上午告訴我，叫我下午放學(xué)后留一個班聽我的課頓覺眼前一片黑暗，趕緊急急忙忙開始準備了最終我選擇了八三班，上課前告訴自己不要緊張結(jié)果還是很不安，因為來了七八個語文老師還有張校長。一上來就把標題桃花源記里的“源”寫成“淵”啦，前排的學(xué)生小聲提醒我，當(dāng)時感覺很尷尬后來慢慢進入了狀態(tài)，變得得心應(yīng)手起來，達到“無視”聽課34的老師的功底。再后來每天都上課一切變得特別的平常，緊張消失啦氣急敗壞來之前就有學(xué)姐說這里的小孩不好管，但我沒有放在心上，心想一定可以震住他們。沒有想到不來不知道，一來嚇一跳，尤其是剛來的那段時間。從第一次見面學(xué)生們作自我介紹開始場面就很火，后來上課的時候有些學(xué)生也是一點規(guī)矩都不懂別的同學(xué)回答問題，有在下面笑的，有起哄的，還有說話嘮嗑的；站的時候沒有站相，坐的時候怎么做的都有，五花八門（趴著的，斜著的，靠墻的，杵著的）大多數(shù)學(xué)生上課不積極舉手，很多時候我動員半天，好說歹說人家就是無動于衷，上課就干等著老師喂，很多時候我開玩笑問他們“都活著嗎”“能出氣唄”課堂紀律我得節(jié)節(jié)強調(diào)，節(jié)節(jié)給他們上思想教育課可我不想耽誤正常的教學(xué)活動，終于把我氣得氣急敗壞哭啦事后全班同學(xué)給我道歉，不過讓我欣慰的是，八四班真的變化很大本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第八篇模具頂崗實習(xí)總結(jié)為響應(yīng)學(xué)校第三學(xué)年社會企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)模式的改革，我們07級的學(xué)生積極地參加到第三學(xué)年社會企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)的企業(yè)實習(xí)的隊伍中去。也是為自己的大學(xué)畢業(yè)找到一份滿意的工作，和35專業(yè)對口的工作。寒假來臨的時候，大部分同學(xué)都回家了，他們打算回家去休整一段時間，養(yǎng)精蓄銳好后才上來找工作。我在學(xué)校的把關(guān)，自己的努力下，在廣州找到了我的第一個實習(xí)的地方廣州塑料五金模具廠。于是乎我便打起背包，來到工廠，開始了我的實習(xí)生活。據(jù)說是十年前亞洲最大的模具專業(yè)生產(chǎn)廠。雖然現(xiàn)在有滴滴的縮水，但是各種加工設(shè)備很是完善，鉆床，銑床，車床卻一樣也不少，足夠我實習(xí)用的啦。雖然我學(xué)的專業(yè)是設(shè)計，但我還是剛剛才出來的，沒有啥經(jīng)驗，所以要從低做起。第一個月的時候，我的工作主要是省模，畫線，鉆孔，攻絲，這些都是基礎(chǔ)的工作，是每個投身到機械行業(yè)的人都應(yīng)該會，而且必須會的基礎(chǔ)。剛開始的時候，我畫線又慢又不準，老是耽誤別人的進度，后來經(jīng)過師傅的教導(dǎo)，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度也越來越快了。我一直以為攻絲都是用機械來攻的，哪知道原來不是這樣的，在廣州的很多廠中，攻絲都是靠人工來攻的，并不是像我們想的那樣是靠機器來攻的，剛開始學(xué)習(xí)攻絲的時候，攻的絲老是不正，要不斜向這邊，就是斜向那邊。攻絲的時候，最怕的就是攻