人教版小學四年級語文下冊期中測試題1第一部分基礎知識積累與運用（40分）一、比一比，再組詞（5分）幼（）攔（）蜒（）鋪（）欺（）幻（）欄（）蜓（）捕（）斯（）二、看拼音，寫詞語（5分）MNGRUBKIWIHGNGXINXSHNG三、在括號內選出一個正確的漢字或音節(jié)劃上“”。（5分）1、難道我們中（采彩）得到的汽車是不道（得德）的嗎我迷（或惑）不解地問。2、年輕的護士為母親扎（ZHZH）了兩針也沒有扎進血XUXI管里。四、把下列的詞語補充完整。（分）危峰（）立隨心所（）（）想天開出其（）意腹（）受敵永（）人間聚（）會神爭先（）后五、用線將相關聯(lián)的內容連起來。（6分）精誠所加種瓜點豆清明前后言而有信與朋友交金石為開螞蟻搬家蛇過道澄江一道月分明落木千山天遠大帶雨云埋一半山浮天水送無窮樹明日必有大雨到六、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填入括號里。（4分）如果就不但而且因為所以雖然但是1、（）戰(zhàn)爭，（）許多外國小朋友失去了自己的親人。2、小夜鶯（）勇敢，（）十分機智。3、雨來（）被鬼子打得眼冒金花，（）他始終沒有向鬼子低頭。4、（）沒有和平，這個世界（）不會變得美好。七、按要求寫句子。（3分）1、人類的老師不就是自然嗎（改為陳述句）2、漓江的水很綠。（改為比喻句）3、爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。（修改病句）八、第一單元中有三首古詩詞，把你最喜歡的一首默寫下來。（5分）九、在這段時間里，我們進行了一次綜合性學習，對大自然給人類的啟示有了更多的了解，收獲很多。請把你的收獲寫下來。（3分）第二部分閱讀積累與運用（30分）（一）讀尊嚴片段，回答問題（15分）一個寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人。他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們。這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感激的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎”杰克遜大叔心想，給逃難的一頓飯吃，每個善良的人都會這么做。于是，他回答“不，我沒有活兒需要您做?！边@個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結上下動了動，說“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到食物”杰克遜大叔想了想，說“我想起來了，我家確實有點活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒。”“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西?！蹦贻p人站起來說。1、“憊”字是（）結構，音節(jié)是（），用部首應查（）部（3分）2、文中的“款”應取意思（）（1分）款誠懇招待錢法令、規(guī)章、條約等條文里分的項目3、從文中找出下面詞的近義詞和反義詞（2分）近義詞特別（）反義詞神采奕奕（）4、用“”劃出描寫年輕人外貌的句子。（2分）5、從這句話可以看出杰克遜人善良而樸實。（2分）6、“只有一個人例外”，他的例外表現(xiàn)在（2分）7、從沃爾遜人和年輕人的身上你學到了什么（3分）（二）認真閱讀下面的文章，回答問題。（共15分）最貴的項鏈店主站在柜臺后面，望著窗外。一個小女孩走過來，出神地盯著那條藍寶石項鏈看。她說“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點嗎”店主懷疑地打量著小女孩，說“你有多少錢”小女孩從口袋里掏出一個手帕，小心翼翼地解開所有的結，然后攤開在柜臺上，興（XNGXNG）奮地說“這些可以嗎”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說“今天是姐姐的生日，我想把它當作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會喜歡這條項鏈的，因為項鏈的顏色就像她的眼睛一樣?！钡曛髂贸隽四菞l項鏈，裝在一個小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，在上面系（JX）了一條綠色的絲帶。他對小女孩說“拿去吧，小心點?！毙∨⑦B蹦帶跳地回家了。在這一天的工作快要結束的時候，店里來了一位美麗的姑娘，她有一雙藍色的眼睛。她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺上，問道“這條項鏈是從這兒買的嗎多少錢”“本店商品的價格是買主和顧客之間的秘密?！惫媚镎f“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項鏈卻是貨真價實。她買不起的?！钡曛鹘舆^盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘“她給出了比任何人都高的價格，她付出了她所擁有的一切”1、為帶點的字選擇正確的讀音（在正確的讀音上打“”）（2分）2、根據(jù)意思從文中找出相應的詞語。（2分）形容非常的謹慎和小心。（）實實在在，一點不假。（）3、根據(jù)文章內容填空。（6分）（3分3分）（1）小女孩很想買那項鏈，這可以從文章第一自然段中“”、“”這兩個詞了解到。第三自然段中“連蹦帶跳”一詞寫出了小女孩買到項鏈后的心情。（2）根據(jù)文章內容可以知道，題目“最貴的項鏈”中的“貴”有兩層意思，一是；二是。4、想象寫話。（2分）請你根據(jù)“一個小女孩走過來，出神地盯著那條藍寶石項鏈看”這句中“出神”一詞，聯(lián)系文中的有關內容，想象一下這個小女孩當時會想些什么小女孩出神地盯著那條藍寶石項鏈看，心想。5、請選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個人物中的一位，說說他（她）給你留下了怎樣的印象。（3分）第三部分習作（分）題目我真可以填高興、難過、煩惱、后悔要求1、把題目補充完整。2、圍繞題目選擇自己親身經(jīng)歷的一件事,把經(jīng)過寫具體,表達出真真情實感。3、做到語句通順，標點正確，書寫工整，字數(shù)不少于350字。人教版小學四年級語文下冊期中測試題2一、我會寫。（10分）LUTUSHYLYUWXIPBI（）（）（）（）（）DODBZHUSHOHUNNGGHY（）（）（）（）（）二、我能選擇正確的讀音，在正確的讀音下畫（6分）的（DED）確山巒（LNLUN）畫卷（JUNJUN）屏（PNPNG）幕悶（MNMN）熱逃難（NNNN）三、比一比，再組詞（10分）駛（）稍（）棉（）堅（）泰（）馳（）哨（）綿（）豎（）秦（）四、我會選詞填空。（9分）盼望渴望希望期望愿望1、你們是祖國的花朵，祖國的（）靠你們。2、我們不應該辜負老師和父母的（）。3、我的（）是“和平之花”永遠開放。4、在等待與（）中，春天終于來了。5、我（）臺灣早日回到祖國的懷抱。無論都只要就即使也不是而是1飛機裝上雷達，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飛行。2（）什么地方，（）比不上我的家鄉(xiāng)美。3放學回家后，我（）先出去玩，（）先做作業(yè)。4明天（）不下雨，春游（）會照計劃進行。五、照樣子，改寫下面的句子。（6分）例難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎我們中彩得到汽車是道德的。（反問句改成陳述句）1難道我不該指出你工作中出現(xiàn)的問題嗎_2面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢_例天空中掛著明月。深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。（擴句）3、藁城市是故鄉(xiāng)。4、禮花綻放。例杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人。杰克遜大叔望著年輕人。（縮句）5、我去天山腳下的小村里送信。6、四年級的同學們興奮地等待著。六、我會填。（16分）1、，孤云獨去閑。2、幾行紅葉樹，。3、日出江花紅勝火，。4、朝霞，晚霞。5、愛人者，；敬人者，。6、我會按課文內容填空。1、這樣的山這樣的水，這樣的水這樣的山，再加上空中，山間，江上，讓你感到像是走進了，真是“，”。2、一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而，時而，時而，時而，溪聲也時時變換調子。七、開心閱讀。（18分）鄭板橋愛子鄭板橋不僅是清朝有名的畫家、詩人、書法家，而且是深深懂得家教的教育家。他非常講究“愛子之道”。鄭板橋在外任職時，曾將他6歲的兒子小寶留在鄉(xiāng)下，由他的弟弟鄭默代為撫養(yǎng)，鄭默對小寶十分寵愛。小寶常炫耀道“我爹在外面做大官”有時小寶還欺侮人家的孩子，這些事（使、替、讓）鄭板橋知道了，心里非常焦急，就給弟弟寫信道“（我52歲才生一個兒子，哪有不愛的道理）但教更重于養(yǎng)?！彼蟮艿軐⒆訃兰庸芙獭．斷嵃鍢虿∥＃ê?、時、了），他把兒子叫到床前，突然提出要吃兒子做的饅頭，待兒子將饅頭送到父親病床前時，父親已經(jīng)斷了氣。小寶悲痛地大哭，忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有張紙條，上面寫道“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好漢?！编嵃鍢蚺R終前給兒子上了“自立”的一課。問題1、劃去文中括號里不正確的字。（3分）2、“炫耀”中的“耀”字，用音序法應先查字母，用部首查應查這個詞語中“耀”應取第幾種解釋“耀”的解釋光榮夸耀光線強烈地照射。（3分）3、把文