-直述句改為轉(zhuǎn)述句方法及練習(xí)題_第1頁
-直述句改為轉(zhuǎn)述句方法及練習(xí)題_第2頁
-直述句改為轉(zhuǎn)述句方法及練習(xí)題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、直述句改為轉(zhuǎn)述句含義:把別人說的話轉(zhuǎn)達(dá)出來(不直接引用別人的話)1、人稱的改寫。首先搞懂人稱。第一人稱有:我、我們。第二人稱有:你、你們。第三人稱有:她、他、它、他們、它們,她們以及具體的名字、稱呼等。2.標(biāo)點(diǎn)符號的改寫:一般引號改寫成逗號,雙引號去掉。3.不能改變句子的原意。但有時候,適當(dāng)?shù)母膶懟騽h減詞語也是必要的。注:說的話中有反問句,我們要把反問句改寫成陳述句。還要注意指示代詞(這、那)和趨向動詞(去、來)的變化。一、標(biāo)點(diǎn)符號的改變直述句改為轉(zhuǎn)述句,冒號和引號要改為逗號。轉(zhuǎn)述句改直述句,要加上冒號和引號。二、人稱的變化 1.引述是直接引用別人的話,而轉(zhuǎn)述則是轉(zhuǎn)達(dá)別人說的話。因此,引述句改

2、為轉(zhuǎn)述句時,說話人即第一人稱“ 我 ”要改為第三人稱“他”或“她”。 如:張童說:“我一定要堅(jiān)持長跑鍛煉。 ” 改:張童說,他一定要堅(jiān)持長跑鍛煉。 2.當(dāng)引述內(nèi)容涉及其他人稱時的改法 。 如:姐姐說:“ 你說得對,我就這樣做。” 改:姐姐說,我說得對,她就這樣做 。 上面的例句中涉及了第二人稱,在改為轉(zhuǎn)述句時就應(yīng)改為 第一人稱。還應(yīng)注意,冒號和引號前的內(nèi)容不變。3.轉(zhuǎn)述句改為引述句,第三人稱“ 他 ” 或 “ 她 ”應(yīng)改 為第一人稱“ 我 ”,說話內(nèi)容涉及第一人稱應(yīng)改為第二人稱。如:老班長說:“ 我沒有完成任務(wù),沒把你們照顧好。” 改:老班長說,他沒有完成任務(wù),沒把我們照顧好。4.在把引述內(nèi)容

3、改為轉(zhuǎn)述句中,引述內(nèi)容中如果有“這”,務(wù)必在改為轉(zhuǎn)述句中把“這”改為“那”。如:周總理對何其芳說:“我今天要批這些文件?!?改:周總理對何其芳說,他今天要批那些文件。這其實(shí)是要看前面的說話對象。 例如(1)媽媽對我說:“今天我要開會,你自己做飯吃?!?(2)張老師對小明說:“這件事情,你冤枉了小紅?!?例(1)中敘述中的“你”是指前面提示語中的“我”。因此,此句應(yīng)改為:媽媽對我說,今天她要開會,我自己做飯吃。而例(2)中敘述中的“你”是指前面提示語中的“小明”。因此,此句應(yīng)改為:老師對小明說,這件事情,小明(他)冤枉了小紅。三、直述句改轉(zhuǎn)述句的類型:(一)從轉(zhuǎn)述的那個人或者向誰轉(zhuǎn)述上來分析有大

4、致2種情況1、第二個人轉(zhuǎn)述(轉(zhuǎn)給第三個人):A對B說話,然后B轉(zhuǎn)述給第三個人聽媽媽對我說:“我明天還要去開會?!?改為:媽媽對我說,她明天還要去開會。2、第三個人轉(zhuǎn)述(轉(zhuǎn)給第四個人)A對B說話,然后C轉(zhuǎn)述給第四個人聽。媽媽對爸爸說:“我明天要去開會?!?改為:媽媽對爸爸說,她明天要去開會。軍官對夜鶯說“要是路帶對了,就把這東西送給你?!?改為:軍官對夜鶯說,要是路帶對了,他就把那東西送給夜鶯。(二)從被轉(zhuǎn)述的人(說話的那個人)來分析大致有3種情況1、直述句提示語在前面。媽媽說:“我明天還要去開會。” 改為:媽媽說,她明天還要去開會。2、直述句提示語在中間或者在后面?!肮ぷ魈嗔恕!眿寢屨f,“我

5、明天還要去開會?!?改為:媽媽說,工作太多了,她明天還要去開會?!拔颐魈爝€要去開會?!眿寢屨f。 改為:媽媽說,她明天還要去開會。(三) 代詞響應(yīng)變化的分析1、第二個人轉(zhuǎn)述(轉(zhuǎn)給第三個人)中的人稱代詞的變化。A、媽媽對我說:“我明天要去開會?!?改為:媽媽對我說,她明天要去開會。B、媽媽對我說:“你要好好學(xué)習(xí)。” 改為:媽媽對我說,讓我好好學(xué)習(xí)。2、第三個人轉(zhuǎn)述(轉(zhuǎn)給第四個人)中人稱代詞的變化。 媽媽對爸爸說:“你去買點(diǎn)菜。” 改為:媽媽對爸爸說,讓爸爸去買點(diǎn)菜。3、指示代詞的變化(這,那)A 叔叔在信里對我說:“有時間我一定到你那兒玩。” 改為叔叔在信里對我說,有時間他一定到我這兒玩。B、他對

6、我說:“這是我的鉛筆?!?改為:他對我說,那是他的鉛筆。4、沒有代詞的情況人們都說:“桂林山水甲天下?!?改為:人們都說,桂林山水甲天下。5、趨向動詞的情況(去,來)媽媽對我說:“我來給你燒飯。” 改為:媽媽對我說,她去給我燒飯。直接引語與間接引語互換公式轉(zhuǎn)述句直接陳述 互換 :.確定引號里有多少個代詞。.確定各代詞分別代指誰。確定代詞是他,她還是它。提示語的位置可以變換。改為間接轉(zhuǎn)述句1、當(dāng)只有一個人物如:說:“我?!睍r,轉(zhuǎn)述時只要把句中的第一人稱“我”改成第三人稱“他”,去掉引號,冒號改成逗號即可。 說:“我。” (說,他/她 。)魯迅說:“我的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意。”

7、魯迅說,他的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,他可以同意。2、當(dāng)出現(xiàn)兩個人物(兩個人稱代詞)時如:對說:“我,你。” 要具體分析轉(zhuǎn)述時要換成具體的人名或代詞。對說:“我,你?!保▽φf,他/她,具體名字。)張明對王芳說:“我今天中午要到商店去買東西,回去可能要遲一點(diǎn),請你告訴我媽媽?!睆埫鲗ν醴颊f,他今天中午要到商店買東西,回去可能要遲一點(diǎn),請告訴他媽媽。張明對王芳說,他今天中午要到商店買東西,回去可能要遲一點(diǎn),請王芳告訴他媽媽。3、當(dāng)出現(xiàn)三個人物(三個人稱代詞)時如:對說:“我,你,他。”要具體分析轉(zhuǎn)述時要換成具體的人名或代詞。 對說:“我,你,他?!?(對說,他/她,具體名字,具體名字。) 張老

8、師對小明說:“我今天中午有事情,不能到公園去了,請你告訴張春,叫他不要等我了?!睆埨蠋煂π∶髡f,他今天中午有事情,不能到公園去了,請小明告訴張春,叫張春下午不要等他了。張老師對小明說,他今天中午有事情,不能到公園去了,請小明告訴張春,下午不要等他了。4、當(dāng)有所有關(guān)系如:.對說:“你的,我?!睍r,第二人稱“你”要換成具體的名字。小明對小芳說:“你的書包非常漂亮,我非常喜歡?!毙∶鲗π》颊f,小芳的書包非常漂亮,他非常喜歡。5、他瞪起眼睛:“用不著你管我!”他瞪起眼睛對我說,用不著我管。他瞪起眼睛說,用不著我管他。6、老師對小民說:“你把作業(yè)抱到辦公室去?!?老師叫小民把作業(yè)抱到辦公室去。7、老師對小明說:“我看了你的作文很滿意?!?老師對小明說,他看了小明的作文很滿意。8、爸爸對我說:“我今天加班,晚上要晚些回來。”我把爸爸的這句話轉(zhuǎn)述給媽媽 爸爸對我說,他今天加班,晚上要晚些回來媽媽(C)把爸爸的這句話轉(zhuǎn)述給奶奶(D)變?yōu)榘职謱X說,他今天加班,晚上要晚些回來。注意:1、冒號變逗號,前后雙引號去掉。 2、指示代詞“這”變“那”,“這里”變成“那里”,“這時候”換成“那時候”,“現(xiàn)在”要換成“那時” 3、趨向動詞“去”換成“來” 4、沒有具體人稱代詞時,只要改標(biāo)點(diǎn)如:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論