1、金工實(shí)習(xí)的目的與意義金工實(shí)習(xí)一般針對(duì)的是工科的學(xué)生們。工科本來就是要求動(dòng)手能力非 常強(qiáng)的專業(yè)，因此，每一個(gè)學(xué)習(xí)工科的學(xué)生最后都要經(jīng)歷一次金工實(shí) 習(xí)，因此只有親自動(dòng)手過后才能知道怎樣操作。 下文是百分網(wǎng)為大家 搜集整理的金工實(shí)習(xí)的目的與意義的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考金工實(shí)習(xí)的目的與意義篇1一、金工實(shí)習(xí)的目的和意義金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課， 是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法，培養(yǎng)工程素質(zhì)的重要必修課。金工實(shí)習(xí)以實(shí)踐教學(xué)為主，學(xué)生必須進(jìn)行獨(dú)立操作,在保證貫徹教學(xué)基本要求的前提下，教學(xué)盡可能結(jié)合生產(chǎn)進(jìn)行。1.使學(xué)生了解機(jī)械制造的一般過程。熟習(xí)機(jī)械零件的常用加工方法、所用主要設(shè)備的工作

2、原理和典型機(jī)構(gòu)、工夾量具以及安全操作技能。了解機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)和一些新工藝、新技術(shù)在機(jī)械制造 中的應(yīng)用。2. 完成工程基本訓(xùn)練，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程及從事機(jī)械設(shè)計(jì)工作奠定定的實(shí)踐基礎(chǔ)。同時(shí)對(duì)零件初步具有進(jìn)行工藝分析和選擇加工方法 的能力。在主要工種上應(yīng)具備有能獨(dú)立完成簡單零件加工制造的實(shí)踐 能力。3. 培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)、創(chuàng)新精神和理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)作風(fēng)。初步建立市場、信息、質(zhì)量、成本、效益、安全、環(huán)保等工程意識(shí)。二、金工實(shí)習(xí)的基本要求1. 基本知識(shí)要求金工實(shí)習(xí)是重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其基本要求是：按照教學(xué)大綱, 完成車工、鉗工和鑄工及數(shù)控加工等各工種的基本操作和學(xué)習(xí)相關(guān)的 金屬工藝基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)

3、生了解機(jī)械制造的一般過程，熟悉機(jī)械零件 常用加工方法及所用設(shè)備結(jié)構(gòu)原理，工卡量具的使用，具有獨(dú)立完成 簡單零件加工能力；使學(xué)生通過簡單零件加工，鞏固和加深機(jī)械制圖 知識(shí)及其應(yīng)用，學(xué)會(huì)對(duì)工藝過程的分析；培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)，理論 聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)，實(shí)結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告是金工實(shí)習(xí)質(zhì)量考 核的形式之一。2. 能力培養(yǎng)要求加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專業(yè)動(dòng)手能力的培養(yǎng)；促使學(xué)生養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、分析 問題、運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)和技能解決問題的能力和習(xí)慣；鼓勵(lì)并著重 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的工 程意識(shí)、產(chǎn)品意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，提高其工程素質(zhì)。3. 安全操作要求在金工實(shí)習(xí)全過程中，始終強(qiáng)調(diào)安全第一

4、的觀點(diǎn)，進(jìn)行入廠安全 教育，宣傳安全生產(chǎn)規(guī)則，教育學(xué)生遵守勞動(dòng)紀(jì)律和嚴(yán)格執(zhí)行安全操 作規(guī)程。金工實(shí)習(xí)的目的與意義篇2一、實(shí)習(xí)的目的和要求1 、目的：金工實(shí)習(xí)是機(jī)制類專業(yè)學(xué)生熟悉冷熱加工生產(chǎn)過程、 培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力、學(xué)習(xí)機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)等后續(xù)課程的實(shí)踐性 教學(xué)環(huán)節(jié)，是必修課。通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生熟悉機(jī)械制造的一般過程,掌握金屬加工的主要工藝方法和工藝過程，熟悉各種設(shè)備和工具的安全操作使用方法；了解新工藝和新技術(shù)在機(jī)械制造中的使用；掌握對(duì) 簡單零件冷熱加工方法選擇和工藝分析的能力；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)圖紙、 加工符號(hào)及了解技術(shù)條件的能力。通過實(shí)習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動(dòng),遵守紀(jì)建的好習(xí)慣，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)和理論聯(lián)系實(shí)

5、際的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)；并為 學(xué)習(xí)工程材料及成型工藝基礎(chǔ)和機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)等后續(xù)課 程打下良好的基礎(chǔ)。2 、實(shí)習(xí)教學(xué)的基本要求（一）實(shí)習(xí)要求金工實(shí)習(xí)是重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其基本要求是：按大綱要求，完 成車工、鉗工、焊工和鑄工等工種的基本操作和學(xué)習(xí)相關(guān)金屬工藝基 礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生了解機(jī)械制造的一般過程， 熟悉機(jī)械零件常用加工方 法及所用設(shè)備結(jié)構(gòu)原理，工卡量具的操作，具有獨(dú)立完成簡單零件加 工能力；使學(xué)生通過簡單零件加工，鞏固和加深機(jī)械制圖知識(shí)及其應(yīng) 用，學(xué)會(huì)對(duì)工藝過程的分析能力；培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí) 際的工作作風(fēng)和經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)，實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)質(zhì)量考核的形式之一。（二）能力培養(yǎng)要求加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專業(yè)動(dòng)手能力的

6、培養(yǎng)；促使學(xué)生養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、分析 問題、運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)和技能獨(dú)立解決問題的能力和習(xí)慣；鼓勵(lì)并 著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生 的工程意識(shí)、產(chǎn)品意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，提咼其工程素質(zhì)。（三）安全要求在實(shí)習(xí)全過程中，始終強(qiáng)調(diào)安全第一的觀點(diǎn)，進(jìn)行入廠安全教育, 宣傳安全實(shí)習(xí)守則，教育學(xué)生遵守勞動(dòng)紀(jì)律和嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī) 程。金工實(shí)習(xí)的目的與意義篇3金工實(shí)習(xí)目的與意義金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課， 是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法，培養(yǎng)工程素質(zhì)的重要必修課。金工實(shí)習(xí)以實(shí)踐教學(xué)為主，學(xué)生必須進(jìn)行獨(dú)立操作,在保證貫徹教學(xué)基本要求的前提下，教學(xué)盡可能結(jié)合生產(chǎn)進(jìn)行。1.使學(xué)生了解機(jī)械制造的一般過程。熟習(xí)機(jī)械零件的常用加工方法、所用主要設(shè)備的工作原理和典型機(jī)構(gòu)、工夾量具以及安全操作技能。了解機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)和一些新工藝、新技術(shù)在機(jī)械制造 中的應(yīng)用。2.完成工程基本訓(xùn)練，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程及從事機(jī)械設(shè)計(jì)工作奠定 一定的實(shí)踐基礎(chǔ)。同時(shí)對(duì)零件初步具有進(jìn)行工藝分析和選擇加工方法 的能力。在主要工種上應(yīng)具備有能獨(dú)立完成簡單零件加工制造的實(shí)踐 能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀