大班社會(huì)活動(dòng)《整理圖書》教案_第1頁(yè)
大班社會(huì)活動(dòng)《整理圖書》教案_第2頁(yè)
大班社會(huì)活動(dòng)《整理圖書》教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、大班社會(huì)活動(dòng)整理圖書教案設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)在的小朋友們大多數(shù)人都沒有整理物品和書藉的好習(xí)慣我想通過整理圖書這個(gè)活動(dòng)讓小朋友們學(xué)會(huì)并養(yǎng)成整理物品和圖書的好習(xí)慣同時(shí)提高小朋友們整理物品的動(dòng)手能力活動(dòng)目標(biāo)：1、通過整理圖書活動(dòng)讓幼兒掌握整理圖書的方法和技巧2、幼兒會(huì)在實(shí)際操作中提高獨(dú)立整理物品的能力3、促進(jìn)和培養(yǎng)幼兒愛惜圖書愛看書的好習(xí)慣4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力活動(dòng)難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：通過整理圖書活動(dòng)讓幼兒掌握整理圖書的方法和技巧活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒能按照正確的方法和技巧整理好班級(jí)里的書架活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒自帶各種各樣、大小不一、厚薄不同的圖書圖書架書擺放整齊的圖書架樣例6個(gè)

2、圖活動(dòng)過程：1、各小組把自己帶來的書放在一起堆在桌子上這么多書放的這么亂你打算把書放整齊 2、請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說自己想到的整理圖書的方法每個(gè)人的整理方法盡可能說的不一樣3、請(qǐng)一名幼兒利用圖書架演示整理圖書說一說：為什么要這樣整理圖書4、引導(dǎo)幼兒討論：要想整理好圖書架有沒有技巧技巧在里5、把幼兒分成六組大家運(yùn)用自己想到的方法和技巧把自己小組的圖書在圖書架上整理并擺放好6、老師小結(jié)表?yè)P(yáng)圖書整理得好的小組延伸活動(dòng)：請(qǐng)小朋友們回家整理自己家里的書柜和自己房間的物品教學(xué)反思：1、因?yàn)槭谴蟀嘈∨笥蚜舜蠹覍?duì)整理自己的物品已經(jīng)有一定的歸攏、分類能力而且喜歡自己動(dòng)手進(jìn)行整理所以本節(jié)課的目標(biāo)基本上達(dá)到了2、通過此次整理圖書活動(dòng)可以看出小朋友們能積極參與而且能想出各種辦法來整理圖書3、一部分小朋友想到的整理圖書的方法很好可以按圖書的大小圖書的厚薄不同等方法來進(jìn)行整理4、小朋友們的討論也很熱烈發(fā)言積極、踴躍5、有兩個(gè)小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論