人教版四年級(jí)語文下冊《二組語文園地二我的發(fā)現(xiàn).日積月累》研討課教案_7_第1頁
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人教版四年級(jí)語文下冊《二組語文園地二我的發(fā)現(xiàn).日積月累》研討課教案_7_第3頁
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文檔簡介

1、 我的發(fā)現(xiàn) 本次訓(xùn)練是通過小東和小林之間的對(duì)話交流習(xí)作經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成留心觀察、勤動(dòng)筆的習(xí)慣。這是本冊的一個(gè)訓(xùn)練重點(diǎn)。 日積月累 1.言必信,行必果。 出自論語子路。意思是:說話一定要守信用,做事一定要果敢。 2.與朋友交,言而有信。 出自論語學(xué)而 【原文】子夏曰:“賢賢易色,事父母能竭其力,事君能致其身,與朋友交言而有信。雖曰未學(xué),吾必謂之學(xué)矣。” 【注釋】賢賢:第一個(gè)賢為動(dòng)詞,第二個(gè)賢為名詞。事:為做事,侍奉。 【譯文】子夏說:“重賢輕色、盡心孝順父母、盡力獻(xiàn)身國家、交朋友言而有信的人,即使沒有高等學(xué)歷,我也認(rèn)為他已經(jīng)受到了良好的教育。” 3.己所不欲,勿施于人。 出自論語顏淵意思是:自

2、己不愿做的,不要強(qiáng)加于人。 4.愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。 語出孟子離婁下。語譯:愛別人的人,別人總會(huì)愛他;尊敬別人的人,別人總會(huì)尊敬他。 趣味語文 這項(xiàng)訓(xùn)練的目的是讓學(xué)生感受祖國語言的豐富,培養(yǎng)熱愛祖國語言的情感,同時(shí)積累語言。、學(xué)習(xí)以誠懇的態(tài)度、真誠的語言與他人交流,懂得真誠待人是一種良好的品德。、學(xué)會(huì)在合作中說真話,告訴別人心里話。、積累有關(guān)誠信的詞語及古詩文名句。激發(fā)學(xué)生待人誠懇、講信用的思想情感。讓幾個(gè)學(xué)生排練一個(gè)小品:一學(xué)生在校園里亂扔紙屑,另兩個(gè)學(xué)生據(jù)理勸導(dǎo)。搜集有關(guān)誠實(shí)、講信用的名句。 我的發(fā)現(xiàn)一、學(xué)習(xí)“我的發(fā)現(xiàn)”、讀讀小林和小東的對(duì)話,說說小東說了習(xí)作上的哪些好經(jīng)驗(yàn)

3、。、歸納過渡:習(xí)作除了留心觀察周圍,把自己觀察到的事物寫下來之外,還可以把自己心里想的事,或者想對(duì)別人說的話寫下來。二、明確本次習(xí)作要求,啟發(fā)思路、閱讀習(xí)作提示,讓學(xué)生明確:寫的是自己想說的心里話,要真實(shí),不說假話。、思考表達(dá)的內(nèi)容:先要想好,最想對(duì)誰說自己的心里話,再考慮要說的話,可以是歡心的事,也可以是煩惱的事、難受的事、學(xué)生醞釀交流、師生個(gè)別談話:根據(jù)習(xí)作要求,學(xué)生自行醞釀,指名個(gè)別交流,啟發(fā)學(xué)生的習(xí)作思路。教師隨機(jī)與個(gè)別學(xué)生輕聲交談。、學(xué)生動(dòng)筆。、相互交流,修改。 日積月累 趣味語文一、詞語盤點(diǎn)、學(xué)生自讀。、同桌互查。、學(xué)生質(zhì)疑,教師釋疑。、記記寫寫。二、日積月累、告訴學(xué)生,這些都是從古詩文中選取的名句,每句話都包含著深刻的道理。、逐句自讀。、說說自己能讀懂的句子,提出不理解的。、教師釋疑。、熟讀、背誦。三、趣味語文、聯(lián)系本單中彩那天等課文,指出誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。、自讀。、師生共同舉出

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