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教 師 教 學(xué) 計(jì) 劃 表學(xué)年第學(xué)期）制定日期：月日姓名任課教師語(yǔ)文任教班級(jí)一、基本情況9（1）班，現(xiàn)有學(xué)生 50 人，該班學(xué)生成績(jī)居年級(jí)領(lǐng)先水平，該班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性較高，但學(xué)習(xí)成績(jī)的差距較大，有少部分學(xué)生因跟不上進(jìn)度，厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重。9（2）班，現(xiàn)有學(xué)生 50 人，該班學(xué)生成績(jī)居年級(jí)中上水平，該班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性不很高，成績(jī)偏低學(xué)生數(shù)比例比較大，并有少部分學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重。二、教材分析本學(xué)期教材有議論文、小說、詩(shī)歌等文體，其中議論文兩個(gè)單元，為本學(xué)期的重點(diǎn)掌握對(duì)象。本冊(cè)重難點(diǎn)：（1）小說、議論文文體知識(shí)；（2）文言文基礎(chǔ)知識(shí)。三、教學(xué)措施1、注重基礎(chǔ)，力抓素質(zhì)。2、注重全體，關(guān)注升學(xué)對(duì)象，特別重視升學(xué)邊緣學(xué)生。3、注重能力培養(yǎng)，強(qiáng)化訓(xùn)練。四、教學(xué)進(jìn)度（附后）教 學(xué) 進(jìn) 度 安 排 表周次課時(shí)教 學(xué) 內(nèi) 容 安 排1 學(xué)生報(bào)到2 2 第一課第二課3 2 第三課第五課（單元小結(jié)）4 2 （第一次階段性檢測(cè)）5 2 第六課第七課6 2 第八課第九課（單元小結(jié)）7 2 （第二次階段性檢測(cè)）8 2 第十課第十一課9 2 第十二課第十三課（單元小結(jié)）10 2 第十四課11 2 第十五課第十六課（單元小結(jié)）12 2 期中考試13 2 第十七課第十八課14 2 第十九課第二十課（單元小結(jié)）15 2 第二十一課第二十二課16 2 第二十三課第二十四課（單

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