小班主題教案及教學(xué)反思《小紅車嘟嘟修車記》_第1頁
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文檔簡介

1、小班主題教案及教學(xué)反思小紅車嘟嘟修車記活動目標(biāo)：1.了解修車廠、洗車區(qū)和打蠟區(qū)的功能。2.觀察畫面并大膽講述圖畫中的主要內(nèi)容。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。重點難點：了解修車廠、洗車區(qū)和打蠟區(qū)的功能。活動準(zhǔn)備：1.掛圖：小紅車嘟嘟修車記。小紅車玩具。2.活動11：一起做車子中的紙箱汽車。刷子、海綿、抹布。3.事先在教室內(nèi)劃出一塊區(qū)域作為汽車修車區(qū)、洗車區(qū)和打蠟區(qū)?；顒舆^程：一、組織教學(xué)。二、設(shè)置情境，引出修車廠。有一輛小紅車，它的名字叫嘟嘟，它在路上開呀開，哎呀，不小心撞壞了，這可怎么辦呀?三、出示掛圖，請幼兒

2、觀察畫面，熟悉汽車構(gòu)造，了解汽車修理的過程。1.小紅車被什么車拖到了修車廠?(拖吊車)2.修車廠里都有些什么東西?3.還記得車的身體都有些什么嗎?我們一起來看一看。4.修車師傅是怎么修車的?四、請幼兒閱讀幼兒用書，了解洗車和打蠟的過程和方法。1.洗車的師傅拿著什么工具在洗車?2.洗車時要先做什么?再做什么?3.車子洗過后還要做什么?(保養(yǎng))4.經(jīng)過了修理、清潔和保養(yǎng)，小紅車嘟嘟像新車一樣，又可以上路了。5.小紅車嘟嘟修好了，誰愿意坐上去呀?讓我們一起坐上小紅車去玩吧。五、教師出示紙箱汽車，請幼兒分別扮演司機(jī)、汽車修理師傅、洗車師傅以及給汽車打蠟的師傅，表演汽車修車、洗車、打蠟的過程。我這輛汽車的車燈壞了，車子外面落了很多灰塵，我怎么辦呢?請兩名幼兒扮演修車師傅，兩名幼兒手拿刷子扮演洗車師傅，另外兩名幼兒手拿抹布扮演打蠟的師傅。小司機(jī)們開著自己的車子從教室一處出發(fā)，到修車廠進(jìn)行汽車的修理、清潔和保養(yǎng)。幼兒交換角色，再次進(jìn)行表演?；顒臃此迹哼@個活動孩子們聽得很認(rèn)真，它以一個故事的情境進(jìn)行導(dǎo)入，緊緊的抓住了孩子的興趣點，因為孩子對修車、清潔保養(yǎng)車這些過程感覺很神秘，通過認(rèn)真看圖、大膽講述，孩子們對修車、清潔保養(yǎng)車的各個環(huán)節(jié)有了清楚

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