1、十佳少年演講稿（一）敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！回顧這多年的學(xué)習(xí)生活， 一路走來(lái)不是鮮花滿地， 但也充滿披荊斬棘后的快樂(lè)與喜悅。 我也明白了什么是目標(biāo)， 什么是責(zé)任，什么是拼搏，什么是奉獻(xiàn)。 現(xiàn)在我能站在這里參與競(jìng)選，我很榮幸，同時(shí)也要感謝學(xué)校給我的機(jī)會(huì)。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。 ”而現(xiàn)在，我想說(shuō)： “天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我正在飛翔。 ”雖說(shuō)曾經(jīng)，我崇拜過(guò)明星、 金錢還有權(quán)利， 但這些似乎永恒的東西對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)， 一個(gè)個(gè)都成了過(guò)眼云煙， 相反更重要的是時(shí)間。于是我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間， 珍惜課上時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)講， 珍惜課下時(shí)間做課外題， 珍惜等車時(shí)間背單詞， 我還珍惜

2、周末時(shí)間讀讀報(bào)紙，看看新聞，了解近期的國(guó)家大事?？傊?，我珍惜身邊的每一分每一秒，去做一些有意義的事，對(duì)于我來(lái)說(shuō)， 實(shí)在沒(méi)有太多的時(shí)間可以揮霍與等待了。 這就是我所謂的享受過(guò)程與把握現(xiàn)在。我性格沉穩(wěn)、率真，認(rèn)定一件事就一定要把它做好。 當(dāng)我處于落后狀態(tài)時(shí)， 不超過(guò)我的既定目標(biāo)， 我必迎頭趕上， 絕不氣餒。 1 這樣的性格能使我在擔(dān)任語(yǔ)文課代表職務(wù)時(shí)極其認(rèn)真， 但弊端就是顯得做事死板、 愛(ài)鉆牛角尖。 我的脾氣還算溫和盡管這可能讓我十分無(wú)趣；即使生氣， 我也能克制住自己，讓自己保持冷靜。在班級(jí)里我擔(dān)任班長(zhǎng)和英語(yǔ)課代表， 是老師的小助手。 學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真細(xì)心的完

3、成作業(yè)。在老師不在班上的時(shí)候， 我能主動(dòng)維持好紀(jì)律， 在同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，我會(huì)伸出援助之手。每次學(xué)校的大掃除，我總是沖在最前面，不怕苦、不怕累。不管在校內(nèi)和校外，我都能維護(hù)好學(xué)校的形象， 并抵制有損學(xué)校形象的行為發(fā)生。 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。每當(dāng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到不明白的地方，我立刻向老師詢問(wèn)， 與老師交流自己的想法。 當(dāng)同學(xué)遇到不會(huì)的題來(lái)問(wèn)我， 我總是耐心地為他們講解， 在講解過(guò)程中一方面提高了自己的理解力， 另一方面， 在幫助他人的同時(shí)我也能感到非?？鞓?lè)?！皬男∈?、 小處做起” 還是我的座右銘。 我每天堅(jiān)持記日記，記下自己的不足， 記下成功的經(jīng)驗(yàn)， 記下自己的感受。 在學(xué)校里，不管

4、自己是不是值日生， 都搶著打掃衛(wèi)生。 處處以中學(xué)生守則和中學(xué)生行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己。在家里，我是爸爸媽媽的小乖女，在完成好課內(nèi)和課外作業(yè)后，我會(huì)主動(dòng)做些家務(wù)活，拖 2 地、掃地、收拾房間。我不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué)， 還有一顆關(guān)心他人、 樂(lè)于奉獻(xiàn)的美好心靈。學(xué)校開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)， 我積極投入到這項(xiàng)活動(dòng)， 用自己的零花錢獻(xiàn)給了希望工程， 獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)的孩子。 班上同學(xué)生病住院，我到醫(yī)院去看望，讓她體驗(yàn)到班集體的溫暖。 同學(xué)成績(jī)下降， 我利用課余時(shí)間和他一起學(xué)習(xí)。 班上同學(xué)們看課外書(shū)困難， 我在班上自發(fā)成立“快樂(lè)圖書(shū)角” ，把家里的新書(shū)二十幾本帶到學(xué)校供同學(xué)們閱覽。從孔子提倡的“禮之用，和為貴” “和而不同”

5、 ，到孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會(huì)狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧始終是我們最崇高的理想。 “小荷才露尖尖角” 。在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)， 嚴(yán)要求，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。小小的天，大大的夢(mèng)想。無(wú)論今天競(jìng)選結(jié)果如何，我都將繼續(xù)朝著自己理想勇往直前！因?yàn)榻裉欤?我獲得了最好的禮物， 就是勇氣和信心。（二） 3 親愛(ài)的老師和同學(xué)：大家好！我叫 * ，來(lái)自六（

6、 2）班。我是一個(gè)陽(yáng)光女孩， 我充滿朝氣，活潑開(kāi)朗。樂(lè)于助人是我的主要優(yōu)點(diǎn)。 在老師精心教育下， 在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我處處以優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。在班級(jí)里我擔(dān)任語(yǔ)文科代表和文娛委員，是老師的小助手。學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真細(xì)心的完成作業(yè)。在老師不在班上的時(shí)候，我能主動(dòng)維持好紀(jì)律，在同學(xué)們遇到困難的時(shí)候， 我會(huì)伸出援助之手。 每次學(xué)校的大掃除，我總是沖在最前面，不怕苦、不怕累。不管在校內(nèi)和校外，我都能維護(hù)好學(xué)校的形象， 并抵制有損學(xué)校形象的行為發(fā)生。 在家里，我是爸爸媽媽的小乖女， 在完成好課內(nèi)和課外作業(yè)后， 我會(huì)主動(dòng)做些家務(wù)活，拖地、掃地、收拾房間 在

7、這五年中我在學(xué)校的 “兆新文學(xué)社” 作文比賽中也多次獲獎(jiǎng)。在這五年中我的跳舞比賽也屢屢獲獎(jiǎng)。 () 講故事比賽也多次得獎(jiǎng)。古箏也考取了八級(jí)，并參加過(guò)多次的演出和比賽?，F(xiàn)在，我就把一首古箏歌曲中的一小段帶給大家。我雖然得過(guò)不少的榮譽(yù)， 但是成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去， 今后的我將一如既往更加努力，不負(fù)眾望，請(qǐng)相信我，支持我！投上您寶貴的一票，謝謝大家！ 4 （三）尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們：大家好！今天，我感到很榮幸，能參加這次的“十佳少年”評(píng)選！在這里，請(qǐng)讓我來(lái)做一下自我介紹吧。我叫 * ，是五（四）班的一名學(xué)生，現(xiàn)任本班的學(xué)習(xí)委員。首先，我有較高的思想覺(jué)悟，我熱愛(ài)這個(gè)國(guó)家，熱愛(ài)這個(gè)社會(huì)，熱愛(ài)我的學(xué)

8、校，更熱愛(ài)我的班集體！我尊敬給予我知識(shí)的老師，喜歡帶給我快樂(lè)的同學(xué)們，同樣，也孝敬生我養(yǎng)我的父母。我熱愛(ài)生活， 熱愛(ài)陽(yáng)光，渴望生活像陽(yáng)光一樣的燦爛。 可是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后， 沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的果實(shí)是不會(huì)甜美的。 我相信，在進(jìn)入小學(xué)的這幾年來(lái)，我經(jīng)歷了風(fēng)雨，已經(jīng)感受到一絲陽(yáng)光。我是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我喜歡為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)輔導(dǎo)，當(dāng)同學(xué)請(qǐng)我?guī)兔?，只要我能做到的?我都盡量滿足。 即使我不是值日生，我也會(huì)主動(dòng)擦黑板，因?yàn)椋蚁嘈?，幫助別人就是等于在幫助自己，別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。對(duì)于身邊的每一件事， 我都會(huì)盡力做好，無(wú)論結(jié)果怎樣，只要我努力過(guò)，我就知足了。 在每次競(jìng)賽活動(dòng)中， 即使自己進(jìn)不了決賽，也會(huì)努

9、力考完預(yù)賽。對(duì)于學(xué)習(xí)，我也曾跌倒過(guò)，而且每一次跌到都會(huì)痛，但是，我沒(méi)有氣餒，而且還堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，總 5 結(jié)失敗的教訓(xùn)，分析錯(cuò)誤的原因，也開(kāi)始付出更多更多的努力，不光上課認(rèn)真聽(tīng)講， 放學(xué)回家后還要做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的工作， 溫故而知新，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)并及時(shí)地問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，每一次考試都要為自己定一個(gè)目標(biāo)， 并努力地朝著它去奮斗， 盡量爭(zhēng)取減少跌倒的次數(shù)。自從三年級(jí)以來(lái)， 我一直擔(dān)任著本班的班學(xué)習(xí)委員， 我不僅起到良好的帶頭作用， 還對(duì)本班的工作非常負(fù)責(zé)。 在平時(shí)的生活中，我學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，愛(ài)好廣泛，勝不驕，敗不餒，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣； 我對(duì)待工作一絲不茍， 有較強(qiáng)的管理能力和責(zé)任心，是老師

10、工作上的得力助手，在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信，博得了各任課老師的一致好評(píng)。此外，我按照中小學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面以身作則，為大家?guī)Я艘粋€(gè)好頭。在平時(shí)的班級(jí)管理中，我的一貫作風(fēng)是：信任。我堅(jiān)信，信任就是架設(shè)人心的橋梁，是溝通心靈的紐帶，是震蕩情感之波的琴弦。對(duì)人要多一份信任，多一份寬容，讓我們每個(gè)人都生活在充滿信任的環(huán)境中。于是，在我的班級(jí)中，你也許看到的并不是我一個(gè)人單槍匹馬的斗爭(zhēng)，更多的是同學(xué)們團(tuán)結(jié)、自由的目光。我一個(gè)人只是班級(jí)的一小部分， 即使起到了彌足輕重的作用， 也只是大海中一顆小小的水珠。 作為學(xué)習(xí)委員， 我想我們并不是讓 6 班級(jí)生活在自己的統(tǒng)治下，而是讓同學(xué)們面對(duì)自己那一顆熾熱的心。俗話說(shuō)：“金無(wú)赤足，人無(wú)完人。 ”我相信，過(guò)去我的成功與榮耀并不能證明我就是十全十美的。 我要走的路還有很長(zhǎng)。 心中沒(méi)有陽(yáng)光的人，勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛；心中沒(méi)有花香的人，也一定不能發(fā)現(xiàn)花朵的芬芳！ 今天，無(wú)論我成功與否， 我都會(huì)去追求陽(yáng)光，追求花香，因?yàn)?/p>