1、xxxx 第五小學(xué)創(chuàng)評 xx 示范學(xué)校匯報材料為全面提升學(xué)校整體辦學(xué)水平，科學(xué)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，有效的促進學(xué)校 教育資源 的合理配置，確保學(xué)校素質(zhì)教育的順利實施和學(xué)校整體工作全面、協(xié) 調(diào)、可持續(xù)發(fā)展， 根據(jù)上級文件精神，使我校義務(wù)教育發(fā)展穩(wěn)中有升，結(jié)合實 際，現(xiàn)將我校的創(chuàng)建工作匯 報如下：一、學(xué)校概況南充市高坪第五小學(xué)是澳門援建的一所寄宿制學(xué)校，坐落在高坪航空港工 業(yè)園區(qū)內(nèi)， 學(xué)校占地 50余畝，可容納學(xué)生 2500 余人，有現(xiàn)代化綜合樓、多功 能教學(xué)樓、公寓式學(xué) 生宿舍、分區(qū)式食堂、專業(yè)化塑膠運動場；擁有一流的教 學(xué)配套設(shè)施，包括微機室、語 音室、美術(shù)室、音樂室、自然實驗室、舞蹈室 等。學(xué)校

2、于 2012 年秋季開始招生，連續(xù) 兩年獲教育目標管理工作 “先進集體”、 高坪區(qū)“安全示范?！薄Ⅻh建創(chuàng)優(yōu) “先進集 體”，南充市新概念作文拉力賽 “組織 獎”、綜合治理工作 “先進集體”，對外宣傳 報道 “先進集體”，是高坪區(qū)一所窗口 學(xué)校，學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工 29 人，在校學(xué)生 900 余人。招生近三年來，借教育之東風(fēng)，各方合力，精心打造，高坪五小已在社會 和廣大家 長心目中有一定的知名度，具有一定的影響力。在原有基礎(chǔ)上學(xué)校投 入資金優(yōu)化辦學(xué)條 件，合理安排教育資源，開放使用微機室、語音室、美術(shù) 室、音樂室、舞蹈訓(xùn)練室、合 唱訓(xùn)練室、圖書閱覽室、多功能階梯教室、校園 廣播系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)

3、、內(nèi)部電話通 訊系統(tǒng)、衛(wèi)星地面接收互聯(lián)網(wǎng)等。對校園進行了綠化、美化、硬化。校園綠樹 成蔭，環(huán) 境宜人，鐫刻在運動場上的 “感恩奮進勤學(xué)創(chuàng)新 ”幾個大字，正體現(xiàn)了 學(xué)校 “心懷感 恩、崇尚自然，以人為本，注重發(fā)展 ”的辦學(xué)理念，營造了濃郁的 校園文化氛圍。二、學(xué)校管理1、辦學(xué)方向堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹落實黨和國家的教育方針，以國務(wù)院 關(guān)于基礎(chǔ) 教育改革與發(fā)展的決定及基礎(chǔ)教育課程改革綱要等綱領(lǐng)性文件 為指導(dǎo)，構(gòu)建素質(zhì)教育的導(dǎo)向機制，運行機制，評價機制，積極致力于教育改 革，全面實施素質(zhì)教育。學(xué) 校遵循 “以學(xué)生發(fā)展為本 ”的育人理念，面向全體， 因材施教，促進學(xué)生德智體美勞 的全面發(fā)展。學(xué)

4、校制定的體現(xiàn)學(xué)校特色和辦學(xué) 思想的各項規(guī)劃、計劃具體，措施得力， 落實到位，成績顯著。2、隊伍建設(shè)學(xué)校注重教師隊伍建設(shè)，把隊伍建設(shè)作為全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 努力強化 管理，優(yōu)化載體，加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。3、德育工作學(xué)校把德育放在素質(zhì)教育的首位與核心位置，將立德樹人作為教育的根本 任務(wù)。積 極和相關(guān)部門配合，加強學(xué)校周邊環(huán)境治理，杜絕學(xué)生進入不良文化 場所。根據(jù)學(xué)生身 心發(fā)展特點及思想品德形成規(guī)律，制定切實可行的育人計劃 和措施。分層次，有重點地 開展德育工作。不斷創(chuàng)新德育工作的載體， 改進德育工作的方式方法， 寓德育于各科教學(xué)和各項 活動之中。 切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為

5、習(xí)慣，塑造學(xué)生高尚的道德品質(zhì)。同時， 加強心理健康教育， 開創(chuàng)學(xué)校、家庭和社會共同參與德育工作的新格局。4、教學(xué)管理“夯實過程，注重細節(jié) ”是我校教學(xué)管理工作的指導(dǎo)思想。三年來，我校不 斷強化 教學(xué)常規(guī)管理，建立健全了常規(guī)教學(xué)各項規(guī)章制度。對教學(xué)過程有檢 查、考評，有調(diào)控 和改進措施。全面加強教師課堂教學(xué)的評價、指導(dǎo)。努力使 學(xué)校的常規(guī)管理在規(guī)范的基 礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，依靠科學(xué)化的管理，全面提高教育 教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的教研工作以加強和 改革學(xué)科課堂教學(xué)、樹立全新的教學(xué)理 念、探索全新的教學(xué)模式、大力實施新課程改革 為重點。引導(dǎo)教師遵循 “以學(xué)生 發(fā)展為本的 ”的教學(xué)理念，努力變革教學(xué)方式，學(xué)習(xí) 方式

6、，敢于創(chuàng)新，勇于突 破。按照新的課程標準的要求，大膽運用自主、合作、探究的 教學(xué)方式、學(xué)習(xí) 方式。合理運用現(xiàn)代信息技術(shù)，科學(xué)開發(fā)課程資源，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精 神、實 踐能力及終身學(xué)習(xí)的能力、習(xí)慣。5、行政管理學(xué)校嚴格依法辦學(xué)，根據(jù)教育法律、法規(guī)、建立了學(xué)校章程，健全了與之 配套的各 項規(guī)章制度。實行校務(wù)公開，民主管理，監(jiān)督機制完善并在具體工作 中得到充分體現(xiàn)。學(xué)校注重按照四川省督導(dǎo)評估的要求，建立健全素質(zhì)教育的 評價機制。能夠嚴格按照評 估細則有計劃實施各項評價。評價結(jié)果得到充分運 用，在規(guī)范學(xué)校辦學(xué)、指導(dǎo)、促進學(xué) 校自主發(fā)展，提高教師、學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮重要作用。以科研為先導(dǎo)，大力實施校本教研，

7、是我校實施新課程改革的重要舉措。 學(xué)校注重 教研、科研工作的過程管理，強化精品意識，不斷提高教研科研工作 的實效性。學(xué)校的 教研、科研工作有計劃，活動有記錄，有總結(jié)，形成了教育 科研的辦學(xué)特色。學(xué)校周邊環(huán)境安全，校園環(huán)境整潔、寬敞，有利于學(xué)生身心健康。學(xué)校教育設(shè)施及設(shè)備管理嚴格，維修及時，使用合理，運轉(zhuǎn)有效，使學(xué)校 物力資源 得到充分利用，無閑置。學(xué)校嚴格財務(wù)管理，財會人員熟悉財會工作 的政策法規(guī)，認真 執(zhí)行財經(jīng)紀律，實行學(xué)校經(jīng)費預(yù)算制度。學(xué)校經(jīng)費使用合 理，賬目清楚，理財民主。確 保學(xué)校財力資源科學(xué)配置，使用合理，無浪費。三、控流保輟依法保障適齡兒童全部入學(xué)，進得來，留得住，是我們每位教師義

8、不容辭 的責(zé)任， 為了做好此項工作，我們做了四方面的工作：1、堅持依法施教，確保入學(xué)率達到 100%。每年的 8 月 15 日以前，根據(jù)學(xué) 區(qū)內(nèi)對 有新入學(xué)孩子的家長發(fā)出入學(xué)通知書，并通過廣播展板等進行廣泛宣 傳。2、每學(xué)期的開學(xué)宣傳進社區(qū)，進家庭，把控流保學(xué)工作做在前頭。學(xué)校將易輟人員進行排查摸底，對貧困家庭子女采取 “減、免、緩 ”等措 施，開 啟 “綠色通道 ”，保證學(xué)生及時入學(xué)；對厭學(xué)學(xué)生進行全面分析，查找根 源，并制定解決方案；對留守兒童學(xué)校積極開展關(guān)愛活動，造具留守兒童花名 冊，每位 教師結(jié)對幫扶一位留守兒童，使他們能在學(xué)校感受到親情，感受到溫暖。3、把國家民生工程真正落到實處，確

9、保每個學(xué)生免費入學(xué)，確保貧困家庭子女入學(xué)得到相應(yīng)補助；4、成立愛心銀行，爭取區(qū)政府陽光助學(xué)基金會，社會的救助，全校師生的捐款，救助身邊的貧困學(xué)生。四、辦學(xué)特色學(xué)校建成不久，在硬件和師資力量上有很大的優(yōu)勢。短短兩年多時間，辦 學(xué)水平得 到社會公認；學(xué)科建設(shè)取得明顯成效，初步形成優(yōu)勢或特色學(xué)科；擁 有一定數(shù)量專業(yè)水 平優(yōu)秀、師德高尚，在當?shù)鼐哂休^大影響的名師；培養(yǎng)一批 高素質(zhì)、有特長學(xué)生。學(xué)校一直堅持 “感恩、美育教育 ”，“感恩 ”，就是報父母養(yǎng)育之恩、師長傳授 之 恩、長輩教育之恩，祖國的呵護之恩，大自然的滋養(yǎng)之恩，用感恩之心回報 社會，內(nèi)化 于心，外現(xiàn)于行。從而達到做一個有著美好心靈的人；培

10、養(yǎng)學(xué)生感 恩從小事做起，做一 個謙遜、溫文爾雅給別人留有美好印象之人；感恩教育的 內(nèi)涵，它并非生而知之、與生 俱來的， 需要教育的引導(dǎo)和環(huán)境的影響， 使受教 育者形成一種感恩的心態(tài)、 品質(zhì)和責(zé)任， 進而外顯為感恩的行為。南充市高坪 第五小學(xué)在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下實施的感恩教育，不 僅僅重視學(xué)生得育的培養(yǎng)， 更注重教學(xué)質(zhì)量，更重 “德”求“知”，“感恩 ”精神體 現(xiàn)于學(xué)校智育德育、教學(xué)教 研、特色培育、課程設(shè)置、教師發(fā)展、學(xué)生成長等方方面面。五、辦學(xué)業(yè)績 幾年來，我校實施素質(zhì)教育取得了突出成績，學(xué)校、教師與學(xué)生多次獲區(qū)級以上政府及教育行政部門表彰獎勵；教改實驗成果顯著，2012、2013 年教育目標管理先進集體、廣播體操眼保健操比賽（小學(xué)組）二等獎、全 區(qū)中小學(xué) 安全征文比賽活動中獲組織獎 2013 年“不老神杯 ”作文拉力賽先進集 體、 2013年中小 學(xué)生田徑比賽獲得 B 組第六名。我校教師在全市的教學(xué)大比武 中獲得一等獎，二等獎分 別 8 人次，在全區(qū)的教學(xué)大比武中獲得一等獎，二等 獎 10 人次，學(xué)生在各類比賽中， 12 人次獲得獲得省級獎， 35 人次獲得市區(qū)等 級獎。學(xué)校注重完善學(xué)校辦學(xué)標準。學(xué)校建設(shè)規(guī)范，學(xué)校設(shè)置、規(guī)劃合理，校園 基本設(shè)施 齊全，各類用房符合國家建筑標準，但需采用申請政府采購、不斷充 實學(xué)校的各種教學(xué) 儀器設(shè)備，使學(xué)校的教學(xué)裝備基本滿