1、2018年臨沂市初中學(xué)業(yè)水平考試試題生物1 .詩(shī)詞是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，詩(shī)詞里蘊(yùn)含著不少生物學(xué)現(xiàn)象。下列描述錯(cuò)誤的是A. “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，影響這一現(xiàn)象的生態(tài)因素主要是水分B. “碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，枝條及其綠葉是由芽發(fā)育而來(lái)的C. “地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齒有門齒和臼齒的分化與其植食性相適應(yīng)D. “明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，蟬屬于動(dòng)物界的最大類群一節(jié)肢動(dòng)物【答案】A【解析】A、“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，影響這一現(xiàn)象的生態(tài)因素主要是溫度，而不是水分，A錯(cuò)誤。B. “碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，枝條是由芽軸發(fā)育而來(lái)，葉子則是幼葉發(fā)

2、育而來(lái)，B正確;C. “地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，兔子是植食性哺乳動(dòng)物，牙齒出現(xiàn)分化，兔的牙齒有門齒和臼齒的分化 與其植食性相適應(yīng)，說(shuō)法正確；D、蟬具有三對(duì)足，兩對(duì)翅，體表有外骨骼，屬于節(jié)肢動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物是動(dòng)物界中種類和數(shù)量最多的類群，D正確。故選Ao 2.以下是某學(xué)生制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖，圖丙是顯微鏡構(gòu)造圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是fA.圖甲中正確操作步驟是abdcB.圖乙中染色最深的是，它控制著生物的發(fā)育和遺傳C.觀察時(shí)，為了使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中粗準(zhǔn)焦螺旋D.發(fā)現(xiàn)一物像在視野的左上方，要將物像移到野中央，應(yīng)該將裝片向左上

3、方移動(dòng)【答案】C【解析】A、制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟是：1在干凈的載玻片上滴加一滴生理鹽水，2、用棉簽在口腔內(nèi)取少量口腔上皮細(xì)胞，3、將細(xì)胞涂抹在生理鹽水中，4、蓋蓋玻片，5、加碘液染色，6、觀察。故正確步驟是：abdc,說(shuō)法正確；B、口腔上皮細(xì)胞染色最深的是細(xì)胞核，細(xì)胞核是生命活動(dòng)的控制中心，B正確；C、觀察時(shí)，為了使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，而不是轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，C錯(cuò)誤；D、顯微鏡中觀察到的像是放大倒立的像，因此物像在視野的左上方，要將物像移到野中央，應(yīng)該將裝片向左上方移動(dòng)，說(shuō)法正確。故選C。3.下圖描述的是綠色開花植物一大豆的一生，以下說(shuō)法正確的是A.組成的胚由受精卵發(fā)育

4、而來(lái)B.種子萌發(fā)時(shí)，只要環(huán)境條件適宜就能萌發(fā)，首先突破種皮的是胚芽C.幼根的生長(zhǎng)靠伸長(zhǎng)區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量D.果實(shí)由胚珠和果皮組成【答案】A【解析】A、是胚芽，是子葉，是種皮，是胚軸，是胚根，胚芽、胚軸、胚根和子葉構(gòu)成胚胚是由受精卵發(fā)育而來(lái)， A正確；B、種子萌發(fā)時(shí)，需要適宜的外界條件，還要滿足一定的自身?xiàng)l件，如種子度過(guò)休眠期，胚是完整的、活的等，故B錯(cuò)誤；C、幼根的生長(zhǎng)靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體節(jié)的增加和分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量，C錯(cuò)誤；D、果實(shí)由種子和果皮組成，D錯(cuò)誤。故選A4 .皮膚在人體表面起到保護(hù)作用，當(dāng)皮膚劃破時(shí)人會(huì)感到疼痛，有時(shí)會(huì)流血。說(shuō)明皮膚屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系

5、統(tǒng)【答案】C【解析】皮膚具有保護(hù)作用，有上皮組織，當(dāng)皮膚劃破時(shí)人會(huì)感到疼痛，有時(shí)會(huì)流血說(shuō)明有神經(jīng)組織和結(jié)締組織，由多種組織構(gòu)成的是器官。故選Co5 .圖是綠色開花植物的某些生理過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 CA. a表示根對(duì)水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)B. b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸，動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用C. c表示水分的散失，“門戶”是氣孔D.綠色植物通過(guò)光合作用參與了生物圈的水循環(huán)，途徑是：大氣 一自然降水一植物根系一植物莖葉一大氣【答案】D【解析】A、a是根的吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的作用，吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)，因?yàn)槌墒靺^(qū)具有根毛，A正確；B、b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸，

6、動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用，蒸騰作用散失水分，產(chǎn)生蒸騰拉力，B正確;C、c表示水分的散失，氣孔是氣體進(jìn)出葉片的“門戶”，C正確；D、綠色植物通過(guò)光合作用參與了生物圈的水循環(huán)，途徑是：植物的根吸收水分一莖葉內(nèi)的導(dǎo)管一大氣一降雨回到地面，再次被根吸收。故選D。大氣一自然降水一植物根系一植物莖葉一大氣6.在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí)，黎明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是做一 % 一 奉君建：甲乙丙JA.甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉B. 丙中b燒杯中的酒精可溶解葉綠素C. 丁中葉片滴加液后 c遮光部分變藍(lán)D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉【答案】C【解析】A甲是暗處理，是為了消耗掉葉片中原有的淀粉

7、，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾，A正確；B、丙中b燒杯內(nèi)加入酒精，進(jìn)行隔水加熱，酒精是有機(jī)溶劑，能夠溶解葉綠素，C、丁中葉片滴加液后， 未遮光部分變藍(lán)，因?yàn)檫M(jìn)行了光合作用， 遮光部分沒有進(jìn)行光合作用，因此不變藍(lán),C錯(cuò)誤；D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：遮光部分不變藍(lán)，未遮光部分變藍(lán)，得到結(jié)論：綠葉在光下能制造淀粉。D正確。故選C。7 .在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中，有時(shí)要促進(jìn)植物的呼吸作用，有時(shí)又要抑制植物的呼吸作用。下面四個(gè)選項(xiàng)中，與其他三個(gè)不同的是A.低溫貯藏水果、蔬菜8 .農(nóng)田及時(shí)松土C.貯藏糧食時(shí)，密閉的糧倉(cāng)內(nèi)充加二氧化碳D.小麥種子曬干入倉(cāng)【答案】B【解析】A、低溫會(huì)抑制水果、蔬菜的呼吸作用，延長(zhǎng)保鮮時(shí)間；B、及時(shí)

8、松土可以促進(jìn)植物根的呼吸作用；C、貯藏糧食時(shí)，密閉的糧倉(cāng)內(nèi)充加二氧化碳，可以抑制糧食的呼吸作用，延長(zhǎng)保存時(shí)間；D、小麥種子晾干后，水分少，呼吸作用弱，可以延長(zhǎng)保存時(shí)間。故選B。8 .下列病癥與其病因?qū)?yīng)關(guān)系正確的是A.佝僂病一缺鐵 B. 壞血病一缺乏錐生素 CC.地方性甲狀腺腫一幼年時(shí)生長(zhǎng)激素過(guò)少D. 糖尿病一胰島素分泌過(guò)多【答案】B【解析】佝僂病是缺鈣或者缺少維生素D引起的，壞血病是缺少維生素C引起的，地方性甲狀腺腫是由缺碘引起的甲狀腺腫大，糖尿病是由于月K島素分泌不足引起的。故選 B.9 .某興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)敘述正確的是編R加入物質(zhì)控制條件

9、檢驗(yàn)方法饅頭碎屑+2ml唾液充分?jǐn)嚢瑁?7 C水浴加熱10分鐘加2滴碘液慢頭碎屑+2ml清水充分?jǐn)嚢瑁?7 C水浴加熱10分鐘加2滴碘液A.此實(shí)驗(yàn)的變量是有無(wú)睡液B. 37 c改為50c后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為兩試管均不變藍(lán)C.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是號(hào)試管變藍(lán)D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是唾液能將淀粉分解為葡萄糖【答案】A【解析】A、和的差異是加入了唾液，沒有加入唾液，除此以外，其他條件都相同，因此，變量是有無(wú)唾液，A正確；B、唾液淀粉酶在 50 C下回失去活性，不能分解淀粉，因此，將 37 C改為50 C后，兩根試管內(nèi)都有淀粉,加入碘液后，均變藍(lán)色，B錯(cuò)誤；C、號(hào)試管內(nèi)的淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖，加入碘液后，不變藍(lán)，號(hào)試管內(nèi)

10、淀粉存在，加入碘液后變藍(lán)，C錯(cuò)誤；D、由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：唾液能將淀粉分解為麥芽糖。D錯(cuò)誤故選Ao10 .圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線，以下正確的是A. ab段曲線表示膈肌舒張，膈頂部下降，吸氣B. bc段曲線表示肋間肌收縮，助骨向上向外運(yùn)動(dòng)，呼氣C. cd段曲線表示肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓D. ab段和cd段曲線都表示呼氣【答案】C【解析】A ab段曲線肺容積增大，表示吸氣過(guò)程，此時(shí)膈肌收縮，膈頂下降， A錯(cuò)誤；B、bc段曲線肺容積下降，表示呼氣過(guò)程，此時(shí)肋間肌舒張，肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng)，B錯(cuò)誤；C、cd段曲線表示肺容積增大，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，C正確；D、ab段和

11、cd段曲線都表示吸氣，bc段表示呼氣，D錯(cuò)誤。故選C11.圖是血液循環(huán)示意圖，1、2、3、4表示與心臟直接相連的血管，甲、乙表示不同部位的毛細(xì)血管。下列說(shuō)法正確的是A.若乙位于小腸，血液流經(jīng)乙后營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增多B.血液流經(jīng)甲后氧含量減少C.血管1是上腔靜脈，血管 3是肺靜脈D.血管2、4中的血液是動(dòng)脈血【答案】A【解析】1是肺靜脈，與左心房相連，2是肺動(dòng)脈，與右心室相連，3是上下腔靜脈，與右心房相連，4是主動(dòng)脈，與左心室相連。A、若乙位于小腸，小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，血液流經(jīng)乙后營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增多，說(shuō)法正確B、甲是肺部的毛細(xì)血管，血液流經(jīng)甲后，氧氣含量增多，二氧化碳含量減少，B錯(cuò)誤；C、1

12、是肺靜脈，與左心房相連，3是上下腔靜脈，與右心房相連，C錯(cuò)誤；D、血管2、3內(nèi)流靜脈血，4、1內(nèi)流動(dòng)脈血，D錯(cuò)誤。故選A。12 .右圖為顯微鏡下觀到的人血涂片，若A型血患者輸入B型血后，會(huì)黏結(jié)在一起，發(fā)生凝集的是WF.1,!A.B.C.D.【答案】D【解析】紅細(xì)胞的表面具有凝集原，因此若A型血患者輸入B型血后，會(huì)黏結(jié)在一起，發(fā)生凝集的是紅細(xì)胞，圖中是血漿，是白細(xì)胞，是血小板，是紅細(xì)胞。故選D。13 .在抽血或輸液時(shí)，要將針刺入部位的上方（近心端）用膠皮管捆扎起來(lái)，下列解釋中不恰當(dāng)?shù)氖茿.目的是減緩或暫時(shí)阻止血液的向心運(yùn)動(dòng)B.動(dòng)脈中血液向心流動(dòng)，刺后的傷口出血很少，稍經(jīng)壓迫即可止血C.血管由于血

13、液多而鼓脹起來(lái)，從而便于針刺入D.多數(shù)靜脈分布較淺，壁薄，彈性較小，有利于針的刺入【答案】B【解析】A、用膠皮管扎住針刺入部位的上方，可以阻止血液回流到心臟，其目的是減緩或暫時(shí)阻止血液的向心運(yùn)動(dòng)，有利于尋找目標(biāo)血管；A正確；B、動(dòng)脈血液是由心臟流向遠(yuǎn)處的，而不是流向心臟，B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、血液暫時(shí)不能流回到心臟，儲(chǔ)存在血管內(nèi)，可以使血管鼓脹起來(lái)，從而便于針刺入，C正確；D、多數(shù)靜脈分布較淺，壁薄，彈性較小，有利于針的刺入，所以輸液或抽象都是選擇靜脈，D正確。故選B。14.圖為人的泌尿系統(tǒng)，箭頭表示流向，比較1、2、3結(jié)構(gòu)內(nèi)尿素的濃度，從低到高的正確順序是A. 1-2-3B. 2-1-3C. 3-

14、2-1D. 3-1-2【答案】A【解析】1腎靜脈，內(nèi)流經(jīng)過(guò)腎臟的靜脈血，尿素含量最低，2是腎動(dòng)脈，內(nèi)流的是動(dòng)脈血，含有尿素等代謝廢物，3是輸尿管，內(nèi)流的液體是尿液，尿素含量最高。故從低到高，順序是 1-2-3。故選Ao15 .下列四種動(dòng)物的相關(guān)描述對(duì)應(yīng)正確的是ABCD動(dòng)物蚯蚓縊蛭青蛙家鴿呼吸器官或部位體壁鯉肺和皮膚氣囊所屬類群線形動(dòng)物軟體動(dòng)物爬行動(dòng)物鳥類A. A B. B C. C D. D【答案】B【解析】A、蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，用體壁呼吸， A錯(cuò)誤；B、益蛭屬于軟體動(dòng)物，生活在水中，用鯉呼吸， B正確;C、青蛙是兩棲動(dòng)物，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，C錯(cuò)誤;D、家鴿屬于鳥類，用肺呼吸，氣囊輔助呼

15、吸,D錯(cuò)誤；故選Bo16 .下列列屬于學(xué)習(xí)行為的一組是A.螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏17 貓捉老鼠、尺蟆擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌C.蜘蛛結(jié)樹、公雞報(bào)曉、鼠走迷官D.狗辨主客、驚弓之鳥、老馬識(shí)途【答案】D【解析】先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的生來(lái)就有的行為，學(xué)習(xí)行為是指動(dòng)物在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上通過(guò)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)的積累而產(chǎn)生的行為。A螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏都是先天性行為；B.貓捉老鼠和鸚鵡學(xué)舌是學(xué)習(xí)行為，尺蟆擬態(tài)是先天性行為；C蜘蛛結(jié)樹、公雞報(bào)曉先天性行為，鼠走迷官是學(xué)習(xí)行為；D、狗辨主客、驚弓之鳥、老馬識(shí)途都是學(xué)習(xí)行為。故選D。17.為了研究螞蟻對(duì)金合歡的影響， 某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，得

16、到了如下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)據(jù)表分析，下列說(shuō)法正確的是金合歡幼苗的生長(zhǎng)狀況號(hào)沒有螞蟻生活的金合歡號(hào)有螞蟻生活的金合歡10個(gè)月的存活率4372幼苗生長(zhǎng)的高度/厘米5月25日至6月16日0 一 6.20 31.06月17日至8月3日6.210.231.0 72.9A.該實(shí)驗(yàn)的變量是幼苗的高度和存活率B.該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是號(hào)，實(shí)驗(yàn)組是號(hào)C.螞蟻以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食，對(duì)其生長(zhǎng)有害D.實(shí)驗(yàn)表明，螞蟻“侵食”金合歡，可提高幼苗存活率并能促進(jìn)幼苗的生長(zhǎng)【答案】BD【解析】A該實(shí)驗(yàn)的變量是有無(wú)螞蟻，而不是幼苗的高度和存活率。A錯(cuò)誤；B自然情況下，金合歡中有螞蟻寄居，因此是對(duì)照組，是實(shí)驗(yàn)組。B正確。有如

17、叔寄居的金合歡的.存活率和生長(zhǎng)速度都要比沒有螞蟻寄居高，因螞蟻以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食.對(duì)其生長(zhǎng)有利，實(shí)驗(yàn)表明，螞蚊“蜜食依合炊,可提高幼苗存活率并能促進(jìn)幼苗的生長(zhǎng)C鋁r D止確故選BD18 .世界首例含有蜘蛛某種基因的細(xì)毛羊在內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)生，此種母羊分泌乳汁時(shí)，可產(chǎn)生蜘蛛牽絲，同等質(zhì)量該物質(zhì)的強(qiáng)度是鋼的五倍。以下利用了相同生物技術(shù)的是A.克隆羊“多莉”B. 生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌C. “試管嬰兒” D. 生產(chǎn)青霉素的青霉【答案】B【解析】題文中得到的母羊利用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)將蜘蛛的基因?qū)氲郊?xì)毛羊體內(nèi)，得到的新品種，A利用的是克隆技術(shù)，B利用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，C利用的是體外受精和胚胎移植技

18、術(shù)，D是青霉菌本來(lái)就能生產(chǎn)青霉素，故選Bo19 .圖是食肉目部分動(dòng)物的分類圖解，與虎親緣關(guān)系最近的是J I =； ： . J TA.貓B.豹C.狗D.狼【答案】A【解析】生物所屬的共同單位越小，親緣關(guān)系越近，虎和貓同屬于貓屬，與豹同屬于貓科，與狗和狼同屬 于食肉目，虎與貓所屬的單位最小，故與虎親緣關(guān)系最近的是貓。故選A。20 .下列有關(guān)生物多樣性的敘述錯(cuò)誤的是A.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施B.為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源，應(yīng)大力號(hào)引進(jìn)一些外來(lái)物種C.保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源D.種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和基因的多樣性共同組成了生物多樣性【答案】B【解析】

19、A、建立自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)，是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，A正確；B、引進(jìn)外來(lái)物種需謹(jǐn)慎，若引進(jìn)的外來(lái)物種在我國(guó)的生態(tài)環(huán)境中沒有天敵，會(huì)出現(xiàn)生物入侵現(xiàn)象，威脅當(dāng)?shù)氐闹参锷L(zhǎng)，破壞生物多樣性，B錯(cuò)誤；C、保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源，而是要合理的開發(fā)、利用生物資源，做到可持續(xù)發(fā)展，C正確；D、生物多樣性的內(nèi)涵包括種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和基因的多樣，故D正確。故選B21.某生物社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)其生殖和發(fā)育進(jìn)行了探索，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是如rA.圖甲所示桿插屬于無(wú)性生殖B.圖乙中嫁接成活的關(guān)健是 a砧木和b接穗的形成層緊密結(jié)合C.圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的

20、部位是2胚盤D.圖丁中胎兒通過(guò)2、3從母體獲得所需要要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧【答案】B【解析九甲圖是將植物的枝條插入土填中，枝條長(zhǎng)出根.成為新個(gè)體，屬于開摘.懺插是無(wú)性生殖原理的應(yīng)用之一，R止確；B 、圖乙表示的是嫁接，嫁接成武的關(guān)鍵是要將接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，圖中a 是接穗，b 是砧木，B 錯(cuò)誤。C、丙圖表示鳥卵的結(jié)構(gòu)，鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚盤受精后，能進(jìn)行胚胎發(fā)育。圖中2是胚胎，C正確;D 、胎兒通過(guò)胎盤和臍帶從母體獲得所需要要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，圖中2 是胎盤，3 是臍帶，D 正確。故選B。22. 在阿根延中部發(fā)現(xiàn)了身長(zhǎng)超過(guò)40 米的泰坦巨龍類恐龍化石，這種巨型恐龍比以前發(fā)現(xiàn)霸王龍、劍龍等都要大，是

21、目前世界上發(fā)現(xiàn)最重也是最長(zhǎng)的恐龍物種。得出這一結(jié)論所運(yùn)用的科學(xué)方法或依據(jù)是模擬實(shí)驗(yàn)觀察化石進(jìn)行比較科學(xué)推測(cè)A. B. C. D. 【答案】B【解析】推測(cè)是根據(jù)已知的事物，通過(guò)思維活動(dòng)，對(duì)未知事物的真相提出一定的看法，因此，該實(shí)驗(yàn)用到了科學(xué)推測(cè)，通過(guò)觀察到的化石，并將其與霸王龍、劍龍等進(jìn)行比較，故用到的方法觀察化石、比較和推測(cè)，故選B.對(duì)于繼23. 天花是一種在全世界已經(jīng)被消滅的傳染病，目前世界上只有極少數(shù)的實(shí)驗(yàn)室仍保存著天花病毒。續(xù)保存還是消滅這些天花病毒，存在爭(zhēng)論。下列觀點(diǎn)中支持消滅天花病毒的是A. 天花病毒可能還有新的用途，只是現(xiàn)在還沒有被發(fā)現(xiàn)B. 保存天花病毒，有利于保護(hù)生物多樣性C.

22、假如實(shí)驗(yàn)室中的天花病毒被泄漏出去，將會(huì)造成嚴(yán)重的后果D. 一旦天花重新流行，可以利用實(shí)驗(yàn)室保存的天花病毒快速研制疫苗【答案】C【解析】A、 天花病毒可能還有新的用途，只是現(xiàn)在還沒有被發(fā)現(xiàn)，該觀點(diǎn)支持保存天花病毒；B、 天花病毒也是自然界生物種類之一，保存天花病毒，有利于保護(hù)生物多樣性，該觀點(diǎn)支持保存天花病毒；C、假如實(shí)驗(yàn)室中的天花病毒被泄漏出去，將會(huì)造成嚴(yán)重的后果，因此，要消滅天花病毒，該觀點(diǎn)支持消滅 天花病毒；D、一旦天花重新流行，可以利用實(shí)驗(yàn)室保存的天花病毒快速研制疫苗，該觀點(diǎn)支持保存天花病毒;故選Co 24.日常生活中可能會(huì)遇到觸電、水、煤氣中毒等意外傷害，一旦發(fā)生呼吸、心跳驟停，則需要

23、對(duì)患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇。下列敘述錯(cuò)誤的是A.圖一的操作是為了暢通呼吸道，這是心肺復(fù)蘇成功的關(guān)鍵一步B.圖二是觸摸頸動(dòng)脈搏動(dòng)的情況，判定有無(wú)心跳C.圖三中胸外心臟按壓的正確部位是D.圖四是心肺復(fù)蘇的正確做法，乙先做30次心臟按壓，甲再做 2次人工呼吸【解析】A、圖一是通過(guò)仰頭抬須法，開放氣道，為保持呼吸道暢通，若病人的口鼻內(nèi)可見異物和污物，可用手指勾出，確保呼吸道暢通，液體可在翻身，頭側(cè)位時(shí)自然流出，是人工呼吸的準(zhǔn)備工作之一，這是心肺復(fù)蘇成功的關(guān)鍵一步，故 A說(shuō)法正確；B、圖2觸摸頸動(dòng)脈，通過(guò)頸動(dòng)脈是否與搏動(dòng)，來(lái)判斷是否有心跳，B正確；C、胸外心臟按壓的位置是胸骨下端1/3處，故為圖3種的部位，C錯(cuò)

24、誤；D、圖四是心肺復(fù)蘇的正確做法，心肺復(fù)蘇要先做做30次心臟按壓，再做 2次人工呼吸，交替進(jìn)行， D正確。故選C。25.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A. “測(cè)定某種食物中的能量”實(shí)驗(yàn)時(shí)需要設(shè)置重復(fù)組B. “檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”實(shí)驗(yàn)中，在培養(yǎng)基高溫滅菌后可直接接種C. “探究花生果實(shí)大小的變異”實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得大花生中也有小花生，一定屬于可遺傳的變異D. “探究煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響“實(shí)驗(yàn)時(shí)，一只水蚤只能做兩次實(shí)驗(yàn)，先在清水中觀察，再放入煙草浸出液中觀察，其先后順序也可顛倒【答案】A【解析】A、“測(cè)定某種食物中的能量”實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)，減小誤差，提高數(shù)據(jù)的可信度，A正確；B

25、、 “檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”實(shí)驗(yàn)中，在培養(yǎng)基高溫滅菌后，要等培養(yǎng)基冷卻后，才可以接種，C錯(cuò)誤；C、 “探究花生果實(shí)大小的變異”實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得大花生中也有小花生，有可能是由于環(huán)境引起的，例如土壤肥力不同，這屬于不可遺傳的變異，C錯(cuò)誤；D、 “探究煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響“實(shí)驗(yàn)時(shí)，一只水蚤只能做兩次實(shí)驗(yàn)，先在清水中觀察，再放入煙草浸出液中觀察，其先后順序不能顛倒，因?yàn)椋湃霟煵萁鲆汉?，水蚤的心率受到影響，因此，要先在清水中測(cè)量，再將其放入煙草浸出液內(nèi)測(cè)量。D錯(cuò)誤。故選Ao26. 2018年2月13日，山東省為加快新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換吹起了號(hào)角。從生產(chǎn)模式上講，舊動(dòng)能是“資源-產(chǎn)品-廢物”的單向生產(chǎn)

26、方式，而新動(dòng)能是“資源-產(chǎn)品-廢物-再生資源-再生產(chǎn)品”的深層次循環(huán)式生產(chǎn)方式。左圖的“五環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈無(wú)廢棄物生產(chǎn)過(guò)程循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式”便是一個(gè)范例，右圖為該模式下的某生態(tài)基地部分簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）該生態(tài)基地構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是 。（2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈 。3 3）人進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自 。（4）農(nóng)作物秸桿中含有豐富的 ,可以作為培養(yǎng)菇等食用菌的培養(yǎng)基；利用桿、糞便等生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中，發(fā)揮作用的生物作為 者參與了物質(zhì)循環(huán)；同時(shí)合理調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)中的 流動(dòng)關(guān)系，有效緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費(fèi)?！敬鸢浮浚?）.大豆和玉米（2）.大豆（或玉米）一雞一

27、人 （3）.光能（陽(yáng)光）（4）.有機(jī)物 （5）.分解者 （6）.物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)【解析】（1）植物是通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，因此，大豆、玉米是該生態(tài)基地構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。（2）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，因此，最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵捍蠖梗ɑ蛴衩祝┮浑u一人（3）人進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能。（4）農(nóng)作物秸桿中含有豐富的有機(jī)物，可以作為培養(yǎng)菇等食用菌的培養(yǎng)基；利用桿、糞便等生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中，發(fā)揮作用的生物是微生物，微生物屬于分解者，參與物質(zhì)循環(huán)；同時(shí)合理調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)中的物循環(huán)和能量流動(dòng)關(guān)系，有效緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費(fèi)。

28、27.某學(xué)校生物科技活動(dòng)小組的同學(xué)們對(duì)“環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響”，設(shè)計(jì)了如下A、B兩組實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟：采集新鮮的范草（一種多年生沉水植物）；在離60w的白熾燈水平距離為 10、20、30cm處，分別安放3個(gè)容器（如A圖所示），均加入等量的清水和10枚形狀、大小基本一致的新鮮范草葉片，利用光強(qiáng)傳感器測(cè)出三個(gè)距離時(shí)的光照強(qiáng)度?，F(xiàn)察并記錄6分鐘后葉片上浮的數(shù)目（見表一）；向B裝置1、2、3號(hào)容器內(nèi)分別加入等量的新鮮蒸儲(chǔ)水、清水、化碳），后各放入10枚形狀、大小基本一致的新鮮范草葉片，放在1%碳酸氫鈉溶液（可向環(huán)境中釋放二氧60W的白熾燈下照射（容器接受光照強(qiáng)度相同）。觀察并記錄6分鐘后葉片上浮

29、的數(shù)目（見表二）。請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析回答：（1）實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)部分葉片表面有氣泡冒出、且有上浮現(xiàn)象，請(qǐng)你推測(cè)此氣體為,寫出此生理過(guò)程的表達(dá)式： 。（2）分析表一，燈源與容器的距離遠(yuǎn)近與葉片上浮數(shù)目之間的關(guān)系是 ;從中可得出的結(jié)論是（3） B裝置中1、2、3號(hào)的變量是 ,表二中1號(hào)內(nèi)無(wú)葉片上浮，請(qǐng)推測(cè)其原因是 O（4）據(jù)以上兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高溫室大蔬菜的產(chǎn)量，應(yīng)從哪兩個(gè)環(huán)境因素采取相應(yīng)的措施？ 。界能【答案】（1）.氧氣（2）.二氧化磕+水 一一一有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣（3）.燈源與容器葉綠體的距離越近，上浮的葉片數(shù)目越多， 燈源與容器的距離越遠(yuǎn)， 上浮的葉片數(shù)目越少 （4）.光照強(qiáng)

30、度能影響植物的光合作用，光照強(qiáng)度越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)（5）.二氧化碳（6）. 1號(hào)中無(wú)二氧化碳，范草葉不能進(jìn)行光合作用，無(wú)氧氣產(chǎn)生，故無(wú)葉片上浮（7）.適當(dāng)提高光照強(qiáng)度；適當(dāng)提高二氧化碳濃度【解析】（1）葉片在光下進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣，通過(guò)氣孔出葉片，形成氣泡。光合作用的本質(zhì)是，綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，將二氧化碳水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放氧氣的過(guò)程。其表達(dá)式是：光能二氧化碳+水一上f 有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣 葉綠體（2）從表一結(jié)果會(huì)發(fā)現(xiàn)，距離光源越近，光照強(qiáng)度越強(qiáng)，浮起的葉片越多，因此，燈源與容器的距離遠(yuǎn)近與葉片上浮數(shù)目之間的關(guān)系是：燈源與容器的距離越近，上浮的葉片數(shù)目越多，燈

31、源與容器的距離越遠(yuǎn)，光照強(qiáng)度能影響植物的光合作用，光照強(qiáng)度越強(qiáng)，光合作用上浮的葉片數(shù)目越少。從中可得出的結(jié)論是 越強(qiáng)。(3) B裝置中1是蒸儲(chǔ)水，水中無(wú)二氧化碳，2是清水，水中有部分二氧化碳，3號(hào)中加入了 1%碳酸氫鈉溶液，可向環(huán)境中釋放二氧化碳，二氧化碳含量比清水中多，因此這三者的變量是二氧化碳的濃度。表二中1號(hào)內(nèi)無(wú)葉片上浮，是因?yàn)?，蒸?chǔ)水中沒有二氧化碳，葉片缺少原料而無(wú)法進(jìn)行光合作用，無(wú)氧氣產(chǎn)生， 故無(wú)葉片上浮(4)實(shí)驗(yàn)一可知，增強(qiáng)光照強(qiáng)度，可以增強(qiáng)光合作用，實(shí)驗(yàn)二可知，提高二氧化碳濃度能夠增強(qiáng)光合作用。因此，若要提高溫室蔬菜產(chǎn)量，可以適當(dāng)提高光照強(qiáng)度；適當(dāng)提高二氧化碳濃度。28.下圖所示

32、的四種單細(xì)胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處，它們都能在各自的環(huán)境中獨(dú)立生存。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，如果將 C歸為一類，A B D歸為另一類，你的分類依據(jù)為 。(2) A屬于動(dòng)物，它在細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是 ,氧的攝入、二氧化碳的排出都通過(guò)它的 來(lái)完成。(3) B能進(jìn)行光合作用，因?yàn)槠浼?xì)胞結(jié)構(gòu)中有 ,它所屬類群的特征主要有 。(4) C分布廣泛，一是與它靠 生殖有關(guān)，二是與利用芽抱度過(guò)不良環(huán)境有關(guān)。(5)蒸出的饅頭暄軟多孔，是因?yàn)橛?參與的結(jié)果。(6)上述四種單細(xì)胞生物都能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物體又是以單個(gè)細(xì)胞為

33、基礎(chǔ)構(gòu)建的。可見，細(xì)胞是生物體 的基本單位?！敬鸢浮?(1).有無(wú)成形細(xì)胞核(2).無(wú)細(xì)胞壁(3).表膜 (4).葉綠體 (5).無(wú)根、莖、葉的分化 (6).分裂生殖(7). D酵母菌 (8).結(jié)構(gòu)和功能【解析】(1) C沒有成形的細(xì)胞核， ABD有細(xì)胞核，因此，分類依據(jù)是有無(wú)成形的細(xì)胞核。A草履蟲氧的攝入、(2)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，另外三種都具有細(xì)胞壁。氧化碳的排出都通過(guò)它的表膜來(lái)完成。(3) B是衣藻，細(xì)胞中具有葉綠體，葉綠體是光合作用的產(chǎn)所，屬于藻類植物，藻類植物沒有根、莖、葉 的分化;(4) C是細(xì)菌，分布廣泛，細(xì)菌靠分裂生殖，繁殖速度快，細(xì)菌還可以形成芽抱度

34、過(guò)不良環(huán)境，因此，分 布十分廣泛。(5)蒸饅頭需要用到 D酵母菌發(fā)酵，產(chǎn)生二氧化碳，使面膨松。(6)上述四種單細(xì)胞生物都能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物體又是以單個(gè)細(xì)胞為基礎(chǔ)構(gòu)建的?？梢?，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位29.據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)名有3億的青少年兒童營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡。 2018年5月20日是第29個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日今年的主題是：“營(yíng)養(yǎng)+運(yùn)動(dòng)，平衡促健康”。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答：(1)青少年要“常喝水”：利于排出體內(nèi)廢物，C系統(tǒng)中形成尿液的器官是 :正常情況下，原尿經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用后， 和微量蛋白質(zhì)含量都減為零

35、。(2)青少年要“勤運(yùn)動(dòng)”：運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮，牽動(dòng)骨繞著 活動(dòng)：同時(shí)呼吸也 加快加深，空氣進(jìn)入肺的途徑是：鼻一 了肺(用文字和箭頭表示)；氣體到達(dá)肺泡后，經(jīng)過(guò)過(guò)程完成了 的氣體交換。(3)青少年要合理營(yíng)養(yǎng)：牛奶 220ml+麥香面包150g +水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化的主要場(chǎng)所是 ,最終被分解為 ;被吸收后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)腦部細(xì)胞 時(shí)，經(jīng)過(guò)心臟四腔的順序分別是 (用文字表示)。(4)青少年要“免肥胖”：人體經(jīng)過(guò)程 (用序號(hào)表示)后，組織細(xì)胞獲得了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。如果 攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過(guò)多又疏于運(yùn)動(dòng)，往往會(huì)引起肥胖【答案】(1).腎臟 (2).葡

36、萄糖 (3).關(guān)節(jié) (4).咽喉一氣管一支氣管(5).肺泡內(nèi)的氣體交換(6).小腸 (7).氨基酸 (8).右心房、右心室、左心房、左心室 (9).【解析】(1) C系統(tǒng)是泌尿系統(tǒng)，泌尿系統(tǒng)中形成尿的器官是腎臟，正常情況下，原尿經(jīng)過(guò)腎小管的重吸 收作用后，將全部葡萄糖，大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽重吸收，因此，葡萄糖和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮，牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)?？諝膺M(jìn)入肺的途徑是：鼻一咽一喉一氣 管一支氣管一肺。氣體到達(dá)肺泡后，經(jīng)過(guò)氧氣進(jìn)入血液，二氧化碳從血液出來(lái)，進(jìn)入肺泡的過(guò)程完成了肺泡內(nèi)的氣體交換的氣體交換。(3)蛋白質(zhì)在消化系統(tǒng)中，主要在小腸內(nèi)被徹底分解成

37、氨基酸，然后被小腸吸收，被吸收后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨 循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)腦部細(xì)胞時(shí)，經(jīng)過(guò)心臟四腔的順序分別是右心房一右心室一左心房一左心室(4)人體需要的氧氣是經(jīng)過(guò)過(guò)程肺泡與血液之間氣體交換獲得，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由過(guò)程吸收獲得，再由過(guò)程血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換后，到達(dá)組織細(xì)胞被利用。30.節(jié)能減排，綠色出行。公共自行車已遍布臨沂市各縣區(qū)，“小綠”為市民出行帶來(lái)了方便，也成為一道 亮麗風(fēng)最。在騎自行車時(shí)需要人體的各種器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)才能完成。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：(1)在騎車時(shí)，你需“眼觀六路”。物像會(huì)落在眼球的 上，最后在 形成清晰的視覺。為保護(hù)視力、預(yù)防近視。你應(yīng)該做到 (答出一條具體措施)。(2)當(dāng)你行至路口時(shí)，發(fā)

38、現(xiàn)紅燈則應(yīng)停車等待，此反射類型屬于 反射。(3)騎車時(shí)，一不明物體突然從眼前飛過(guò)，你會(huì)不由自主的迅速眨眼。完成此眨眼反射的基本途徑是 (用數(shù)字、字母和箭頭表示)。(4)在緊急情況下， 的分泌會(huì)增加，可以增加中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使人體反應(yīng)靈敏，還能充分調(diào)動(dòng)人體的潛力，以應(yīng)對(duì)緊急情況。(5)由上述感受可知，通過(guò) 的調(diào)節(jié)作用，人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)相互協(xié)調(diào)，使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體?！敬鸢浮?1).視網(wǎng)膜(2). A大腦皮層的視覺中樞(3).讀書寫字的姿勢(shì)要正確，眼與書的距離要在33厘米左右；看書、看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息一會(huì)兒，要遠(yuǎn)眺幾分鐘；要定期檢查視力，認(rèn)真做眼保健操；不在強(qiáng)光下看書，不在

39、弱光下看書，不走動(dòng)看書，不躺臥看書等(4).復(fù)雜反射(5).一一 B一一(6).腎上腺素(7).神經(jīng)系統(tǒng)和激素【解析】(1)眼球的結(jié)構(gòu)中是角膜，是晶狀體，是視網(wǎng)膜，物象在視網(wǎng)膜上形成，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)傳遞到A大腦皮層，形成視覺。為了預(yù)防近視眼，要做到“三要四不要”：書寫字的姿勢(shì)要正確，眼與書的距離要在33厘米左右；看書、看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息一會(huì)兒， 要遠(yuǎn)眺幾分鐘；要定期檢查視力，認(rèn)真做眼保健操；不在強(qiáng)光下看書，不在弱光下看書，不走動(dòng)看書，不躺臥看書等(2)發(fā)現(xiàn)紅燈停車，這是后天學(xué)習(xí)后獲得的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，需要大腦的參與，該類反射屬于復(fù)雜反射。(3)眨眼反射屬于簡(jiǎn)單反射，反射的神經(jīng)中樞

40、位于脊髓，因此，反射弧是：感受器一傳入神經(jīng)一B神經(jīng)中樞(脊髓)一傳出神經(jīng)一效應(yīng)器。(4)腎上腺素可以增加中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使人體反應(yīng)靈敏，還能充分調(diào)動(dòng)人體的潛力，以應(yīng)對(duì)緊急情況，因此，在緊急情況下，腎上腺素的分泌會(huì)增加。(5)由上述感受可知，通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同作用，人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)相互協(xié)調(diào)，使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。31.在20世紀(jì)生命科學(xué)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，果蠅成為經(jīng)典遺傳學(xué)的“主角”，被譽(yù)為“培養(yǎng)”諾貝爾獎(jiǎng)得主的小昆蟲。如下圖分別為果蠅發(fā)育過(guò)程、體細(xì)胞染色體、雜交實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：(1) 25c條件下，果蠅約 1012天繁殖一代。如圖一所示，像果蠅這樣的變態(tài)發(fā)育過(guò)程稱為 。(2)果蠅體細(xì)胞內(nèi)有 4對(duì)染色體，其性別決定方式與人相似。據(jù)圖二判斷，該果蠅產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的染色 體組成是。(3)果蠅個(gè)體既有長(zhǎng)翅的又有殘翅的，這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式在遺傳學(xué)上稱為。(4)根圖三的雜交實(shí)驗(yàn)可