1、學校作文之創(chuàng)建無垃圾校園作 文創(chuàng)建無垃圾校園作文【篇一：創(chuàng)建美麗校園作文】創(chuàng)建美麗校園作文一 學校，是我們健康成長的搖籃；學校，是我們 自由飛翔的天宇；學校，是我們共同的和諧家園！作為一名中學生，為了學校的環(huán)境保護我們能做什么呢？我們生活在書香飄逸、書聲朗朗的校園里，我們在學校里呼吸清新的空氣，嗅著沁人的花香。為 什么我們要去破壞它呢？當你漫步在校園，看見一堆堆垃圾、聞到一 陣陣惡臭，你會覺得怎么樣呢？很難受吧！畢竟校園是我們共同學習和生活的家園，你難道愿意在一個臭氣哄哄的環(huán)境里學習嗎？那為 什么我們不一起共同創(chuàng)建美麗校園呢？在我們的校園中，還存在著不和諧的現象，每天早自習時，各班都有同學和值

2、日生打掃衛(wèi)生。但 是時間一過，又可以看見垃圾充斥的身影。餐廳里，飯菜扔得到處都 是，掉在椅子上、桌上、地上，讓人胃口大跌。有的同學吃泡面，津 津有味地吃完后，就漫不經心地倒在地上，包裝丟在草坪里。這種現 象總是死灰復燃。而且，同學們在垃圾站扔垃圾時，也總是不愿意扔 到中間，所以外圍常常被垃圾擁堵，不得不派人清掃。這種現象我更 是深有體會，垃圾發(fā)出陣陣異味，蒼蠅在上面翩翩起舞，讓人望而卻 步。 警箸校園，因你而美！ ”我們作為學校的主人，保護好校園環(huán) 境衛(wèi)生，為自己、大家營造一個優(yōu)美的學習、生活環(huán)境。在日常生活 中，一個細小入微的舉動，就能做到讓校園美麗煥發(fā)，而這一點點的 力量凝聚在一起，就能為

3、校園的環(huán)境保護獻出自己的力量。這是我們 每一個同學不可推卸的責任。校園環(huán)境如果舒適、優(yōu)美，你會不會感到神清氣爽呢？ 校園環(huán)境如果沒有垃圾，你會不會感到心曠神怡 呢？校園環(huán)境如果沒有垃圾，你會不會感到安靜祥和呢？我們每個人都希望生活在干干凈凈的校園里，我們每個人都渴望沒有垃圾的困 擾，我們每個人都向往安靜和諧的生活與學習。那就讓我們一起為校 園行動起來吧！讓秋風吹過干凈的校園，讓陽光灑在我們的笑臉吧！ 讓我們以身作則，從每件小事做起，共同開啟校園的環(huán)保之旅吧！讓朗朗書聲響徹校園，讓白色垃圾無影無蹤；讓朵朵花兒散發(fā)清香，讓 果皮紙屑不復存在！我們的校園需要我們共同呵護，讓我們一起行動，珍惜資源，減

4、少污染，讓我們的生活更美好！讓我們一起哼著歡 快的歌曲，漫步在清新和諧的校園！我們共同維護校園，我們共同創(chuàng) 建美麗校園！讓我們手拉手，向美好的明天邁步吧！初二：張娜 建設美麗校園作文二 同學們，當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，我 們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，你心中有何感想？ 當灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙， 蒼蠅蚊子的 嗡嗡聲”嘈雜的喧嘩 聲充斥著你的耳朵，你又會怎么想？走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，郁郁蔥蔥 的樹木，還有那鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在這一派綠景下， 會使你感到精神煥發(fā)，心情舒暢。一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中

5、的綠，讓我們大飽眼福，是精神達到最高。在課余時間里在校道上 走走，不是有置身花園的感覺嗎？在校園里到處能聽到問好聲、招呼 聲；可以減少追逐聲、打鬧聲。一切都以最高最好的要目標來要求自 己，是自己成為更全面、更優(yōu)秀的中學生。誰不仰望藍天，俯瞰大地？誰不想大口呼吸新鮮的空氣？（）誰不想讓自己的家美麗？而我們的心愿就是我們的家，是我們四千多名學生共同的家。但是還是有的 同學在校園里亂丟紙屑，亂扔果皮袋子，廢棄物，有的同學在草坪上 隨意踐踏，在墻壁上亂涂亂畫？這些都是不道德的嚴重損壞了我們校 園的環(huán)境衛(wèi)生。我們應當嚴厲指責這些學生，讓他們也樹立起保護環(huán) 境的意識。 同學們，我們是21世紀的主人，應當切

6、實樹立起時代的 責任感，著眼身邊，立足校園，勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ”從我做起，從小事做起，從現在做起。一片紙，我們撿起；一滴水， 我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們 愛護。用我們的行動來保護我們賴以生存的地球，保護我們的環(huán)境衛(wèi) 生，也讓綠色激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習。【篇二：創(chuàng)建美麗校園作文】創(chuàng)建美麗校園作文創(chuàng)建美麗校園作文一學校，是我們健康成長的搖籃；學校，是我們自由飛翔的天宇；學 校，是我們共同的和諧家園！作為一名中學生，為了學校的環(huán)境保護我們能做什么呢？我們生活在書香飄逸、書聲朗朗的校園里，我們在學校里呼吸清新 的空氣，嗅著沁人的花香。為什么我們要去破

7、壞它呢？當你漫步在校 園，看見一堆堆垃圾、聞到一陣陣惡臭，你會覺得怎么樣呢？很難受 吧！畢竟校園是我們共同學習和生活的家園，你難道愿意在一個臭氣哄 哄的環(huán)境里學習嗎？那為什么我們不一起共同創(chuàng)建美麗校園呢？在我們的校園中，還存在著不和諧的現象，每天早自習時，各班都 有同學和值日生打掃衛(wèi)生。但是時間一過，又可以看見垃圾充斥的身 影。餐廳里，飯菜扔得到處都是，掉在椅子上、桌上、地上，讓人胃 口大跌。有的同學吃泡面，津津有味地吃完后，就漫不經心地倒在地 上，包裝丟在草坪里。這種現象總是死灰復燃。而且，同學們在垃圾 站扔垃圾時，也總是不愿意扔到中間，所以外圍常常被垃圾擁堵，不 得不派人清掃。這種現象我更

8、是深有體會，垃圾發(fā)出陣陣異味，蒼蠅 在上面翩翩起舞，讓人望而卻步。箸箸校園，因你而美！ ”我們作為學校的主人，保護好校園環(huán)境衛(wèi) 生，為自己、大家營造一個優(yōu)美的學習、生活環(huán)境。在日常生活中， 一個細小入微的舉動，就能做到讓校園美麗煥發(fā)，而這一點點的力量 凝聚在一起，就能為校園的環(huán)境保護獻出自己的力量。這是我們每一 個同學不可推卸的責任。校園環(huán)境如果舒適、優(yōu)美，你會不會感到神清氣爽呢？校園環(huán)境如果沒有垃圾，你會不會感到心曠神怡呢?校園環(huán)境如果沒有垃圾，你會不會感到安靜祥和呢?我們每個人都希望生活在干干凈凈的校園里，我們每個人都渴望沒 有垃圾的困擾，我們每個人都向往安靜和諧的生活與學習。那就讓我 們

9、一起為校園行動起來吧！讓秋風吹過干凈的校園，讓陽光灑在我們 的笑臉吧！讓我們以身作則，從每件小事做起，共同開啟校園的環(huán)保 之旅吧！讓朗朗書聲響徹校園，讓白色垃圾無影無蹤；讓朵朵花兒散 發(fā)清香，讓果皮紙屑不復存在！我們的校園需要我們共同呵護，讓我們一起行動，珍惜資源，減少 污染，讓我們的生活更美好！讓我們一起哼著歡快的歌曲，漫步在清 新和諧的校園！我們共同維護校園，我們共同創(chuàng)建美麗校園！讓我們手拉手，向美好的明天邁步吧！初二：張娜建設美麗校園作文二同學們，當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們身處郁郁蔥蔥的 樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，你心中有何感想？當灰茫茫的天空彌 漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的

10、嗡嗡聲”嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳 朵，你又會怎么想？走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。 高大現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有那鮮艷奪目、爭奇斗艷 的花卉。漫步在這一派綠景下，會使你感到精神煥發(fā)，心情舒暢。一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，是精神 達到最高。在課余時間里在校道上走走，不是有置身花園的感覺嗎？ 在校園里到處能聽到問好聲、招呼聲；可以減少追逐聲、打鬧聲。一 切都以最高最好的要目標來要求自己，是自己成為更全面、更優(yōu)秀的 中學生。誰不仰望藍天，俯瞰大地？誰不想大口呼吸新鮮的空氣？誰不想讓 自己的家美麗？而我們的心愿就是我們的家，是我們四千多名

11、學生共 同的家。但是還是有的同學在校園里亂丟紙屑，亂扔果皮袋子，廢棄 物，有的同學在草坪上隨意踐踏， 在墻壁上亂涂亂畫？這些都是不道 德的嚴重損壞了我們校園的環(huán)境衛(wèi)生。我們應當嚴厲指責這些學生， 讓他們也樹立起保護環(huán)境的意識。同學們，我們是21世紀的主人，應當切實樹立起時代的責任感， 著眼身邊，立足校園，勿以善小而不為，勿以惡小而為之”從我做起, 從小事做起，從現在做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約； 一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。用我 們的行動來保護我們賴以生存的地球，保護我們的環(huán)境衛(wèi)生，也讓綠 色激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習。同學們，為了校園的 綠色”讓我們行

12、動起來，為珍惜綠色、愛護綠 色、創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量，也用你的力量去感染身邊的每一 味親人，朋友，攜手共創(chuàng)美好生活！【篇三：”清潔校園，文明修身 征文】你好我好校園好隨著社會的發(fā)展，當今越來越注重政治思想，尤其是青年大學生的 思想道德與自身修養(yǎng)。為了跟上時代的步伐，為了更好地配合四川省 環(huán)境綜合整治，雅安市創(chuàng)建省級文明城市，本院建設省級示范高職院 校的要求和發(fā)展，雅安職業(yè)技術學院也開始全面提倡提高青年學生自 身道德、文明素養(yǎng)與綜合素質，特別是清潔校園、文明修身。文明修身不僅是自我發(fā)展的需要，更是構建和諧校園，和諧社會的 需要。文明修身，我們缺乏的是意識；文明修身，我們需要的是堅持。 因此

13、，為了我們每一個人的全面發(fā)展，為了校園的美好明天，我們需 要從自身的舉止做起，尊重他人的同時也是尊重自己，爭做一個高素 質的新時代大學生。清潔校園不僅為了保持校園的整潔，而且還豐富校園文化內容和廣 大同學的課余生活，幫助青年學生樹立自立自強，自力更生的意識，培養(yǎng)大學生吃苦耐勞精神，增強社會責任感，弘揚大學生互相關心、互相愛護的集體主義風貌，充分理解愛護環(huán)境人人有責的內涵，增強 公共意識，學會珍惜他人的勞動成果，提高自身道德素養(yǎng)與綜合素質， 培養(yǎng)和發(fā)掘人才。如今，很多大學生都不同意自己動手打掃清潔衛(wèi)生，認為大學只是 一個讓他們學習和游樂的地方，他們都沒有領略到"屋不掃何以掃天下”的道理

14、。東漢時有一位少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，好友薛勤來訪，見他獨居的院內齷齪不堪，便對他說：孺子何不灑掃以待賓客？ ”他答道：大丈夫處世，當掃天下，安事一屋？”薛勤當即反問道： 匕屋不掃，何以掃天下？ ”于是陳蕃無言以對。通過這 個典故，可以了解陳蕃欲想 掃天下”的胸懷固然不錯，但錯的是他沒 有意識到 掃天下”正是從 掃一屋”開始的。老子云：合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行， 始于足下。列寧也說過：人要成就一件大事，就得從小事做起。以上名言都充分體現了 掃天下”與 掃一屋”的哲學關系，也說明了 任何大事都是由小事積累而成的道理。勿以惡小而為之，勿以善小而不為

15、”告誡我們大學生必須注重校園 中亂棄亂畫等不良現象。試想一下，就算每人都丟棄一張紙，亂畫一 筆后，校園將會是什么樣子呢？近期社會中我們值得崇敬和學習的雷鋒同志就是從掃一屋做起的最 好的典范，他在平凡的崗位上，默默奉獻，做好身邊每一件力所能及 的小事。境，也使我們的心靈得到了凈化?？偟膩碚f，做人做事要從最基礎的 開始，不能眼高手低，光說不練.耐勞的精神，另一方面是為了讓學生懂得尊重別人的勞動成果，做到人學生公公德意y及基H叼修岸的欠:映成為同界上 道令人目不忍睹的“風景，這些不文明、不講公德的現棄缺血最響 著學校良好風氣的形成。根據調查后，有一定代表性的大學生不文明 行為有：1 .偷竊他人財物2

16、 .隨地吐痰，亂扔垃圾，亂寫亂畫，缺乏環(huán)保意識3 .語言不文明，出口成臟4 .不愛惜及毀壞公共設施，浪費水、電，糧食5 .在校園公共場合，情侶過分親密6 .在宿舍打牌、唱歌、看影片時過分喧嘩，影響他人正常休息7 .打架、酗酒、吸煙 在上述有些方面，大學生的公德意識甚至不如中小學生.這不得不促 使我們對我們的行為和公德意識進行深刻的反思。有時文明和不文明 的舉動只在我們一念之間。我想人人都不愿在垃圾堆中學習和生活？ 我們應反思自己有哪些不文明的行為，進而改正不足。面對以上存在的不文明現象，我認為學院應該引起高度重視，并且 采取相應的措施口學院可以實行強制手段和激勵方式相結合來全面管 理心比如：對

17、發(fā)現不愛惜公物，隨手亂丟等行為，采取相互監(jiān)督、舉 報并給與相應懲罰；對于表現好的，可以每月實行評選“校園文明模 范，以此更好地激勵更多的改正不足，向身邊優(yōu)秀者學習，到達愛 護校園，人人有責的境界。學院采取措施固然重要，但最重要的還是 學生自身意識到才行。目前，學院已經開始開展了清潔校園、文明修身的活動，宣傳了很 多有關文明的知識，成效也是顯而易見的°我們將嚴格按照學校的要求，為了踐行具體勞動，我們逐漸響應而積極。地參與校園衛(wèi)生打掃， 認真清潔校園，服從安排，分工合作；認真清掃，恪盡職守；不怕臟 累，磨練意志；互幫互助、和諧氛圍；美化環(huán)境、凈化心靈。同時提 高責任意識、公德意識，自立意

18、識，勞動意識和環(huán)保意識。培養(yǎng)團體 協(xié)作精神、發(fā)揚吃苦耐勞、自主自強、自力更生的作風，鍛煉堅忍不 拔的意志，重塑自我的當代大學生精神風貌。我知道在清潔校園，文 明修身的倡導初期，同學們都會有些不太適應，心里多多少少有些怨 言。但我相信經過一段時間的適應后，同學們都能積極調整好自己的 作息時間，以良好的精神狀態(tài)面對每一次的清掃任務，弁保持校園環(huán) 境的整潔。對于我們，文明修養(yǎng)不僅是自我發(fā)展的需要，更是適應現代文明社 會發(fā)展的需要。所以，我們應該重視個人的修養(yǎng)素質。修身對于大學生而言，不是一個口號。一個人的言行舉止總是可以毫無保留地反 映他的個人素質。一個人是否文明，絕不在于他是否是個大學生，是 否受

19、過何種高等的教育，而是在于審查他的言行舉止是否符合他所受 的教育，是否符合最基本的做人要求?，F在我們深深的領會到我們深 深的領會到清潔校園活動的意義， 增強了我們的公民意識，將大學生的 道德實踐融入到學生的日常學習生活之中。文明修身活動會提高了學 生的自我修養(yǎng)意識的教育，校園的很多不文明行為得到改善。如：地 上少了很多煙頭也少了很多紙屑；課桌上減少了有亂花亂寫的現象等等。如果我們大 家每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園。文明的校園環(huán)境要靠大家 來添磚加瓦，只要大家擰成一股繩，就會有文明的良性循環(huán)。我們將 以實際行動來證實！大學的校園，是我們的第二個家，我們也是其中 的一員，因此，我們應為它的整潔和干凈出一份力，為創(chuàng)建綠色和諧 的校園平添一份色彩。我相信整個校園在大家的共同努力之下，我們 平日生活和學習的地方會變得干干凈凈，煥然一新，我們的校園更加美麗。讓我們心情舒暢，學習上進。讓我們體會到在這個地方主人所 應盡的責任。大學生作為特殊的群體，承擔著傳承和創(chuàng)造優(yōu)秀文化的重任，代表 著主流和未來，文明對他們來說，不應只是一種習慣和