1、全國高考生物模擬試題一、選擇題(共6小題，每小題6分，共36分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是()ADNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵B一種病毒同時含有DNA和RNAC原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNAD葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA解析：DNA為雙鏈，兩條鏈間以氫鍵連接，RNA為單鏈，但也有雙鏈區(qū)域，如tRNA三葉草構(gòu)象，雙鏈區(qū)域也含氫鍵，A錯誤；病毒是非細(xì)胞生物，只含有DNA或者RNA一種核酸，B錯誤；細(xì)胞生物都含有DNA和RNA，C正確；線粒體、葉綠體為半自主性細(xì)胞器，具有DNA，核糖體含rRNA和蛋白質(zhì)，D錯誤。答案:C2關(guān)于葉綠

2、素的敘述，錯誤的是()A葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素B被葉綠素吸收的光可用于光合作用C葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同D植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光解析：葉綠素中心元素是鎂離子，A正確；色素的作用是吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能，進(jìn)行光合作用，B正確；葉綠素a比葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值高，C正確；植物主要的吸收峰在藍(lán)紫光區(qū)和紅光區(qū)，綠光吸收最少，反射多，所以葉片呈現(xiàn)綠色，D錯誤。答案:D3.下列與各生物呼吸有關(guān)的敘述，錯誤的是()A肺炎雙球菌無線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸B與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼C破傷風(fēng)桿菌適宜生活在有氧的'環(huán)境中D有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用的

3、產(chǎn)物不同解析：肺炎雙球菌是原核生物，沒有線粒體但含有氧呼吸的酶，能進(jìn)行有氧呼吸。呼吸作用是細(xì)菌生活的必須的生理過程，相關(guān)的酶是由擬核中基因編碼。破傷風(fēng)桿菌進(jìn)行無氧呼吸，在有氧條件下被抑制。酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生CO2和H2O，無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2。答案:C4若H7N9禽流感病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答過程中不會發(fā)生的是()A吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒BT細(xì)胞合成并分泌淋巴因子C漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體DB細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞解析：吞噬細(xì)胞能攝取和處理抗原，暴露出抗原決定簇，A正確；在細(xì)胞免疫過程中，T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，B正確；漿細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，C錯誤；B細(xì)胞受抗原刺激后，能

4、增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，D正確。答案:C5在生命科學(xué)發(fā)展過程中，證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是()孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)?zāi)柛墓夒s交實(shí)驗(yàn)肺炎雙球轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn)ABCD解析：解析：證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。答案:C6下列有關(guān)酶和ATP的敘述正確的是()A酶的基本組成單位是氨基酸B酶的作用條件較溫和，只能在生物體內(nèi)起作用C有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同D.ATP是高能磷酸化合物，含有三個高能磷酸鍵解析：酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，其基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸，A錯誤；酶的作用條件較溫和，

5、有的酶在生物體內(nèi)和生物體外都能起作用，如胃蛋白酶，B錯誤；構(gòu)成核酸(包括DNA和RNA)和ATP的元素是C、H、O、N、P，當(dāng)酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA時，其組成元素與ATP相同，C正確；ATP是高能磷酸化合物，含有兩個高能磷酸鍵，D錯誤。答案:C二、非選擇題(共54分。包括必考和選考兩部分。必考題，每個試題考生都必需(一)必考題7（10分）已知大麥在萌發(fā)過程中可以產(chǎn)生淀粉酶，用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生淀粉酶。為驗(yàn)證這一結(jié)論，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：注：實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“”越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為mL?；卮鹣铝袉栴}：(1)淀粉酶催化_水解可生成二糖，該二糖是_。(2)綜合分析試管1和2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的_，這兩支試管中淀粉量不同的原因是_。(3)綜合分析試管2、3和5的實(shí)驗(yàn)結(jié)