1、主題三身邊的化學(xué)物質(zhì)主題三身邊的化學(xué)物質(zhì)第第7課時自然界中的水課時自然界中的水 第第7課時課時自然界中的水自然界中的水考點對接考點對接考點對接考點對接考 點 對 接考點對接考點對接考點考點1保護水資源保護水資源水污染的主要來源有水污染的主要來源有_、_、農(nóng)業(yè)污染；、農(nóng)業(yè)污染；保護水資源可從保護水資源可從_和節(jié)約用水兩方面進展，請列舉一和節(jié)約用水兩方面進展，請列舉一個生活中的節(jié)水方法：個生活中的節(jié)水方法：_。防治水污染防治水污染 工業(yè)污染工業(yè)污染生活廢水污染生活廢水污染使用節(jié)水龍頭使用節(jié)水龍頭(或一水多用或循環(huán)利用等或一水多用或循環(huán)利用等) 第第7課時課時自然界中的水自然界中的水考點對接考點對接

2、/針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練/1【2021安徽】安徽】2021年年“中國水周活動的宣傳主題是中國水周活動的宣傳主題是“落實五大開展理念，推進最嚴(yán)格水資源管理。以下做法不落實五大開展理念，推進最嚴(yán)格水資源管理。以下做法不符合這一主題的是符合這一主題的是()A逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝B農(nóng)作物采用大水漫灌農(nóng)作物采用大水漫灌C生活污水集中處理后排放生活污水集中處理后排放D加強對水資源的監(jiān)測加強對水資源的監(jiān)測B 第第7課時課時自然界中的水自然界中的水考點對接考點對接考點考點2水的凈化水的凈化1凈化方法凈化方法凈化凈化方法方法沉淀沉淀常加入常加入_過濾過濾除去除去_雜質(zhì)雜質(zhì)吸附吸附常利用常利用_

3、，除去除去_消毒消毒利用氯氣、二氧化氯等利用氯氣、二氧化氯等，是是_變化變化蒸餾蒸餾除去任何雜質(zhì)除去任何雜質(zhì)【拓展拓展】 水的凈化效果由低到高排列是水的凈化效果由低到高排列是_、_、_、_(均為均為_方法方法)，其中，其中凈化效果最好的操作是凈化效果最好的操作是_。化學(xué)化學(xué) 明礬明礬難溶性難溶性活性炭活性炭色素和異味色素和異味蒸餾蒸餾 沉淀沉淀過濾過濾吸附吸附蒸餾蒸餾物理物理第第7課時課時自然界中的水自然界中的水考點對接考點對接既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是_。2自來水的生產(chǎn)過程：天然水自來水的生產(chǎn)過程：天然水加絮凝劑加絮凝劑(作用是作用是_)_加活性炭加

4、活性炭(作用作用是是_)加漂白粉加漂白粉(作用是作用是_，發(fā)生，發(fā)生_變變化化)自來水。自來水經(jīng)自來水。自來水經(jīng)_得到純潔的水得到純潔的水(凈化程度最凈化程度最高高)。3硬水和軟水硬水和軟水(1)概念：硬水中含有較多的概念：硬水中含有較多的_；軟水中不含；軟水中不含或者含有較少的或者含有較少的_。活性炭活性炭 蒸餾蒸餾 吸附并沉降雜質(zhì)吸附并沉降雜質(zhì)沉淀池沉淀池過濾池過濾池吸附雜質(zhì)吸附雜質(zhì)消毒消毒化學(xué)化學(xué)鈣離子和鎂離子鈣離子和鎂離子 鈣離子和鎂離子鈣離子和鎂離子第第7課時課時自然界中的水自然界中的水考點對接考點對接(2)鑒別：可用鑒別：可用_鑒別硬水鑒別硬水(現(xiàn)象：現(xiàn)象：_)和和軟水軟水(現(xiàn)象：

5、現(xiàn)象：_)。(3)硬水軟化的方法：生活中常用硬水軟化的方法：生活中常用_，實驗和，實驗和工業(yè)中常用工業(yè)中常用_。產(chǎn)生大量泡沫產(chǎn)生大量泡沫 肥皂水肥皂水產(chǎn)生浮渣產(chǎn)生浮渣蒸餾蒸餾 煮沸煮沸第第7課時課時自然界中的水自然界中的水考點對接考點對接/針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練/2【2021葫蘆島】烏金塘水庫是葫蘆島市的重要水源之葫蘆島】烏金塘水庫是葫蘆島市的重要水源之一，將水庫的水凈化為自來水的過程中，以下描述缺乏科學(xué)一，將水庫的水凈化為自來水的過程中，以下描述缺乏科學(xué)性的是性的是() A參加明礬，使懸浮小顆粒凝聚參加明礬，使懸浮小顆粒凝聚B投藥殺菌消毒投藥殺菌消毒C通過活性炭吸附色素和異味通過活性炭吸附色素和異

6、味D通過過濾除去可溶性雜質(zhì)通過過濾除去可溶性雜質(zhì)D 第第7課時課時自然界中的水自然界中的水考點對接考點對接3【2021昆明】昆明】2021年年3月月22日是第日是第25屆世界水日，宣屆世界水日，宣傳主題是傳主題是“Wastewater(廢水廢水)。請答復(fù)以下與水有關(guān)的問題。請答復(fù)以下與水有關(guān)的問題。(1)廢水中常含有難溶性雜質(zhì)，除去這些雜質(zhì)的操作是廢水中常含有難溶性雜質(zhì)，除去這些雜質(zhì)的操作是_(填填“過濾過濾“吸附或吸附或“蒸餾蒸餾)，實驗室完成該操，實驗室完成該操作所需的玻璃儀器除玻璃棒外還有作所需的玻璃儀器除玻璃棒外還有_(填序號填序號)，其中，其中玻璃棒的作用是玻璃棒的作用是_。圖圖71

7、過濾過濾 cd 引流引流 第第7課時課時自然界中的水自然界中的水考點對接考點對接(2)除去難溶性雜質(zhì)后，可利用活性炭除去難溶性雜質(zhì)后，可利用活性炭_(填填“過濾過濾“吸附或吸附或“蒸餾蒸餾)廢水中的異味和色素。污水經(jīng)物理、化學(xué)或廢水中的異味和色素。污水經(jīng)物理、化學(xué)或生化方法進展分級處理后得到中水，中水不可飲用。請列舉中生化方法進展分級處理后得到中水，中水不可飲用。請列舉中水的一項用途：水的一項用途：_。(3)取某中水水樣，滴加肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮取某中水水樣，滴加肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，該水樣屬于渣較多，該水樣屬于_(填填“硬水或硬水或“軟水軟水)。(4)家庭生活用

8、水水費清單中不包含的一項為哪一項家庭生活用水水費清單中不包含的一項為哪一項_(填填序號序號)。a電費電費 b水資源費水資源費c自來水水費自來水水費 d污水處理費污水處理費綠化、景觀用水綠化、景觀用水(合理答案均可合理答案均可)吸附吸附硬水硬水 a 第第7課時課時自然界中的水自然界中的水考點對接考點對接解析解析 (1)除去液體中的難溶性雜質(zhì)常用過濾，完成過濾操作除去液體中的難溶性雜質(zhì)常用過濾，完成過濾操作的玻璃儀器除玻璃棒以外還需燒杯、漏斗，其中玻璃棒的作的玻璃儀器除玻璃棒以外還需燒杯、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流。用是引流。(2)活性炭具有吸附作用，故能吸附水中的色素和活性炭具有吸附作用，故能

9、吸附水中的色素和異味，中水仍含有大量細(xì)菌等微生物不可引用，多作為城市異味，中水仍含有大量細(xì)菌等微生物不可引用，多作為城市綠化用水。綠化用水。(3)鑒別硬水、軟水可以通過滴加肥皂水振蕩觀察鑒別硬水、軟水可以通過滴加肥皂水振蕩觀察現(xiàn)象來區(qū)分，假設(shè)泡沫多浮渣少是軟水，假設(shè)泡沫少浮渣多現(xiàn)象來區(qū)分，假設(shè)泡沫多浮渣少是軟水，假設(shè)泡沫少浮渣多是硬水。是硬水。(4)水費清單中不包含電費。水費清單中不包含電費。第第7課時課時自然界中的水自然界中的水考點對接考點對接考點考點3水的組成和化學(xué)性質(zhì)水的組成和化學(xué)性質(zhì)1水的組成水的組成(1)實驗裝置實驗裝置圖圖72(2)實驗現(xiàn)象：水通電后，正、負(fù)兩電極上出現(xiàn)實驗現(xiàn)象：水

10、通電后，正、負(fù)兩電極上出現(xiàn)_，一段，一段時間后時間后a、b兩試管中所收集的氣體體積比約為兩試管中所收集的氣體體積比約為_。b試試管里氣體能使帶火星的木條管里氣體能使帶火星的木條_，可推知，該氣體具，可推知，該氣體具有有_性，是性，是_。引燃。引燃a試管里的氣體，該氣體試管里的氣體，該氣體能能_，產(chǎn)生，產(chǎn)生_色火焰，生成色火焰，生成_，可推知該，可推知該氣體具有氣體具有_性，是氫氣。性，是氫氣?？扇伎扇?xì)馀輾馀?：1復(fù)燃復(fù)燃助燃助燃氧氣氧氣燃燒燃燒淡藍(lán)淡藍(lán)水水第第7課時課時自然界中的水自然界中的水考點對接考點對接(3)實驗結(jié)論實驗結(jié)論該反響的化學(xué)方程式是該反響的化學(xué)方程式是_。這個實驗事實說明水

11、是由這個實驗事實說明水是由_組成的。組成的。【注意】【注意】 在電解水時，在水中參加少量硫酸鈉或氫氧化在電解水時，在水中參加少量硫酸鈉或氫氧化鈉溶液，是為了增強水的導(dǎo)電性，但它們并未參加反響。鈉溶液，是為了增強水的導(dǎo)電性，但它們并未參加反響。在電解水的實驗中，測得氫氣和氧氣的體積比往往不是在電解水的實驗中，測得氫氣和氧氣的體積比往往不是2 1，實際收集到的氧氣的體積比理論上的小。可能的原因，實際收集到的氧氣的體積比理論上的小?？赡艿脑蚴牵菏牵篴.氧氣在水中的溶解性比氫氣的大；氧氣在水中的溶解性比氫氣的大；b.氧氣在電極上發(fā)氧氣在電極上發(fā)生了化學(xué)反響，少局部被消耗了。生了化學(xué)反響，少局部被消耗

12、了。氫元素和氧元素氫元素和氧元素 第第7課時課時自然界中的水自然界中的水考點對接考點對接電解水的結(jié)論可以簡記為：正氧負(fù)氫，氫二氧一。電解水的結(jié)論可以簡記為：正氧負(fù)氫，氫二氧一。該實驗中的能量轉(zhuǎn)化：電能該實驗中的能量轉(zhuǎn)化：電能化學(xué)能?；瘜W(xué)能。2水的化學(xué)性質(zhì)水的化學(xué)性質(zhì)(1)水某些非金屬氧化物水某些非金屬氧化物酸，如酸，如_(寫化學(xué)方程式，下同寫化學(xué)方程式，下同)。(2)水金屬氧化物水金屬氧化物堿，如堿，如_。CO2H2O=H2CO3 CaOH2O=Ca(OH)2 第第7課時課時自然界中的水自然界中的水考點對接考點對接/ /針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練/ /4 4【20212021邵陽】圖邵陽】圖7 73 3

13、為電解水的實驗裝置圖，以下說為電解水的實驗裝置圖，以下說法正確的選項是法正確的選項是( () )A A在水中參加少量硫酸鈉以增強水在水中參加少量硫酸鈉以增強水的導(dǎo)電性的導(dǎo)電性B B與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃體能使帶火星的木條復(fù)燃C C該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為比約為 21 21D D該實驗說明水是由氫氣和氧氣組該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的成的圖圖73A 第第7課時課時自然界中的水自然界中的水考點對接考點對接解析解析 純水的導(dǎo)電性較弱，在電解水實驗中常參加少量硫純水的導(dǎo)電性較弱，在電解水實驗中常參加少量硫

14、酸鈉，以增強水的導(dǎo)電性，故酸鈉，以增強水的導(dǎo)電性，故A正確；電解水實驗中與負(fù)極正確；電解水實驗中與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)的氣體是氫氣，不能使帶火星的木條復(fù)燃相連的玻璃管內(nèi)的氣體是氫氣，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故，故B錯誤；電解水實驗中所得到的氫氣和氧氣的體積比為錯誤；電解水實驗中所得到的氫氣和氧氣的體積比為2 1，故，故C錯誤；該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的錯誤；該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的，故，故D錯誤。錯誤。第第7課時課時自然界中的水自然界中的水考點對接考點對接化學(xué)方程式網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建化學(xué)方程式網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 圖圖74第第7課時課時自然界中的水自然界中的水考點對接考點對接(答案不唯一，合理即可答案不唯一，合理即可) _；_； _；_；_；_