1、課題2如何正確書寫化學(xué)方程式一學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1)理解化學(xué)方程式的涵義。 (2)了解書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵守的原則。(3)能正確書寫簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式。（4）培養(yǎng)思維的有序性和嚴(yán)密性。二學(xué)習(xí)重點(diǎn):化學(xué)方程式的涵義及配平方法課前預(yù)習(xí)：1在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定沒有變化的是（ ），肯定發(fā)生變化的是（ ）原子數(shù)目 分子數(shù)目 元素種類 物質(zhì)的總質(zhì)量 物質(zhì)的種類 原子的種類 分子的種類2、寫出下列反應(yīng)的文字表示式，并在各物質(zhì)名稱下面寫出化學(xué)式。 （1）硫在氧氣中燃燒 （2）鎂在空氣中燃燒 （3）氫氣在氧氣中燃燒 （4）過氧化氫制氧氣 3、下列四種方式都可以表示鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)。你認(rèn)為哪種方式更能簡(jiǎn)捷、準(zhǔn)確地記錄

2、和描述這一反應(yīng)？它有哪些優(yōu)點(diǎn)？ 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 鐵 + 氧氣四氧化三鐵 fe +o2fe3o4 3 fe +2o2fe3o44、自學(xué)課本第99頁(yè)至101頁(yè)，回答以下問題：（1）書寫化學(xué)方程式遵循的原則： ； 。（2）什么叫化學(xué)方程式的配平 。配平的目的： 。 配平的標(biāo)志： 。課堂探究知識(shí)歸納與點(diǎn)撥 (一) 化學(xué)方程式的概念： (二)化學(xué)方程式的意義提出問題：一個(gè)化學(xué)方程式能提供給我們哪些信息?(以c+o2co2為例)討論回答：(1) （2） (3) 歸納總結(jié)：意義 質(zhì)的方面：表示 和 及反應(yīng)條件 意義意義意義意義意義 宏觀上：表示 和 之間的質(zhì)量比量的方面 微觀上： 微觀上：

3、表示反應(yīng)物和生成物之間的 比提問大家可能都聽說(shuō)過，前幾年有些別有用心的人宣揚(yáng)“水變?nèi)加汀?。想一下可能嗎？為什么？（三）書寫方程式遵循的原則一是必須以 為基礎(chǔ)；二是遵守 定律。思考1p+o2p2o5，這個(gè)式子能不能稱為化學(xué)方程式?思考2怎樣才能使它成為符合質(zhì)量守恒定律的化學(xué)方程式呢?（四）書寫方程式的步驟（看書歸納）“寫”：用化學(xué)式正確表示反應(yīng)物和生成物；“配”：在反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)，使反應(yīng)前后各種原子的數(shù)目不變；“注”：在“等號(hào)”上方用文字或符號(hào)注明必要的反應(yīng)條件點(diǎn)燃、加熱（常用“”表示）、光照、通電、高溫，并注明必要的“”或“”符號(hào)。注：配平化學(xué)方程式的常用方法：

4、（1）奇數(shù)配偶法；（2）最小公倍數(shù)法；（3）觀察法；（4）分析法。 課堂練習(xí) 用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)：（1）用過氧化氫制氧氣 ；（2）鐵在氧氣中燃燒 ；（3）碳在氧氣中不充分燃燒 ；（4）二氧化碳通入石灰水中 。 有效訓(xùn)練1.化學(xué)方程式為ac2h6+bo2=mco2+nh2o, 下述各式物質(zhì)間計(jì)量數(shù)關(guān)系正確的是（ ）a.2m=a b.3n=2a c.3n=a d.2b=2m+n2.下列4個(gè)反應(yīng)中，生成物均為z，若z的化學(xué)式為xy3，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是( )a.3xy2+y2=2z b.2xy2+y2=2z c.3xy2+y2=2z d.xy2+2y2=2z3下列化學(xué)方程式，正確的是 (

5、)點(diǎn)燃mno2點(diǎn)燃點(diǎn)燃a2h2+o2=2h2o b4fe+3o2=2fe2o3c2h2o2=2h2o+o2 ds+o2=so24純凈的氫氣在氧氣中燃燒，該反應(yīng)中氫氣、氧氣、水的質(zhì)量比是 ( ) a2：l：2 b1：8：9 c4：16：32 d2：32：185甲烷（ch4）在空氣中完全燃燒，則化學(xué)計(jì)量數(shù)之比：v(ch4)：v(o2)等于a1：1 b1：2 c16：32 d16：646在反應(yīng)2x+y=2z中，已知1.2 gx完全反應(yīng)生成2 gz，若已知y的相對(duì)分子質(zhì)量為32，則z的相對(duì)分子質(zhì)量為 ( )a2 b34 c40 d807.（2012，四川南充）小明同學(xué)從s+o2so2中獲得以下信息：該反應(yīng)中反應(yīng)物是硫和氧氣； 該反應(yīng)發(fā)生的條件是點(diǎn)燃； 反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)保持不變；反