1、第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝學習目標1.列出漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施。2.通過了解漢武帝頒布“推恩令”、強化監(jiān)察制度、“罷黜百家,獨尊儒術”的史實,進一步探討這些措施的作用。學習過程一、自主預習、自我檢測(一)“推恩令”的實施1.背景:西漢初,勢力強大,地方上的也與官府分庭抗禮。 2.措施:漢武帝采納的“推恩”建議,削弱封國勢力。 3.監(jiān)察:建立制度,監(jiān)視地方官吏、豪強及其子弟。 (二)“罷黜百家,獨尊儒術”1.背景:漢初,統(tǒng)治者奉行“無為而治”的政策,的學說在社會上很流行。 2.措施(1)漢武帝接受“罷黜百家,獨尊儒術”的建議,把學說立為正統(tǒng)思想。

2、60;(2)在長安興辦,以儒家的經典作為教材。 3.作用:從此,居于主導地位,為歷代王朝所推崇,影響深遠。 (三)鹽鐵專賣1.背景:漢初,私人鑄幣還沒有完全禁絕,豪強控制鹽鐵經營權,控制了國家的經濟命脈。2.內容(1)漢武帝把收歸中央,統(tǒng)一鑄造。 (2)把煮鹽、冶鐵等經營權收歸國有,實行、專賣。 (3)在全國范圍內統(tǒng)一調配物資,平抑物價。3.作用:使國家的財政狀況有了很大改善,為漢武帝許多政策的推行奠定了。 (四)北擊匈奴1.背景:經過“”,西漢強盛起來,漢武帝開始大舉反擊匈奴。 2.時間:公元前年,漢武帝派衛(wèi)青、出擊匈奴。 

3、;3.結果:大勝而歸,部分匈奴人開始西遷。二、合作探究、交流展示1.秦始皇和漢武帝對待儒家思想有何不同?他們共同的目的是什么?2.思考、討論完成以下表格。秦漢兩朝鞏固大一統(tǒng)的措施秦始皇漢武帝政治上經濟上思想上文化上軍事上三、課堂練習1.識別歷史人物,有助于了解歷史。圖中人物是()a.漢高祖b.漢武帝c.漢景帝d.漢文帝2.西漢初年,導致社會秩序混亂的兩股勢力是()a.朝中大將和地方官吏b.諸侯王和宦官勢力c.朝中大將和豪強地主d.諸侯王和豪強地主3.漢武帝為消除諸侯王對皇權的威脅,加強中央集權采取的措施是()a.實行“削藩”b.推行分封制c.頒布“推恩令”d.宣布“罷黜百家,獨尊儒術”4.漢武

4、帝時,中央設立的監(jiān)視州部內的地方官吏、豪強及其子弟的官吏是()a.錦衣衛(wèi)b.刺史c.太尉d.節(jié)度使5.“賢良對策治春秋,抑黜諸家孔孟求。儒術推明官學校,茂才時逢盛根由。”這首詩歌中的場景開始于()a.秦始皇統(tǒng)治時期b.漢武帝統(tǒng)治時期c.漢高祖統(tǒng)治時期d.春秋戰(zhàn)國時期6.公元前118年,漢武帝進行貨幣改革后,全國統(tǒng)一使用的貨幣是()a.半兩錢b.五銖錢c.鏟幣d.刀幣四、達標檢測1.黃仁宇在中國大歷史中寫到:“從現(xiàn)實的角度看來,始皇一死,秦帝國蕩然無存不出十年之內一個新的朝代繼之勃興,茲后延續(xù)達400余年?！笔惯@個“新的朝代”達到鼎盛的帝王是()a.漢高祖b.漢景帝c.漢武帝d.漢光武帝2.據史

5、書記載,公元前127年,漢皇帝下了一道命令,規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半,余下的封地分給其他子弟。于是,封地不斷縮小,其重要性也不斷下降。這段材料主要體現(xiàn)了漢武帝的哪一項措施?()a.頒布“推恩令”b.實行分封制c.派張騫出使西域d.罷黜百家,獨尊儒術3.電視連續(xù)劇漢武大帝播放后,很多人對漢武帝的文韜武略有了基本了解。漢武帝治國的核心思想來源于()a.墨家學說b.道家學說c.法家學說d.儒家學說4.班固漢書中“孝武初立,卓然罷黜百家,表章六經”記載的是漢武帝鞏固統(tǒng)治的哪一措施?()a.頒布“推恩令”b.罷黜百家,獨尊儒術c.派張騫出使西域d.統(tǒng)一文字5.漢武帝采用主父偃的建議,“令諸侯以私恩裂

6、地,分其子弟”;采納董仲舒的建議,“罷黜百家,獨尊儒術”。西漢實施這兩項措施的共同目的是()a.強化君權神授思想b.繁榮思想文化c.擴大地方權力d.強化大一統(tǒng)6.文物是研究歷史的重要實證。右圖所示文物,反映的基本史實是()a.漢代學校的興辦b.張騫奉命出使西域c.司馬遷采訪史跡d.西域政權使者到長安7.中國歷史上一直把“秦皇”“漢武”并稱。兩人在鞏固政權、維護國家統(tǒng)一方面都做了很多的嘗試。閱讀材料,回答問題。材料一惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷沁園春·雪材料二漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王,目的是讓他們鎮(zhèn)守四海,拱衛(wèi)天子?？墒请S著時間的推移,有的諸侯王逐漸在封國內各自為政,

7、不聽天子詔令,出入公然使用天子禮儀車駕,時刻圖謀舉兵奪取皇位。摘自七年級上冊歷史(1)為鞏固統(tǒng)一局面,秦始皇在政治上建立了一套什么制度?這套制度的核心是誰?這套制度對后世影響最深遠的是哪一項措施?(2)漢高祖分封子弟到外地做諸侯的目的是什么?漢武帝為了削弱諸侯王封國勢力,采取了什么措施?(3)漢武帝為了加強中央集權,在政治上還采取了什么措施?(4)古代中國的各朝代均采取各種措施加強中央集權。作為一種管理制度,中央集權制度有什么作用?參考答案一、自主預習、自我檢測(一)諸侯王豪強地主主父偃刺史(二)諸子百家董仲舒儒家太學儒學(三)鑄幣權五銖錢鹽鐵官營經濟基礎(四)“文景之治”119霍去病二、合作探究、交流展示1.(1)秦始皇:焚書坑儒。漢武帝:罷黜百家,獨尊儒術。(2)共同目的:鞏固政權。2.秦漢兩朝鞏固大一統(tǒng)的措施秦始皇漢武帝政治上建立專制主義的中央集權制度;最高統(tǒng)治者稱皇帝;中央設丞相、太尉、御史大夫;地方推行郡縣制接受主父偃的建議,頒布“推恩令”經濟上統(tǒng)一貨幣、度量衡統(tǒng)一鑄五銖錢,鹽鐵官營、專賣思想上焚書坑儒接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨尊儒術”續(xù)表秦始皇漢武帝文化上統(tǒng)一文字大力推行儒學教育,在長安興辦太學軍事上派兵開鑿靈渠,統(tǒng)一嶺南及東南沿海地區(qū);派大將蒙恬北擊匈奴,并修筑長城北擊匈奴三、課堂練習1.b2.d3.c4.b5.b6