1、希望內(nèi)您有所幫亦翩謝下載與聞讀!楊氏之子擴寫導讀：擴寫是對原文進行擴展和充實，把簡略的原文擴展成符合題意要求的文章。擴寫需要充分放開思路，展開想象，進行合理的 創(chuàng)造，可以訓練發(fā)散性思維能力。楊氏之子擴寫400字【篇一】在一個強大的國家梁國，梁國有一家姓楊的家庭。這個家里有一個小公子，才9歲，非常非常的聰明。因為他的聰慧驚動了梁國， 所以有許許多多的人來拜訪。在一天，有一位叫孔君平的先生來到了楊家的院子?！斑诉诉恕笨拙皆陂T外等了許久，便自己把門給推 開。一看院子中沒什么人。東看看，西看看，只見在門后，有五六個 小朋友圍成一堆在玩臟兮兮的爛泥巴?？拙叫闹朽胫睦镉性S許多多的問題：難道這就

2、是名滿天下的楊氏之子嗎 ？這么趴在這 里玩泥巴么？?不是彬彬有禮的.小孩子嘛？我有過去問問。楊氏之子看 到他，變擦干泥巴走了過去?？拙秸f道：“這是你家的水果嗎？”看這楊梅說?！澳俏覜]聽說過孔雀是你們家的鳥嗎？”他立即答道。孔 君平無言以對，默默想：不愧是人才!楊氏之子擴寫400字【篇二】梁國有一位姓楊的孩童，很聰明.一日,孔君平難得有空，便去去 拜訪自己的老朋友老楊，想去吹吹牛談?wù)勌?孔君平敲了敲門，可是左等右等都不見老揚出來開門.向旁人一 打聽，才知道老揚今日正在外地辦公，一時趕不回來，他家只有他兒子小楊.想想自己和老楊是故交，自己又大老遠的跑過來卻撲了一 場空，也太不值了吧?!思考片刻后

3、，還是走進老楊的家中.他派拍別人 把他的兒子叫出來兒子出來了，你你看他眉清目秀的樣子，頭上扎著 發(fā)髻,上面還戴著帽子.孔君平早就知道這個小孩非常聰明.想想自己 也是老楊的老朋友了，逗逗他.有禮貌的小楊連忙端出各種水果來招 待客人.孔君平眼珠子一轉(zhuǎn)，便拿起一顆楊梅打趣似的對小楊說：“楊 梅開頭是楊，你恰好也性楊，證明楊梅是你們家的果子嘍？! ”機智的小 楊馬上回答：“照你這個邏輯，孔雀是你們家的鳥，我看未必吧！”小楊實在聰明，他既讓孔君平無話可說，有表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌！也 因為他的聰明才智，使它成為了一位厲害的人。楊氏之子擴寫400字【篇三】在很久很久以前，在楚國里有一戶姓楊 的人家，家中有一位九

4、 歲的寶貝兒子，名叫楊修。楊修非常聰明，是一位人見 人愛的好孩 子。在一個陽光明媚的春天里，他父親的一 位好朋友 孔君平， 特意從很遠很遠的地方來這里拜見楊修的父親。這個時候，楊修的 父親不在家，恰巧到市場里 買菜了。楊修正開心的在院子里玩里和 小伙伴們玩“老鷹捉小雞”?？拙较?，我特意從老遠來到這里，好朋友沒在 家，那我不是白來一趟嗎？我早就聽見 許多人夸耀楊修 是一位非常聰明的孩 子。不如，借這個機會來考考他，看看 他究竟 有多聰明。于是，孔君平把正玩得開心的楊修叫了過來。楊修看見了孔君平，有里貌的 說：“孔叔叔好?！睏钚抟贿呄蚩拙絾?好，一邊把 孔君平請到房間里。楊修端 出了一盤水果，

5、水果中有紅紅的蘋果，有 很甜的雪梨，還有他們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)一一楊梅?？拙较?，楊修的姓 和楊梅 的姓是一樣的一一都是楊。于是，孔君 平指著又大有紅的楊 梅說：“這是你家 的水果啊?！睏钚蘼牫隽怂脑挼囊?思，就馬上 的回答：“我可還沒有聽說 過孔雀是您家的鳥。” 楊修的回答，使 孔君平大吃一驚，讓孔 君平回答不了?？拙今R上夸獎楊修 說：“真 是有其父，必有其子呀。你真聰明，還會以其人之道，治 其人之身?！睏钚拗t虛的說：“我是一個小孩子，那里有您那么的聰明??！ ”這個孩子確實聰明啊。他并沒有從正面 直接說，出楊梅是自己家的水果。也沒 有生硬 的說出，孔雀是夫子家的鳥。而 是采用了否定的方式。從中也看出 了楊修非常的有禮貌。楊氏之子擴寫400字1楊氏之子擴寫2. 楊氏之子擴寫3. 擴寫楊氏之子作文4. 擴寫楊氏之子的作文5. 楊氏之子擴寫作文6. 楊氏之子的擴寫作文（選登