1、增強(qiáng)消防安全意識(shí)，提高消防防范能力，創(chuàng)建平安和諧校園環(huán)境“河南省消防安全示范學(xué)校創(chuàng)建”解說詞 焦作新區(qū)文苑街道中心小學(xué)成立于 2010年 9月 19日，原管轄南 李萬實(shí)驗(yàn)小學(xué)等四所成建制小學(xué)，現(xiàn)有在校學(xué)生 848 名，教職工 60 人。2011年 6月，為了改善辦學(xué)條件，提升教育質(zhì)量，焦作新區(qū)管委 會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚，決定新建文苑街道中心小學(xué)。 2012年 11月，新學(xué)校建 成投入使用，成為焦作市第一所公立全寄宿制小學(xué)。文苑街道中心小學(xué)新校址位于焦作新區(qū)文苑街道辦事處史平陵 村，與河南工程技術(shù)學(xué)校、 焦作市第一中學(xué)、河南理工大學(xué)附屬中學(xué) 相鄰，由焦作新區(qū)管委會(huì)投資建設(shè)，學(xué)校輻射文苑街道辦事處10 個(gè)行

2、政村， 同時(shí)滿足轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位職工子女就讀。 學(xué)校占地 55 畝， 設(shè)計(jì) 38 個(gè)教學(xué)班，可容納 1700 名學(xué)生就讀，內(nèi)有綜合樓、教學(xué)樓、 多功能廳、塑膠跑道操場(chǎng)，總建筑面積 11000 平方米，總投資 3000 萬元，文苑街道中心小學(xué)辦學(xué)條件在全市義務(wù)教育階段學(xué)校中處于領(lǐng) 先水平。學(xué)校教學(xué)樓為四層回型結(jié)構(gòu)， 項(xiàng)目設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)以人為本的設(shè)計(jì)理念， 教學(xué)樓將全部實(shí)現(xiàn)班班通多媒體教學(xué)， 教師實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化辦公。 校園網(wǎng)、 廣播網(wǎng)、監(jiān)控網(wǎng)一應(yīng)俱全，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化。 學(xué)校綜合樓為四層雙排結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)有計(jì)算機(jī)室、圖書室、閱覽室、美 術(shù)室、書法室、音樂室、舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室、科技室、心理咨詢室、活 動(dòng)室等。

3、“科技求真，人文求善”是綜合樓的設(shè)計(jì)理念，孩子們?cè)诖?學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，立志成為對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人。自文苑中心小學(xué)成立以來，校領(lǐng)導(dǎo)始終把創(chuàng)建“安全、文明、和 諧”校園，作為提高教育質(zhì)量，提升學(xué)校品味的重要前提，把消防安 全視為保護(hù)師生人身安全的一道“防火墻”。一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷暖人心 悉心指導(dǎo)鼓干勁。“百年大計(jì)，教育為本”“教育安全重于泰山”，消防安 全知識(shí)教育工作任重而道遠(yuǎn)。為筑牢全體師生的安全防范意識(shí)， 全力確保學(xué)校師生的安全（加校園面貌），文苑中心小學(xué)始終得 到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷：焦作市政協(xié)主席原振喜，焦作統(tǒng)戰(zhàn)部部長楊 亞輝，焦作市人民政府副市長喬學(xué)達(dá)，焦作市教育局局長馬秀泉， 新區(qū)黨工委書記

4、郜小方，焦作新區(qū)管委會(huì)副主任孫長泉，高新區(qū) 管委會(huì)副主任姜坤峰，社會(huì)事業(yè)局局長武燕，教育辦公室主任王 天琴等領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)校實(shí)地查看并親自過問學(xué)校的消防安全問 題。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、悉心的指導(dǎo)就像春風(fēng)化雨，滋潤心田；領(lǐng)導(dǎo)的 重視，心系基層，強(qiáng)化了學(xué)校消防安全教育意識(shí)，規(guī)范了消防安 全教育管理，推動(dòng)了我校創(chuàng)建消防安全示范學(xué)校的步伐。二、消防管理制度明確 安全責(zé)任落實(shí)到位消防工作重在防范，重在管理。學(xué)校成立了以徐廣智校長為 組長的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)制訂工作計(jì)劃、管理制度、檢（巡） 查制度、宣傳、活動(dòng)制度；例會(huì)制度以及義務(wù)消防員職責(zé)；制定了消防應(yīng)急預(yù)案、疏散預(yù)案，建立消防安全責(zé)任目標(biāo)，簽訂安全 責(zé)任書，

5、明確各科室、年級(jí)、班級(jí)的消防安全責(zé)任人職責(zé)，“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，做到職責(zé)明確，責(zé)任到位，責(zé)任到人。學(xué)校要 求克服經(jīng)費(fèi)困難，切實(shí)搞好消防設(shè)施建設(shè)，配齊消防器材，對(duì)現(xiàn) 存不符合消防要求的教學(xué)樓、宿舍樓進(jìn)行改造，同時(shí)培訓(xùn)好消防 人員，以滿足安全需要。此外，學(xué)校還制定了教職員工消防安全 責(zé)任落實(shí)獎(jiǎng)懲條例，與績效工資掛鉤，積極調(diào)動(dòng)了學(xué)校全體教職 員工消防安全責(zé)任的意識(shí)。（各種制度和培訓(xùn)、器材設(shè)施鏡頭）三、加強(qiáng)消防安全培訓(xùn)防患于未然安全責(zé)任重于泰山，消防安全無小事，消防安全任重道遠(yuǎn)。 為了使火災(zāi)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效控制， 并保證學(xué)生能夠 處危不亂（檢查鏡頭），科學(xué)避險(xiǎn)，減少盲目、慌亂和踩踏事故 的發(fā)

6、生（演練鏡頭），學(xué)校組織教職工，通過對(duì)教室、宿舍等重 點(diǎn)防火區(qū)域和人員密集地方反復(fù)研究 （開會(huì)鏡頭）、制定了確實(shí) 可行的“消防安全緊急疏散預(yù)案（疏散預(yù)案鏡頭）”，并且組織 與“消防安全緊急預(yù)案”有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)和演練， 同時(shí)把“預(yù) 案”與文件的形式，發(fā)到各科室和班主任老師。（演練鏡頭）針對(duì)學(xué)校師生接受和理解問題的特點(diǎn)，定期組織形式多樣的消防安 全知識(shí)教育活動(dòng)，通過利用櫥窗、版報(bào)、校園燈箱、廣播、班會(huì)、 報(bào)告會(huì)、升旗儀式等形式經(jīng)常宣傳防火、 滅火、疏散逃生等消防 安全常識(shí)。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意 識(shí)。（校園板報(bào)、燈箱、燈柱、滅火、演練鏡頭）每年學(xué)校還聘請(qǐng)消防專業(yè)人員對(duì)全體

7、師生進(jìn)行消防安全知 識(shí)講座（知識(shí)講座鏡頭），使廣大師生掌握消防安全知識(shí)。對(duì)全 體教職工和學(xué)生代表進(jìn)行消防器材使用方法的培訓(xùn)， 并進(jìn)行實(shí)際 演練，使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技 巧，全面提高了廣大師生消防安全意識(shí)和防火、 滅火實(shí)際操作能 力（講解滅火器使用方法鏡頭和滅火演習(xí)鏡頭）。通過培訓(xùn)，教 職工懂得基本的消防常識(shí)，懂得使用消防設(shè)施器材，懂得逃生自 救技能，會(huì)查改火災(zāi)隱患會(huì)撲救初起火災(zāi)、 會(huì)組織人員疏散；學(xué) 生懂得基本的防火、報(bào)警、逃生常識(shí)。消防運(yùn)動(dòng)會(huì)鏡頭）四、著眼學(xué)校消防安全全局，軟件、硬件同步發(fā)展。教學(xué)樓、綜合樓、重點(diǎn)防火部位以及人員密集場(chǎng)所，根據(jù)要 求安裝了室外消火栓

8、和室內(nèi)消防栓（消火栓），各樓道、走廊安 裝了應(yīng)急照明、安全出口指示標(biāo)志、消防安全警示標(biāo)語等宣傳口 號(hào)，保障了發(fā)生突發(fā)事件的應(yīng)急作用，確保了師生在安全應(yīng)急突 發(fā)事件得到了有效保障。（安全出口標(biāo)志、應(yīng)急燈、警示標(biāo)志）同時(shí)，經(jīng)常性地檢查疏散通道、疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈；加 強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)；加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)藥品尤其是對(duì)易燃易爆 藥品的管理；加強(qiáng)對(duì)寄宿生用電安全的檢查等等。（校長檢查鏡 頭）五、堅(jiān)持學(xué)校教育發(fā)展大計(jì)、建立健全長效機(jī)制。為切實(shí)抓好消防安全教育工作，我校給每位學(xué)生發(fā)放消防 安全教育讀本，（消防上課鏡頭）有兼職老師擔(dān)任消防安全教育課堂，有教案，有課外作業(yè)，有效果檢查教學(xué)成果。同時(shí)每學(xué)期開學(xué)初

9、開展“消防安全第一課”，100%的學(xué)生學(xué)習(xí)，開展一 次疏散消防演練，100%生參加，開展一次消防知識(shí)考試，100% 學(xué)生過關(guān)。還邀請(qǐng)消防員到學(xué)校進(jìn)行防火指導(dǎo)、傳授如何使用消 防栓、如何滅火等消防知識(shí)，并進(jìn)行示范操作和訓(xùn)練。全體師生 做到“會(huì)報(bào)火警、會(huì)滅救初起火災(zāi)、會(huì)組織疏散人員逃生”。（教 學(xué)上課全部鏡頭）學(xué)校向社會(huì)鄭重承諾：切實(shí)履行消防法規(guī)定的職責(zé)和義 務(wù)，定期組織防火檢查和巡查，認(rèn)真做好火災(zāi)隱患和消防違法行 為的自查自改，按照標(biāo)準(zhǔn)配置消防設(shè)施、器材，設(shè)置消防安全標(biāo) 志（器材警示標(biāo)志），定期檢驗(yàn)維修，確保完好有效，保障疏散 通道、安全出口、消防車通道暢通（安全警示標(biāo)志，疏散通道鏡 頭），加強(qiáng)用火、用電、用氣安全管理等。（用火用電制度）校園內(nèi)，醒目的消防安全警示牌，溫馨的提示話語，精心制 作的消防知識(shí)宣傳板報(bào)，無不營造了濃厚的消防安全宣傳氛圍， 表明了學(xué)?！敖逃粋€(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)” 消防宣傳教育的決心。校園宣傳全景掃面鏡頭）六、春華秋實(shí) 消防工作碩果累累文苑中心小學(xué)成立以來，消防安全工作取得了顯著的成績， 由于學(xué)校對(duì)消防工作教育、宣傳到位，措施有力，所轄各校近幾 年來無任何火災(zāi)發(fā)生，學(xué)校被評(píng)為“焦作市平安建設(shè)AAA級(jí)平安 單位”，先后被評(píng)為“焦作市綜合治理先進(jìn)單位”，河南省文明學(xué)校，教育管理先進(jìn)單位。在新時(shí)代的感召下，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，以德 育為