1、應(yīng)屆大學(xué)生培養(yǎng)方案一 . 培養(yǎng)對(duì)象公司累計(jì)招聘應(yīng)屆本科畢業(yè)生，預(yù)計(jì)15 人。二 . 培養(yǎng)周期8 月 15日 -11 月 15日（ 3個(gè)月）三 . 培訓(xùn)目的1 幫助應(yīng)屆大學(xué)生快速轉(zhuǎn)換角色與心態(tài)，適應(yīng)從校園人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變；2 使其系統(tǒng)了解公司情況，熟悉公司產(chǎn)品知識(shí)與工藝流程以及各崗位操作規(guī)范；3 . 幫助應(yīng)屆大學(xué)生快速適應(yīng)環(huán)境，調(diào)整情緒，解決其工作與生活上的難題；4 . 培養(yǎng)應(yīng)屆大學(xué)生職業(yè)意識(shí)，規(guī)范畢業(yè)生職業(yè)行為，加強(qiáng)畢業(yè)生對(duì)管理的深入認(rèn)知，使畢業(yè)生快速成為部門、車間、班組骨干力量。四 . 培訓(xùn)內(nèi)容新進(jìn)應(yīng)屆大學(xué)生培訓(xùn)內(nèi)容，計(jì)劃分為以下三個(gè)部分：1. 入職培訓(xùn)（計(jì)劃在入職第1 周）（ 1）見(jiàn)面歡迎

2、會(huì)，參與人員：各部門負(fù)責(zé)人（ 2）應(yīng)屆生相互認(rèn)識(shí)，班級(jí)組織建立（班干部競(jìng)聘）3）公司簡(jiǎn)介（ 含公司歷史、概況、經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)文化等） 、組織架構(gòu)4）公司規(guī)章制度與日常行為規(guī)范（ 5）培訓(xùn)內(nèi)容：角色轉(zhuǎn)換、職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理、時(shí)間管理、安全衛(wèi)生與5$等（ 6）軍訓(xùn)、消防知識(shí)（ 6）新余總部參觀（ 7）考試，心得總結(jié)演講具體見(jiàn)入職培訓(xùn)計(jì)劃表2. 生產(chǎn)車間實(shí)踐培訓(xùn)與專業(yè)理論培訓(xùn)（計(jì)劃在入職第2 周到第 6 周）入職第 2 周 -6 周，實(shí)行為期一個(gè)月的實(shí)踐培訓(xùn)，所有人員安排至生產(chǎn)部實(shí)習(xí)，擔(dān)任操作崗位。實(shí)習(xí)結(jié)束后，需進(jìn)行筆試和實(shí)操考核。在實(shí)踐培訓(xùn)過(guò)程中，堅(jiān)持與專業(yè)理論培訓(xùn)相結(jié)合，每周開(kāi)展一次理論培訓(xùn)

3、。課程如下：（ 1）產(chǎn)品介紹；（ 2）產(chǎn)品工藝流程及生產(chǎn)注意事項(xiàng)；（ 3）品質(zhì)意識(shí)；（ 4）生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理；具體見(jiàn)理論培訓(xùn)計(jì)劃表3. 崗位培訓(xùn)崗位培訓(xùn)由用人部門負(fù)責(zé)執(zhí)行。應(yīng)屆生入職第二個(gè)月開(kāi)始，人事行政部根據(jù)各部門用人需求及實(shí)習(xí)的專業(yè)、興趣進(jìn)行崗位分配，正式確定實(shí)習(xí)生的崗位。用人部門接收到應(yīng)屆生后，需按照試用及轉(zhuǎn)正管理辦法的相關(guān)規(guī)定，與畢業(yè)生一起設(shè)計(jì)其試用期工作目標(biāo)卡，安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)人，幫助實(shí)習(xí)生順利的將學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和企業(yè)的崗位實(shí)際結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)畢業(yè)生迅速的熟悉崗位進(jìn)入工作狀態(tài)。實(shí)習(xí)生需于每周填寫周工作總結(jié)，提交至入職指導(dǎo)人；每周寫一篇周記，提交至人事行政部。4. 座談會(huì)人事行政部將在應(yīng)屆生

4、入職的第一個(gè)月的每周、之后每月開(kāi)展1 次座談會(huì)，了解其思想動(dòng)態(tài)，工作、生活上的困難，給予關(guān)懷和幫助。5. 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)剛畢業(yè)的學(xué)生精力充沛，充滿激情和活力，人事行政部將根據(jù)實(shí)際需要，定期組織各種文體活動(dòng)，如與公司應(yīng)屆生進(jìn)行聯(lián)誼，組織演講比賽、籃球賽、羽毛球賽、戶外拓展等等，更好的幫助畢業(yè)生融入企業(yè)，構(gòu)建和諧的工作氛圍，提高團(tuán)隊(duì)精神。五 . 應(yīng)屆生考核、評(píng)估。1 評(píng)價(jià)方法：由人事行政部、用人部門、實(shí)習(xí)部門綜合考核評(píng)價(jià)，人事行政部的考核評(píng)價(jià)權(quán)重為30%，評(píng)價(jià)的內(nèi)容為：培訓(xùn)的表現(xiàn)及成績(jī)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、培訓(xùn)紀(jì)律、態(tài)度等方面；用人部門的評(píng)價(jià)權(quán)重為50%，評(píng)價(jià)內(nèi)容為：在崗培訓(xùn)的表現(xiàn)、績(jī)效、態(tài)度等內(nèi)容；實(shí)習(xí)部門的評(píng)

5、價(jià)權(quán)重為20%，依據(jù)實(shí)習(xí)生在本部門實(shí)習(xí)的表現(xiàn)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。3. 考試成績(jī)?nèi)】偝煽?jī)平均分；而專業(yè)技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、培訓(xùn)紀(jì)律、培訓(xùn)態(tài)度、行為素養(yǎng)五個(gè)方面通過(guò)評(píng)議方式進(jìn)行；以小組為單位，根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由上級(jí)評(píng)議組成；最終統(tǒng)計(jì)結(jié)果以小組進(jìn)行排序。六、培訓(xùn)職責(zé)1 、人事行政部負(fù)責(zé)新進(jìn)應(yīng)屆大學(xué)生的入職報(bào)到、入職培訓(xùn)、生產(chǎn)車間實(shí)習(xí)的協(xié)調(diào)、專業(yè)理論培訓(xùn)的組織；負(fù)責(zé)組織新進(jìn)應(yīng)屆大學(xué)生座談會(huì)工作；負(fù)責(zé)組織新進(jìn)應(yīng)屆的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)； 協(xié)助用人部門執(zhí)行應(yīng)屆生的在崗培訓(xùn)負(fù)責(zé)主導(dǎo)應(yīng)屆生的轉(zhuǎn)正考核與評(píng)價(jià)工作2. 用人部門制定應(yīng)屆生試用期目標(biāo)卡和實(shí)習(xí)計(jì)劃；確定入職指導(dǎo)人，按上述計(jì)劃執(zhí)行實(shí)習(xí)工作；對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程和效果進(jìn)行考核，跟進(jìn)應(yīng)屆大學(xué)生

6、提交實(shí)習(xí)心得，了解應(yīng)屆 大學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)并做好匯總記錄；對(duì)實(shí)習(xí)應(yīng)屆大學(xué)生進(jìn)行評(píng)估，作為未來(lái)應(yīng)屆大學(xué)生分配工作的依據(jù)。3. 實(shí)習(xí)部門接受實(shí)習(xí)生，制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，安排入職指導(dǎo)人；對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程和效果進(jìn)行考核。跟進(jìn)應(yīng)屆大學(xué)生提交實(shí)習(xí)心得，了解應(yīng)屆 大學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)并做好匯總記錄；4. 大學(xué)生空懷心態(tài)參加培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、新文化，快速融入企業(yè)；加快轉(zhuǎn)變角色與心態(tài)，適應(yīng)公司和崗位要求；培訓(xùn)與實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排；有責(zé)任和義務(wù)，提出公司改善性的建議與方案；有責(zé)任和義務(wù)，保守公司一切有關(guān)商業(yè)與技術(shù)秘密；維護(hù)公司利益，遵循個(gè)人服從組織的原則；不斷提升自身綜合素質(zhì)與專業(yè)技能，以自

7、己的業(yè)績(jī)回報(bào)企業(yè)；培訓(xùn)期間，如有任何問(wèn)題，積極向公司領(lǐng)導(dǎo)反映。七、培訓(xùn)獎(jiǎng)懲規(guī)定1.培訓(xùn)期間，無(wú)故不參加部門培訓(xùn)者，勸退處理；2實(shí)習(xí)期間違反部門規(guī)定，由各部門提報(bào)人事行政部處罰；3三次以上考核不合格者，將延遲試用期一個(gè)月，后續(xù)視該員表現(xiàn)再?zèng)Q定是 否轉(zhuǎn)正或辭退；4對(duì)于無(wú)故缺席，或延交實(shí)習(xí)總結(jié)者，除采取思想教育外，同時(shí)列入該員工 績(jī)效考核中。八、費(fèi)用預(yù)算費(fèi)用15人*3000=4500元九、課程簡(jiǎn)介課程名稱課程目的培訓(xùn)大綱培訓(xùn)方式軍訓(xùn)強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，增強(qiáng)自律意識(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作精神強(qiáng)化執(zhí)行力訓(xùn)練，去掉借口和理由，強(qiáng)化結(jié)果意識(shí)分隊(duì)，命名，建立初期團(tuán)隊(duì)隊(duì)列訓(xùn)練，強(qiáng)化協(xié)調(diào)意識(shí)和統(tǒng)一意識(shí)軍事化的班務(wù)管埋，統(tǒng)一

8、行動(dòng)，統(tǒng)一作息室外訓(xùn)練與室內(nèi)講解相結(jié)合培訓(xùn)講師課時(shí)安排教官3天企業(yè)發(fā)展史了解企業(yè)的發(fā)展歷程學(xué)習(xí)企業(yè)前輩的創(chuàng)業(yè)精神和激情學(xué)習(xí)企業(yè)文化了解企業(yè)理念， 成公司發(fā)展歷程，公司大事記企業(yè)文化理念講解、案例分析等綜合教學(xué)方法培訓(xùn)講師課時(shí)安排內(nèi)部講師升-個(gè)真正的力諾人4小時(shí)管理制度了解企業(yè)各項(xiàng)管理制度及工作企業(yè)管理制度講解、小組討論、案及員工行咬合流程工作流程管理例分析等綜合教學(xué)為規(guī)范掌握員工行為規(guī)范，學(xué)會(huì)自我約員工行為管理規(guī)范及相應(yīng)的獎(jiǎng)方法束，適應(yīng)企業(yè)管理罰制度培訓(xùn)講師課時(shí)安排內(nèi)部講師4小時(shí)集團(tuán)組織了解企業(yè)的規(guī)模， 掌握企業(yè)組織企業(yè)架構(gòu)模型及關(guān)系梳理講解、小組討論、案架構(gòu)及管架構(gòu)，增強(qiáng)自豪感企業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及

9、運(yùn)營(yíng)管理體系例分析等綜合教學(xué)理體系產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)管理案例分析方法學(xué)習(xí)企業(yè)的產(chǎn)業(yè)管理體系，明確培訓(xùn)講師自身的管理定位課時(shí)安排內(nèi)部講師3小時(shí)集團(tuán)戰(zhàn)略了解企業(yè)戰(zhàn)略，掌握規(guī)劃產(chǎn)生的企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)置市場(chǎng)背景講解、小組討論、案規(guī)劃與發(fā)市場(chǎng)背景及發(fā)展前景集團(tuán)戰(zhàn)略規(guī)劃例分析等綜合教學(xué)展學(xué)習(xí)規(guī)劃目標(biāo)，建立自我發(fā)展計(jì)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與個(gè)人職業(yè)生涯方法戈L更好地融入企業(yè)， 使自我目設(shè)計(jì)的統(tǒng)一培訓(xùn)講師標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的和諧一致課時(shí)安排培訓(xùn)公司4小時(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)正確的職業(yè)生涯規(guī)劃的方職業(yè)生涯規(guī)劃講解講解、小組討論、案法及理念初步了解新員工的自我規(guī)劃成功人士職業(yè)生涯規(guī)劃案例分析課上自己動(dòng)手制定職業(yè)生涯規(guī)例分析等綜合教學(xué)方法培訓(xùn)講師

10、爭(zhēng)確引導(dǎo)員，職業(yè)生涯規(guī)劃與劃課時(shí)安排企業(yè)發(fā)展的和諧統(tǒng)一內(nèi)部講師3小時(shí)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)了解集團(tuán)廣業(yè)的現(xiàn)狀及市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)一步了解集團(tuán)各產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的成功案例明確自我發(fā)展的未來(lái)趨勢(shì)，增 強(qiáng)員工信心*行業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)*行業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)*行業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)講解、小組討論、案 例分析等綜合教學(xué)方 法培訓(xùn)講師內(nèi)部講師課時(shí)安排9小時(shí)成功經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)通過(guò)優(yōu)秀人物成功經(jīng)驗(yàn)的分享使新員工學(xué)習(xí)如何成長(zhǎng)通過(guò)優(yōu)秀人物的榜樣示范作用增強(qiáng)新員工成功的技巧和信心激發(fā)新員工“比、學(xué)、趕、幫、超”激情和潛能自我成功簡(jiǎn)介成功原因分析成功方法分享成功理念灌輸報(bào)告、小組討論、案例分析等綜合方法培訓(xùn)講師課時(shí)安排內(nèi)部

11、講師6小時(shí)拓展訓(xùn)練建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)和觀念強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作精神、統(tǒng)一意識(shí)樹(shù)立團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，增強(qiáng)執(zhí)行力，增強(qiáng)員工歸屬感，自豪感學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)藝術(shù)團(tuán)對(duì)建立及團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的選拔團(tuán)隊(duì)游戲：過(guò)電網(wǎng)、托桿、坐 下起立、背摔、盲人過(guò)河游戲團(tuán)隊(duì)拓展游戲、感受分享培訓(xùn)講師課時(shí)安排內(nèi)部講師8小時(shí)新進(jìn)員工入職培訓(xùn)表姓名：？部門：職位：？到職日期:序號(hào)培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)日期時(shí)間培訓(xùn)人1歡迎新進(jìn)員工，致歡迎詞2培訓(xùn)計(jì)劃簡(jiǎn)介3工作環(huán)境簡(jiǎn)介41、公司簡(jiǎn)介；2、基本概況；3、公司歷史、精神、經(jīng)營(yíng)理念和未來(lái)發(fā)展；4、公司組織結(jié)構(gòu)說(shuō)明。51、介紹公司同仁；2、各級(jí)主管介紹；3、員工自我介紹；61、員工手冊(cè)講解；2、相關(guān)制度介紹。7部

12、門本職位工作內(nèi)容介紹81、消防安全知識(shí)介紹；2、緊急事故及災(zāi)害處理方法。9其他新員工部門崗位培訓(xùn)確認(rèn)表培訓(xùn)日期：培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)方式：口講課口開(kāi)會(huì)口板報(bào)廣播主講人：主持人擬參加人員：主要內(nèi)容記錄（可附頁(yè)）考核方式：培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)：有效口一般，部分人員需繼續(xù)加強(qiáng)口差：需重新組織其他說(shuō)明：評(píng)價(jià)人員：新員工崗位培訓(xùn)反饋表姓名部 門職位直接上級(jí)跟進(jìn)人領(lǐng)表時(shí)間完成時(shí)間擬完成時(shí)間培訓(xùn)內(nèi)容入職引導(dǎo)人完成情況引導(dǎo)人簽名公司概況 企業(yè)文化 辦公環(huán)境1、公司發(fā)展，行業(yè)狀況；2、經(jīng)營(yíng)理念及戰(zhàn)略目標(biāo)；3、公司的組織架構(gòu)、機(jī)構(gòu)設(shè)置；4、申請(qǐng)崗位情況；4、工作、食堂、住宿環(huán)境等；5、其他（具體內(nèi)容需填寫）入職指導(dǎo)1、

13、入職登記的注意事項(xiàng)；2、辦理入職的相關(guān)手續(xù)；制度規(guī)章1、公司的行為規(guī)范、工作紀(jì)律；2、考勤制度；3、公司福利；4、轉(zhuǎn)正、離職程序及要求；4、相關(guān)的制度規(guī)定：部門入職 培訓(xùn)1、對(duì)本職工作職責(zé)的理解程度；2、參觀部門，介紹同事；3、部門規(guī)章制度；4、工作流程；5、崗位說(shuō)明。新員工培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表（表四）員工信息培訓(xùn)課程成績(jī)統(tǒng)計(jì)編 號(hào)姓名入職 時(shí)間公司 概況規(guī)章 制度相關(guān) 知識(shí)日常 管理基本禮儀其它培 訓(xùn)事項(xiàng)平均 成績(jī)總成 績(jī)名次123456789101112131415新員工部門崗位培訓(xùn)（到職后第一周部門填寫）部門：新員工姓名:廳P培訓(xùn)內(nèi)容完成確認(rèn)（負(fù)責(zé)人簽名）職培 就前訓(xùn)讓本部門其他員工知道新員工的到

14、來(lái) 準(zhǔn)備好新員工辦公場(chǎng)所、辦公用品 準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料 為新員工指定工作導(dǎo)師1經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來(lái)、介紹新 員工認(rèn)識(shí)本部門員工，參觀工作環(huán)境2部門結(jié)構(gòu)與功能介紹，部門內(nèi)的特殊規(guī)定3新員工工作描述、職責(zé)要求，討論新員工的第一 項(xiàng)，作任務(wù)4派老員工陪新員工到公司餐廳吃第f的午餐。5一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重 中工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，回答新員 工的問(wèn)題。對(duì)新員工一周的表現(xiàn)作出評(píng)估。設(shè)定 下次績(jī)效考核的時(shí)間（30天后）談話記錄：部門經(jīng)理簽名:新員工崗位培訓(xùn)反饋表（到職后新員工一周內(nèi)填寫）部門：新員工姓名：a） 你是否已了解部門的組織架構(gòu)及部門功能？是口 否口b） 你是否已清晰了解自己的工作職責(zé)及崗位描述？是口 否口c） 你是否已熟悉公司大樓的情況？是口 否口d） 你是否已認(rèn)識(shí)部門里所有的同事？是口 否口e） 你是否覺(jué)得部門崗位培訓(xùn)有效果？是口 否口f） 你今后在工作中遇到問(wèn)