1、會考?xì)v史知識點(diǎn)總結(jié)在歷史課教學(xué)中, 教師要積極創(chuàng)設(shè)情境。下面是由本人分享的會考?xì)v史知識點(diǎn)總結(jié)，希望對你有用。會考?xì)v史知識點(diǎn)總結(jié)：夏商制度與西周封建一、夏商政治制度1、夏朝 (前 2070前1600)：中國第一個國家政權(quán)，出現(xiàn)凌駕于全社會之上的公共權(quán)力，出現(xiàn)了王位繼承的傳子制 度。2、商朝(前 1600前1046)：成湯滅夏。(1) 內(nèi)服外服：內(nèi)服是王畿，即商王直接統(tǒng)治地區(qū)。外服是附屬國管轄地區(qū)，商王控制著支配內(nèi)外服的實(shí)際權(quán)力。但控制力非常有限。(2) 神權(quán)色彩：壟斷神權(quán)，強(qiáng)化王權(quán)。二、西周政治制度( 前 1046前771)：封邦建國。1、分封制(1) 概念：保證王室強(qiáng)大的條件下，將親族和功臣分

2、派各地，建諸侯國。(2)方法：A、周王：最高統(tǒng)治，王都鎬京，都城王畿， 直接駐地B、同姓親族：分封主體，富庶之處，戰(zhàn)略要地，土 地人口 C、異姓諸候：(姻親、功臣、先代貴族)待遇不同(3) 影響：周王通過授土授民，勢力范圍不斷擴(kuò)大; 確立天下共主地位，鞏固了統(tǒng)治。但是后來逐漸導(dǎo)致諸侯割據(jù)稱 雄和國家分裂局面。2、宗法制(1) 目的：鞏固分封制形成的統(tǒng)治秩序，解決權(quán)力、財(cái)產(chǎn)和土地的繼承矛盾(2) 特點(diǎn)：血緣紐帶和政治關(guān)系結(jié)合起來(3) 核心：嫡長子繼承制(4) 體系：大宗、小宗; 大宗和小宗的關(guān)系是相對的。(5) 影響：既是家庭等級關(guān)系，也是政治隸屬關(guān)系; 有利于凝聚宗族力量，強(qiáng)化王權(quán)，保證“世

3、卿世祿”。3、禮樂制：成為政治生活準(zhǔn)則，維護(hù)宗法分封的工具。三、中國古代早期政治制度的特點(diǎn)：帶有濃厚的血緣色彩和上古部落聯(lián)盟體制的遺存。會考?xì)v史知識點(diǎn)總結(jié)：大一統(tǒng)和中央集權(quán)制度的確立一、秦朝的統(tǒng)一1、背景：春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力進(jìn)步，分封宗法制逐漸崩潰 ; 商鞅變法，秦國逐漸強(qiáng)大2、統(tǒng)一：前221二、專制主義中央集權(quán)的確立1、特征：權(quán)力的高度集中; 表現(xiàn)在皇權(quán)至上、“家天下”的皇位繼承制2、中央集權(quán)制度的基本內(nèi)容(措施)：皇帝制度。三公九卿制度( 中央政府) 。三公指丞相、御史大夫和太尉。丞相為百官之首; 御史大夫掌管律令、圖籍，監(jiān)察百官 ; 太尉管理軍務(wù)。中央官員互相配合，互相牽制，大權(quán)操縱于皇

4、帝手中。地方：實(shí)行郡縣制制定官吏選拔和考核制度制定嚴(yán)密而嚴(yán)苛的法律，成為中央集權(quán)工具三、影響：徹底打破傳統(tǒng)的貴族分封制，奠定了中國大一統(tǒng)王朝制度的基礎(chǔ)，對2000 多年的中國政治與社會產(chǎn)生重要影響。會考?xì)v史知識點(diǎn)總結(jié)：古代政治制度的成熟一、中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)（ 中央行政體制） 的變化削弱相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)1、秦朝：三公九卿制度。丞相位高權(quán)重。2、漢武帝：中朝制度，與“三公”相制衡。東漢時 期的尚書臺取代了三公的權(quán)力。3、隋唐時期：三省六部制確立。A、即中書?。ㄆ鸩荩㈤T下?。▽徸h）、尚書?。▓?zhí)行）, 三官皆宰相。尚書省下設(shè)六部（ 吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部） ，處理日常政務(wù)。B、影響：三省之間相

5、互牽制，互為補(bǔ)充，分工明確，提高效率，分割相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán); 標(biāo)志著中國古代政治體制發(fā)生深刻變化，對后世的國家體制產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。4、宋朝：二府三司制。三官不參與政事，另設(shè)“中書門下”，作為辦公機(jī)構(gòu)，只保留行政權(quán)。軍政歸樞密院，財(cái)政歸三司（ 度支、鹽鐵、戶部）5、元朝：廢除三省，只設(shè)中書省。宰相為左右丞相和平章政事。六部也歸中書省。地方實(shí)行行省制。6、明朝（1） 明太祖朱元璋：廢除丞相，權(quán)分六部，皇帝親掌六部。（ 解決了皇權(quán)和相權(quán)的矛盾） ，設(shè)殿閣大學(xué)士，品秩較低，僅備顧問，協(xié)理奏章，不參與決策。（2） 明成祖時設(shè)立內(nèi)閣：。大學(xué)士開始參與軍國大事，內(nèi)閣地位逐漸上升，有了專門衙署屬官，閣臣權(quán)力越來越

6、大。起草對大臣奏章的批復(fù)意見，稱“票擬”，皇帝朱筆裁定，稱“批紅”。7、清朝：設(shè)軍機(jī)處(1) 、背景：清朝建立，承襲明制，設(shè)立內(nèi)閣，處理日常事務(wù)。軍國大事，由滿洲貴族組成的議政王大臣會議來處理。(2) 、設(shè)立：雍正年間為處理西北軍務(wù)而設(shè)。軍機(jī)大臣參與處理內(nèi)政外交，制定軍政大計(jì)，審理重大案件。但本身品級不高，不得私自交往，日夜輪渡值班，完全聽命于皇帝，只能跪奏筆錄。(3) 、影響：提高行政效率; 標(biāo)志著專制皇權(quán)發(fā)展到頂峰。二、選官制度的變化1、秦朝：軍功爵制度2、漢武帝：察舉制和征辟制察舉制：地方向中央推薦人才。征辟制：中央和地方政府向社會征聘人才。3、隋唐時期：科舉制度。影響： (1) 積極：

7、為打破了身份的限制，體現(xiàn)了公平和擇優(yōu)錄取的原則，對后世影響深遠(yuǎn); 擴(kuò)大了統(tǒng)治的社會基礎(chǔ)，為官僚隊(duì)伍提供了高素質(zhì)人才; 促進(jìn)了官僚體制的成熟; 保證了中華帝國的長期繁榮。(2) 局限：到了明清時期，科舉制的八股取士方式束縛了人們的思想。三、監(jiān)察制度和諫議制度1、監(jiān)察制度(1) 秦朝：御史大夫。 (2) 漢代專設(shè)御史府，漢武帝在地方設(shè)刺史。(3) 隋唐：門下省。(4) 明清時期：中央設(shè)都察院 ( 監(jiān)察御史) 、六科給事中，合稱“科道”; 地方設(shè)按察使司。2、諫議制度：隋唐時期的門下省、北宋的諫院3、評價：積極：作為一種常設(shè)的政治制度，有利于整頓吏治，打擊地方割據(jù)勢力，維護(hù)中央集權(quán)，諫正皇帝過失，防止決策失誤。局限：不能從根本上約束皇帝的無上權(quán)力，也不能杜絕官僚隊(duì)伍中的腐敗和低效。四、地方政治制度的演變(1) 秦朝：郡縣制(2) 漢初：郡國并行制。東漢到魏晉實(shí)行州郡縣三級制(3) 元朝：創(chuàng)立行省制，實(shí)行省路府( 州 )縣制。五、 (1) 中國古代政治制度的成熟的體現(xiàn)：以三省六