1、肥東三中肥東三中 九（九（1313）班）班人的生活方式有兩種，人的生活方式有兩種， 第一種方式是像草一樣活著， 你盡管活著，每年還在成長， 但是你畢竟是一棵草， 你吸收雨露陽光， 但是長不大。 人們可以踩過你， 但是人們不會因為你的痛苦，而他產(chǎn)生痛苦； 人們不會因為你被踩了，而來憐憫你， 俞敏洪的勵志語錄因為人們本身就沒有看到你。 所以我們每一個人， 都應(yīng)該像樹一樣的成長， 即使我們現(xiàn)在什么都不是， 但是只要你有樹的種子， 即使你被踩到泥土中間， 你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分， 自己成長起來。 當(dāng)你長成參天大樹以后， 遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你； 走近你，你能給人一片綠色。 活著是美麗的風(fēng)景， 死

2、了依然是棟梁之才， 活著死了都有用。 這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)俞敏洪的勵志語錄 每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢想那就是在轉(zhuǎn)每一條河流都有自己的夢想那就是在轉(zhuǎn)彎處奔向大海！我們的生命有的時候是彎處奔向大海！我們的生命有的時候是泥沙，也可能慢慢的像泥沙一樣沉淀下泥沙，也可能慢慢的像泥沙一樣沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用在為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見在為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了！所以，不管我現(xiàn)在的生命不到陽光了！所以，不管我現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神（即有是怎

3、么樣的，一定要有水的精神（即有目標(biāo)的活著）！目標(biāo)的活著）！ 在我們的生活中最讓人感動的日子在我們的生活中最讓人感動的日子總是那些一心一意為了一個目標(biāo)而努力總是那些一心一意為了一個目標(biāo)而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個卑微的目奮斗的日子，哪怕是為了一個卑微的目標(biāo)而奮斗也是值得我們驕傲的，因為無標(biāo)而奮斗也是值得我們驕傲的，因為無數(shù)卑微的目標(biāo)積累起來可能就是一個偉數(shù)卑微的目標(biāo)積累起來可能就是一個偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡單的，積而成的，每一塊石頭都是很簡單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的。而金字塔卻是宏偉而永恒的。一輩子的目標(biāo)要定得高

4、遠(yuǎn)，但每個階一輩子的目標(biāo)要定得高遠(yuǎn)，但每個階段的目標(biāo)要現(xiàn)實，段的目標(biāo)要現(xiàn)實，要永遠(yuǎn)比周圍人做要永遠(yuǎn)比周圍人做得好一點。得好一點。目標(biāo)與能力成正比，目標(biāo)目標(biāo)與能力成正比，目標(biāo)要一點點積累，每一天、每一階段的要一點點積累，每一天、每一階段的目標(biāo)實現(xiàn)了，最后成就的就是遠(yuǎn)大的目標(biāo)實現(xiàn)了，最后成就的就是遠(yuǎn)大的目標(biāo)。俞敏洪從自己攻克目標(biāo)的過程目標(biāo)。俞敏洪從自己攻克目標(biāo)的過程中，總結(jié)出了中，總結(jié)出了“時間目標(biāo)努力時間目標(biāo)努力=成功成功”這個公式。這個公式。 兩個人在森林里，遇到了一兩個人在森林里，遇到了一只大老虎。只大老虎。A就趕緊從背后取下就趕緊從背后取下一雙更輕便的運動鞋換上。一雙更輕便的運動鞋換上。B

5、急急死了，罵道：死了，罵道：“你干嘛呢，再換你干嘛呢，再換鞋也跑不過老虎??！鞋也跑不過老虎啊！”A說：說：“我我只要跑得比你快就好了只要跑得比你快就好了?！?首先從以下幾個方面先談一談：首先從以下幾個方面先談一談：1.1.自己近段的學(xué)習(xí)情況自己近段的學(xué)習(xí)情況2.2.在學(xué)習(xí)上感到困惑的地方在學(xué)習(xí)上感到困惑的地方3.3.自己認(rèn)為比較成功的方法自己認(rèn)為比較成功的方法4.4.自我激勵的方法自我激勵的方法 5.5.我為大家支一招我為大家支一招 以學(xué)為先一旦打開書本，絕大多數(shù)都能做到電視不看、電話不接、零食不吃。精力高度集中，有一種投入其中、自得其樂的狀態(tài)。 分秒必爭分秒必爭尖子生學(xué)習(xí)十分自覺，有的在夜深

6、尖子生學(xué)習(xí)十分自覺，有的在夜深人靜時勤奮學(xué)習(xí)；有的雞鳴即起刻人靜時勤奮學(xué)習(xí)；有的雞鳴即起刻苦用功；有的放學(xué)回家就趁熱復(fù)習(xí)苦用功；有的放學(xué)回家就趁熱復(fù)習(xí)。能夠鬧中求靜，不會太多地受環(huán)。能夠鬧中求靜，不會太多地受環(huán)境干擾，他們堅持不懈，做事專一境干擾，他們堅持不懈，做事專一，始終如故。絕不把時間浪費在無，始終如故。絕不把時間浪費在無謂的事上，顯示出獨特的處事方法謂的事上，顯示出獨特的處事方法。 閱讀有方 學(xué)會了速讀和精讀，閱讀前先看目錄、圖表及插圖，先有初步了解后再閱讀正文就能學(xué)到更多的知識。 合理安排合理安排把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，做事有主放在伸手

7、可及的位置，做事有主見、有策略，每天有天計劃，每見、有策略，每天有天計劃，每周有周計劃，按計劃有條不紊地周有周計劃，按計劃有條不紊地做事，不一暴十寒。在合理的時做事，不一暴十寒。在合理的時候做合理的事情，該做啥時就做候做合理的事情，該做啥時就做啥，不背道而馳。啥，不背道而馳。 善做筆記善做筆記尖子生往往一邊聽課一邊記重尖子生往往一邊聽課一邊記重點，不是事無巨細(xì)全盤記錄，特別點，不是事無巨細(xì)全盤記錄，特別善于記下老師補充的東西，課本上善于記下老師補充的東西，課本上沒有的東西，特別是思維方法更是沒有的東西，特別是思維方法更是認(rèn)真記錄。老師在課堂上強調(diào)的重認(rèn)真記錄。老師在課堂上強調(diào)的重點，在他的筆記

8、本里都應(yīng)該找到。點，在他的筆記本里都應(yīng)該找到。 勇于提問勇于提問 課堂上勇于提問是尖子生渴望和課堂上勇于提問是尖子生渴望和追求知識的表現(xiàn)，他們知道高分是來追求知識的表現(xiàn)，他們知道高分是來自對知識的透徹理解和掌握。在學(xué)習(xí)自對知識的透徹理解和掌握。在學(xué)習(xí)的過程中，把沒有弄懂的問題通過提的過程中，把沒有弄懂的問題通過提問，通過愛問，達(dá)到深入研究，仔細(xì)問，通過愛問，達(dá)到深入研究，仔細(xì)體會的目的體會的目的 書寫整潔 通常，書寫整潔的解答比潦草亂畫的得分高。自我調(diào)整自我調(diào)整不回避問題，遇到問題能通過不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)找老師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的行自我調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不管是課業(yè)繁重還壓力為動力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時，都保持一顆平常是輕松順利時，都保持一顆平常心。心。 學(xué)習(xí)互助學(xué)習(xí)互助 與同學(xué)開心地相處，遇事不斤斤與同學(xué)開心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達(dá)；珍視同學(xué)間的友計較，寬容豁達(dá)；珍視同學(xué)間的友誼，在學(xué)習(xí)中互相支持和幫助，經(jīng)誼，在學(xué)習(xí)中互相支持和