1、學會與父母溝通學會與父母溝通 隨著年齡的增長，我們和爸爸媽媽之間在進隨著年齡的增長，我們和爸爸媽媽之間在進展交流溝通時，不像過去那么調(diào)和了，時不時展交流溝通時，不像過去那么調(diào)和了，時不時會鬧些不愉快，這是什么緣由導(dǎo)致的呢？會鬧些不愉快，這是什么緣由導(dǎo)致的呢？ 學生討論交流。學生討論交流。 他想不想處理類似的矛盾和沖突呢？那么我他想不想處理類似的矛盾和沖突呢？那么我們就一同來學習本課：學會與父母溝通。們就一同來學習本課：學會與父母溝通。導(dǎo)入導(dǎo)入1、 影響與父母溝通的緣由有哪些？影響與父母溝通的緣由有哪些？2、 什么是什么是“逆反心思？如何對待逆反心思？如何對待“逆反心思逆反心思？3、 什么是代溝

2、？什么是代溝？預(yù)習自學預(yù)習自學 想一想：想一想：本人能否也有過王娜這樣的閱歷和本人能否也有過王娜這樣的閱歷和感受感受議一議：議一議：影響我們與父母溝通的緣由有哪些影響我們與父母溝通的緣由有哪些協(xié)作探求一協(xié)作探求一P9王娜資料王娜資料 2 2子女與父母之間的矛盾、誤解也會影響子女與父子女與父母之間的矛盾、誤解也會影響子女與父母的溝通。母的溝通。3 3由于子女與父母是兩代人，生活閱歷不同，這就由于子女與父母是兩代人，生活閱歷不同，這就使得子女與父母在家庭觀念、思想方式和行為習慣等方使得子女與父母在家庭觀念、思想方式和行為習慣等方面，會有比較大的差別。兩代人之間存有代溝。面，會有比較大的差別。兩代人

3、之間存有代溝。1 1心思方面：處于心思方面：處于“斷乳期，我們的心思開展正斷乳期，我們的心思開展正處在一個半成熟、半幼稚的階段，存有逆反心思。處在一個半成熟、半幼稚的階段，存有逆反心思?？偨Y(jié)總結(jié) 影響與父母溝通的緣由影響與父母溝通的緣由 逆反心思主要表現(xiàn)為: 他要我這樣，我非要那樣，他說這個好，我偏說那個好，他要我置信這個，我偏置信那個。 逆反心思逆反心思 表現(xiàn)表現(xiàn)認識到本人長大了。逆反心思是自我認識，獨立認識加強的一種表現(xiàn)。作為一種獵奇心，探求欲，獨立認識，適當?shù)摹芭涯孢€是一種好的心思質(zhì)量。采取平等的態(tài)度。在我們要求家長多從孩子角度思索問題的時候，作為青少年的他也應(yīng)努力與父母建立一種平等，相

4、互尊重的關(guān)系，而這種關(guān)系的建立需求以相互了解為根底，以溝通為保證。如何抑制逆反心思如何抑制逆反心思 我們同父母之間的差別我們同父母之間的差別 P11資料資料設(shè)計意圖：教育學生當出現(xiàn)問題時不應(yīng)逃避、設(shè)計意圖：教育學生當出現(xiàn)問題時不應(yīng)逃避、疏遠、頂撞，而是了解和尊重父母，疏遠、頂撞，而是了解和尊重父母，協(xié)作探求二協(xié)作探求二1、找個時間，仔細地和媽媽談?wù)劚救说母惺芎涂捶?。、找個時間，仔細地和媽媽談?wù)劚救说母惺芎涂捶ā?表達了既維護本人的權(quán)益，又尊重父母的明智態(tài)度。表達了既維護本人的權(quán)益，又尊重父母的明智態(tài)度。2、本人的媽媽，就讓他看唄！沒必要小題大做。、本人的媽媽，就讓他看唄！沒必要小題大做。 表達

5、了對父母的寬容、了解，卻有一味依從的傾向，沒表達了對父母的寬容、了解，卻有一味依從的傾向，沒有表達出對自我權(quán)益的尊重。有表達出對自我權(quán)益的尊重。 3、媽媽盡力抗爭，堅決捍衛(wèi)本人的權(quán)益。、媽媽盡力抗爭，堅決捍衛(wèi)本人的權(quán)益。 表達了青少年的獨立、自尊，但忽視了對父母的了解和尊表達了青少年的獨立、自尊，但忽視了對父母的了解和尊重。重。 小明課余對電腦的興趣可濃了，打字、上網(wǎng)小明課余對電腦的興趣可濃了，打字、上網(wǎng)查資料、制造電腦小報，樣樣在行?？蓩寢尣徊橘Y料、制造電腦小報，樣樣在行。可媽媽不斷不贊同他的喜好。這天，小明拿著一張單元斷不贊同他的喜好。這天，小明拿著一張單元檢驗卷回家。媽媽一看成果，火了：

6、檢驗卷回家。媽媽一看成果，火了：“叫他別叫他別去參與什么電腦班，如今好了，去參與什么電腦班，如今好了，“良都考出良都考出來了。小明一臉冤枉，大聲分辯道：來了。小明一臉冤枉，大聲分辯道：“這次這次考卷有點難；再說，他怎樣知道是打電腦影響考卷有點難；再說，他怎樣知道是打電腦影響的呢？的呢？“假設(shè)他用打電腦的時間多看看書，假設(shè)他用打電腦的時間多看看書，難道會考這么差？電腦班別去上了！小明急難道會考這么差？電腦班別去上了！小明急了，嚷道：了，嚷道：“他就知道讓我看書，打電腦也可他就知道讓我看書，打電腦也可以添加知識，我就去！以添加知識，我就去！“他還敢頂嘴？他還敢頂嘴？母子倆整整三天不說話，后來還是在

7、爸母子倆整整三天不說話，后來還是在爸爸的調(diào)解下才勉強和好。爸的調(diào)解下才勉強和好。協(xié)作探求三突破難點，學會與協(xié)作探求三突破難點，學會與父母溝通的方法和技巧父母溝通的方法和技巧1為什么小小一張考卷會引發(fā)母子倆那么為什么小小一張考卷會引發(fā)母子倆那么大的矛盾？大的矛盾？ 集體交流：媽媽的緣由；小明的緣由集體交流：媽媽的緣由；小明的緣由2看來，和媽媽爭吵，對著干，并不能處看來，和媽媽爭吵，對著干，并不能處理問題。他們能不能幫小明想想方法，怎樣才理問題。他們能不能幫小明想想方法，怎樣才干讓媽媽贊同小明繼續(xù)他的喜好而且雙方又不干讓媽媽贊同小明繼續(xù)他的喜好而且雙方又不傷感情？傷感情？ 設(shè)計意圖：學會了解和尊重父母以及與父母設(shè)計意圖：學會了解和尊重父母以及與父母 溝通的技巧和方法溝通的技巧和方法 怎樣學會與父母溝通怎樣學會與父母溝通 1、學會與父母溝通就要了解、學會與父母溝通就要了解本人的父母本人的父母 2、學會與父母溝通就要尊重、學會與父母溝通就要尊重本人的父母本人的父母 3、學會與父母溝通就要還要、學會與父母溝通就要還要掌握一定的技巧和方法掌握一定的技巧和方法 影響與父母溝通的緣由知識構(gòu)造知識構(gòu)造學會與父母溝通 怎樣學會與父母溝通代溝代溝 子女與父母之間的矛盾、誤解子女與父母之間的矛盾、誤解青春期心思特點青春期心思特點了解父母了解父母尊重