1、2015年無錫市初中畢業(yè)升學考試語文試題及答案 本試卷分試題和答題卡兩部分，所有答案一律寫在答題卡上?？荚嚂r間為150分鐘。試卷滿分為130分。 注意事項： 1答卷前，考生務必用0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡的相應位置上；認真核對條形碼上的姓名、準考證號是否與本人的相符合。 2答選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上對應題目的正確選項涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后再選涂。 3答主觀題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答，答案寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上。如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案。不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。 4考生必須保持答

2、題卡的整潔。考試結束后，將試題卷和答題卡一并交回。一、積累與運用（共15分）1下列各組詞語中讀音和書寫都有錯誤的一項是（3分）（） A風靡(mí) 膾灸(zhì)人口 B憧(chng)憬 紛至踏(tà)來 C挑剔( tì) 嘔(u)心瀝血 D龜(jn)裂 眼花繚(liáo)亂2下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是（3分）（） A中國女排亞錦賽奪冠，主力隊員朱婷也因此躋身世界最佳主攻手之列。 B汽軍拐了個彎，只見樹木蓊郁，山谷深邃，清新的山風撲面而來。 C小明同學遇到了難題，不好意思麻煩老師，只好禮賢下士請教同學了。 D兩彈元勛錢學森和他的妻子

3、著名音樂家蔣英在工作中配合默契，相得益彰。3下面文段中加點詞的解釋有錯誤的一項是（3分）（） 王日：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人之過者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。 A面刺寡人之過者 刺：指責 B能謗譏于市朝 謗：誹謗 C聞寡人之耳者 聞：使聽到 D時時而間進 間：間或、偶爾4下列句子沒有語病的一項是（3分）（） A老師在課堂教學中要注重調動學生的積極性和思維能力。 B參展企業(yè)代表和與會的外賓就產品銷售及售后服務等問題廣泛地進行了交流。 C由于合理的體能訓練，使他的

4、體重在兩個月內減掉了二十多斤。 D那些成績優(yōu)秀的同學，大多善于及時發(fā)現(xiàn)和解決學習中存在的問題。5下列對名著有關內容的表述不正確的一項是（3分）（） A.水滸傳中，魯提轄替金家父女打抱不平，三拳打死蔣門神，又機智脫身。 B西游記中，孫悟空巧妙進攻，變作小蟲子鉆到鐵扇公主的肚子里，逼她交出芭蕉扇。 C阿長與（山海經）中，被“我”稱作“最為心愛的寶書”山海經，是沒有多少文化的阿長給“我”買的。 D格列佛游記中，小人國用比賽繩技的方法來選拔官員，第一名賞給藍絲線，第二名賞給紅絲線，第三名賞給綠絲線。二、閱讀與賞析（共49分）（一）（12分） 駱統(tǒng)字公緒，會稽烏傷人也。父俊，官至陳相，為袁術所害。統(tǒng)母改

5、適，為華歆小妻，統(tǒng)時八歲，遂與親客歸會稽。其母送之，拜辭上車，面而不顧，其母泣涕于后。御者曰：“夫人猶在也?！苯y(tǒng)曰：“不欲增母思，故不顧耳。”事適母甚謹。時饑荒，鄉(xiāng)里及遠方客多有困乏，統(tǒng)為之飲食衰少。其姊仁愛有行，寡歸無子，見統(tǒng)甚哀之，數(shù)問其故。統(tǒng)曰：“士大夫糟糠不足，我何心獨飽！”姊曰：“誠如是，何不告我，而自苦若此？”乃自以私粟與統(tǒng)，又以告母，母亦賢之，遂使分施，由是顯名。 以隨陸遜破蜀軍于宜都，遷偏將軍。黃武初，曹仁攻濡須，使別將常雕等襲中洲，統(tǒng)與嚴圭共拒破之，封新陽亭侯，后為濡須督。數(shù)陳便宜，前后書數(shù)十上，所言皆善，文多故不悉載。年三十六，黃武七年卒。6. 下列句中的“之”與“見統(tǒng)甚哀

6、之”中的“之”的意義和用法相同的一項是（2分）（） A孰視之 B何陋之有C. 輟耕之壟上 D公將鼓之7下列對人物的分析評價有錯誤的一項是（2分）（） A為了不讓母親擔憂，八歲的駱統(tǒng)在與母親分別時強忍著不回頭，可見他年少懂事。 B駱統(tǒng)十分孝順，盡管母親改嫁，但他侍奉母親一如既往。 C駱統(tǒng)總是為他人著想，把自己的糧食分施給別人，因此聲名顯揚。 D駱統(tǒng)參與軍事行動，先后打了兩次勝仗，多有戰(zhàn)功，顯示了較高的軍事才能。8解釋下列句中加點的詞。（4分） 母亦賢之 賢： 遷偏將軍 遷： 數(shù)陳便宜 陳： 文多故不悉載 悉： 9翻譯下列句子。（4分） (1)統(tǒng)為之飲食衰少。（2分） 譯： (2)誠如是，何不告我

7、，而自苦若此？（2分） 譯：（二）（4分）送張四王昌齡楓林已愁暮，楚水復堪悲。別后冷山月，清猿無斷時。10.閱讀上面的一首詩，回答問題。（4分） (1)首句中哪個詞語點明了季節(jié)？用簡潔的語言描述本句所呈現(xiàn)的畫面。（2分） 答： (2)三四兩句用了何種表現(xiàn)手法？簡要說明其表達作用。（2分） 答： （三）（4分）有機肥迎來了好機遇 莊稼一枝花，全靠糞當家。一句話點明了農家肥對于農業(yè)生產的超凡地位。不過，這已經是老皇歷了。叫好不叫座，明知有機肥比化肥好，但農民就是不愛用，這正是目前有機肥推廣所面臨的最大現(xiàn)實。 與化肥相比，有機肥富含多種營養(yǎng)元素，能為農作物提供全面營養(yǎng)，肥效長，能改善土壤的理化性質和

8、生物活性，還可以防止土壤板結，提升糧食、蔬果的品質和口感。不少人覺得，現(xiàn)在的蔬果好像比過去好看了，但卻沒有過去的香了。一定程度上說，這也是化肥已經全面取代有機肥地位的后果之一。 因此，嚴格控制化肥的過度使用，推廣有機肥是行之有效的措施。政府要制定有機肥使用的補貼政策，保護農民使用有機肥的積極性，確保他們應有的待遇。只有這樣，才能減少土地的污染和退化，保證耕地的質量和糧食、蔬果的品質和口感。相信有機肥在未來還是大有一番作為的。11第自然段使用的最主要的說明方法是什么？有何作用？（2分） 答： 12. 第自然段中加點詞語“過度”為何不能省去？請簡要說明。（2分） 答：（四）（5分）品味遺憾 遺憾，

9、字典上的解釋是“不稱心”、“大可惋惜”（的心理），既然如此，難道遺憾也值得品味？ 是的，遺憾可品且意味深長。不信請細品，如果沒有父母雙亡寄人籬下的遺憾，能有林黛玉那悲悲切切的詩文嗎？再試想，如果紅樓夢的結局果真是寶哥哥娶了林妹妹，滿意得倒人胃口，那還叫世界名著嗎？原來，人生所有的悲劇都是在展現(xiàn)遺憾。荊軻刺秦王，遺憾，偏偏沒有刺中；屈原忠心耿耿，遺憾，偏偏碰上昏庸的楚懷王；岳飛揮師北上正欲直搗黃龍，遺憾，偏偏被十二道金牌招回了臨安！不是嗎？細品一下，上述遭逢遺憾的人，無一不是崇高者，而且，當人們用自己的滾滾熱淚對上述種種遺憾扼腕長嘆時，不是正在展示一種人世間最純真最崇高的感情嗎？ 應該說，人人皆

10、有遺憾，人生必有遺憾。為什么？因為人人都有理想，而理想的最大特色就是高于現(xiàn)實，也正因為如此，現(xiàn)實的人才會在理想的門外久久徘徊，流連忘返！也許，這個追求理想的人至死也未能叩開理想的大門，但只要他追求過，奮斗過，拼搏過，他就無愧于人生！如果說這就是遺憾，那么，正是它，在閃耀著陽光一樣的輝煌的亮色。 盡管并不是所有的播種都意味著收獲，盡管并不是所有的追求都能綻開花朵，但正如朱光潛老先生說的，“倘若件件事都盡善盡美了，自然沒有希望發(fā)生，更沒有努力奮斗的必要?！币虼耍覀兛梢哉J定，遺憾乃是人生的一種必然，既然如此，何必拒絕遺憾！13. 第自然段運用了何種論證方法？有何作用？（2分） 答：14. 閱讀自然

11、段，簡要概括作者品味遺憾所產生的一些感悟。（3分） 答：(五)(14分)丑貓 每次瞥見院子里有貓跑過，我就會想起以前我們這個院子里生活過的一只小貓。鄰居們對這只貓都很熟悉，叫它丑貓。固然，誰也說不清楚它是從哪兒來的，不過有一點可以肯定，這是一只被拋棄的貓，因為它一直對人心存依戀。 這只被叫做丑貓的貓真的很丑，只有一只左眼，右眼處是一個黑乎乎的令人驚駭?shù)纳疃础Ｓ叶矚埲辈蝗?。一條又寬又長的傷疤從頭頂一直延伸到肩上。右后腿不知何時折斷又接上了，但已經嚴重彎曲。尾巴早就沒了，只剩下短短的一截，總是翹著。全身暗灰色的毛臟兮兮的，黑色的條紋已經很難分辨出來。凡見過這只貓的人產生的第一反應就是：這只貓真

12、丑！ 因為這只貓相貌丑陋，所以鄰居們都不喜歡它。孩子們看見它遠遠地就繞開了，更別提摸摸它抱抱它了；大人們一看見它就嚇唬它驅逐它，甚至還用石頭砸它。丑貓有時候想進到樓道里去，但人們只要一發(fā)現(xiàn)它想進來，就用澆花的水管子沖它，或用樓門夾它的瓜子。但不管人們怎樣對待它，丑貓從不對抗。如果人們用水管子沖它，它不跑也不躲，只是呆呆地站在那兒，任憑冷水淋到身上；如果人們扔東西砸它，它也只是輕輕地抬抬爪子，好像在請求人們的諒解。 與人親近一直是丑貓的一個幻想。如果有哪個膽大的孩子瞥見它沒有躲開，它就趕忙跑過去，用頭蹭人家的手，一邊蹭，還一邊喵瞄地高聲叫著，希望能得到一點點溫柔的撫摩；如果有誰愿意破天荒地抱抱它

13、，它就急忙舔舔人家的衣角或者它能夠得著的東西，渴望能留住這一刻難得的溫情。但更多的時候，丑貓得到的都是厭棄和驅趕。 有一天，一個更大的不幸降臨到了丑貓的頭上：孤獨的丑貓朝附近的幾只狗走了過去，它大概是太寂寞了，想和那幾只狗交個朋友吧，但沒想到那幾只狗卻毫不留情地咬傷了它。我在屋子里聽到丑貓凄慘的叫聲，急忙跑了出去。等我跑到丑貓跟前時，丑貓正躺在地上，身子蜷縮成了一團，全身血肉模糊，臉上掛滿了淚痕，已經岌岌可危了。丑貓不幸的一生就要走到盡頭了。我把它從地上抱了起來，它聲音嘶啞，艱難地喘著氣。我雙手抱著它，一動也不敢動，唯恐再弄痛了它，但它卻掙扎著要舔一舔我的手。我把它摟到了胸前，它的頭緊緊地貼到

14、我的手掌上，用那只黃黃的小眼睛注視著我。突然，我聽到它用微弱的聲音“喵”地叫了一聲。顯然，這只貓在遭受了如此巨大的痛苦后，仍然渴望著一絲憐愛，或是一絲同情！當時，我覺得我懷里的這只貓是我一生中見過的最可愛最英俊的動物。它從沒想過要咬我，要撓我，或者擺脫開我的懷抱，它只是默默地看著我，完全相信我能夠減輕它的痛苦。丑貓就這樣在我的懷中慢慢地死去了，沒能等我把它抱回家。 丑貓只是身體殘疾，而我們人類是心靈殘疾。我們對那些形象優(yōu)美的生物關愛有加，而對那些卑微弱小的生靈卻漠不關心。世間的大愛，應該是對一切生命的尊重，不因其美麗而關懷庇護，不因其丑陋而鄙視厭棄。15. 簡要說明第自然段對丑貓的描寫在全文中

15、的作用。（4分） 答：16. 第自然段中，作者連續(xù)用兩個“如果就”來描寫丑貓的幻想，這樣寫有什么用意？（3分） 答：17. 第自然段中作者說丑貓是他一生中見過的“最可愛最英俊的動物”，請簡要概括說明其理由。（3分） 答：18. 聯(lián)系全文，用自己的話簡要說說，丑貓的命運引發(fā)你哪些思考？（4分） 答：（六）（10分）19.根據課文默寫。（10分） 蒹葭蒼蒼，。 （詩經·蒹葭） ，再而衰，三而竭。（左傳·曹劌論戰(zhàn)） 生亦我所欲， ，故不為茍得也。 （孟子·魚我所欲也） 長風破浪會有時，。（李白行路難） ，雪上空留馬行處。 （岑參白雪歌送武判官歸京） 相見時難別亦難，。

16、（李商隱無題） 予獨愛蓮之出淤泥而不染，。（周敦頤愛蓮說） 不畏浮云遮望眼，。（王安石登飛來峰） ，西北望，射天狼。（蘇軾江城子·密州出獵） ，化作春泥更護花。（龔自珍己亥雜詩）三、表達與交流（共66分）（一）（6分）20.閱讀下面材料，根據要求答題。（6分） 2015年4月18日，江陰城西小學的同學及其家長們，在江陰黃山湖公園舉行了一場“天使行動”漫畫作品慈善義賣活動，義賣所得款項將捐贈給常州金壇常勝小學一名患白血病的女孩。金壇市11歲的“小畫家”王梓伊獲悉后，也趕到江陰，將自己的畫作義賣；兩名在江陰的外國友人得知后，也來到現(xiàn)場參與義賣捐贈活動。請結合上面材料，以“善舉無價”為觀點

17、，展開簡要的論述。字數(shù)在100120字之間。（二）（60分）21.閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分） 有的書字字珠璣，讓人品味語言文字的魅力；有的書含蓄雋永，讓人感受情感的豐富多彩；有的書振聾發(fā)聵，讓人獲得信心和力量，讀書，如飲醇酒，如品香茗，濃淡自得，滋味悠長。一本書，泛著悠悠墨香，滋養(yǎng)人的心靈，提升人的品位。與書相伴，一路成長。 請以“讀書滋味長”為題寫一篇文章?？蓪懽约旱淖x書經歷與體驗或所思所感。 要求： (1)立意自定； (2)文體自選，詩歌除外； (3)文章中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用“×××”代替；(4)不少于600字。2015年無錫

18、市初中畢業(yè)升學考試語文試題答案1、D2、C3、B4、D5、D6、A7、B8、認為有賢德； 升任、升遷。陳述；全部。9、（1）駱統(tǒng)為了他們而減少了飲食。（2）確實是這樣,為什么不告訴我,而像這樣苦自己呢?附譯文:駱統(tǒng)字公緒,是會稽郡烏傷縣人。父親駱俊,官做到陳國相,被袁術殺害。駱統(tǒng)的母親改嫁,做了華歆的妾,駱統(tǒng)當時八歲,就和親戚賓客返回到會稽郡。他的母親送他,他拜別母親上了車,臉朝前不回頭,他的母親在后面哭泣。駕車的人說：“夫人還在呢。”駱統(tǒng)說：“不想增加母親的思念,所以才不回頭。”他服侍嫡母非常恭謹。當時發(fā)生饑荒,同鄉(xiāng)和遠方的客人很多生活困乏,駱統(tǒng)為了他們而減少了（自己的）飲食。他的姐姐仁愛有

19、德行,丈夫死后回到娘家,沒有兒子,見駱統(tǒng)這樣很為他難過,多次詢問他原因。駱統(tǒng)說：“士大夫們粗劣的食物都不夠吃,我有什么心思獨自吃飽飯!”姐姐說：“確實是這樣,為什么不告訴我,而像這樣苦自己呢?就把自己私人的糧食給了駱統(tǒng),又告訴了母親,母親也認為駱統(tǒng)有賢德,于是就分發(fā)施舍,駱統(tǒng)由此出了名.駱統(tǒng)因隨陸遜在宜都打敗蜀軍,升任偏將軍。黃武初年,曹仁進攻濡須,派非主力部隊將領常雕等人襲擊中洲,駱統(tǒng)和嚴圭共同抗擊打敗了他,駱統(tǒng)封為新陽亭侯,后來任湍須督。他多次陳述有利時政的意見,前后數(shù)十次上書.所說的都很好,文字太多所以沒有全部載錄。駱統(tǒng)年紀三十六歲,黃武七年死。10、（1）暮。 畫面：楓林盡染紅了，太陽快要西墜，此時送張四，我滿懷愁思！ （2）示例一：寓情于景，借景抒情。冷山與冷月“冷”字正點出了寂寞與孤獨的處境；凄清的猿聲就連猿也為之凄凄哀啼。在別離時刻，安上這些景致，營造這種基調，那是悲上加悲，使得離人的傷心無以復加。因此，這里是緣情生景，因景生情，情景互融。示例二：通過對別后情景的想像（“冷山月，清猿無斷時”）表現(xiàn)了別離時刻的悲傷之情。11、作比較，說明